下列有關(guān)酶的表述，全面而準(zhǔn)確的是

A．酶不能脫離生物體起作用

B．酶是蛋白質(zhì)

C．酶與無機(jī)催化劑沒有本質(zhì)區(qū)別

D．酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的有催化作用的有機(jī)物

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆福建省四地六校高三第三次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為人體內(nèi)蛋白質(zhì)合成的一個(gè)過程。據(jù)圖回答:

（1）圖中所示過程屬于中心法則中的_________環(huán)節(jié)；該步驟發(fā)生在__________中。

（2）圖中Ⅰ是____________，其上面的三個(gè)堿基GAA稱為____________，按從左到右的次序?qū)懗觫騼?nèi)mRNA區(qū)段所對(duì)應(yīng)的DNA模板鏈堿基的排列順序

（3）果蠅出現(xiàn)白眼是基因突變導(dǎo)致的，該基因突變前的那部分序列（含起始密碼信息）如下圖所示。（注：起始密碼子為AUG，終止密碼子為UAA,UAG或UGA）

上圖所示的基因片段在轉(zhuǎn)錄時(shí)，以_________鏈為模板合成mRNA；若“↑”所指堿基對(duì)缺失，該基因控制合成的肽鏈含__________個(gè)氨基酸。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年青海師大附二中高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（一）下圖是三種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖一細(xì)胞中與合成和分泌抗體有關(guān)的細(xì)胞器是______（填標(biāo)號(hào)）；其中具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有_______（填標(biāo)號(hào)）；依次經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_______（填標(biāo)號(hào)）。

（2）圖二中能被健那綠染液染成藍(lán)綠色的結(jié)構(gòu)是_____（填標(biāo)號(hào)），蛔蟲中_______（填“沒有”或“有”）該結(jié)構(gòu)。

（3）圖二中與④的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是________（填標(biāo)號(hào)），具有膜結(jié)構(gòu)的是_______（填標(biāo)號(hào)）。

（4）圖三若是一個(gè)心肌細(xì)胞，細(xì)胞中的細(xì)胞器［ ］______較多，這與它不停的節(jié)律性的搏動(dòng)是相適應(yīng)的；如果是一個(gè)唾液腺細(xì)胞，細(xì)胞中的細(xì)胞器［ ］______和［ ］______較多，這與其能夠大量分泌____________ 是相適應(yīng)的。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭一中高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有一瓶摻有酵母菌的葡萄糖液，吸進(jìn)氧氣的體積與放出二氧化碳的體積之比為1∶2。這是因?yàn)椋?）

A．有1／4的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸

B．有1／3的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸

C．有1／2的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸

D．有2／3的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)高一上期末文科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是有氧呼吸過程圖解，請(qǐng)依圖回答問題。

（1）寫出1、2、3所代表的物質(zhì)名稱： 、 、 。

（2）在橢圓框內(nèi)依次填出4、5、6所代表的能量的多少（“大量能量”或“少量能量”）： 、 、 。

（3）有氧呼吸的主要場(chǎng)所是 。

（4）水的形成發(fā)生在_____________階段。

（5）產(chǎn)生二氧化碳的階段是 ，場(chǎng)所為 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)高一上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蛋白質(zhì)和肽鏈的主要差別在于蛋白質(zhì)

A．包含的氨基酸數(shù)目 B．能否分解成氨基酸

C．相對(duì)分子質(zhì)量大 D．有復(fù)雜的空間結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省岳陽(yáng)市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是生物大分子，X、Y、Z分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位，請(qǐng)回答下列問題：

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為具有6條染色體的某生物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過程的幾個(gè)階段，據(jù)圖回答問題。

（1）丙圖與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的區(qū)別是：此時(shí)期細(xì)胞中央會(huì)出現(xiàn)_____ _，向外擴(kuò)展逐漸形成植物細(xì)胞壁。

（2）觀察染色體的最佳時(shí)期是______圖。

（3）染色單體數(shù)和DNA數(shù)目相等是__________圖。

（4）上述細(xì)胞有絲分裂的先后順序是__________。

（5）作為一個(gè)完整的細(xì)胞周期，該圖中缺少了細(xì)胞周期的某個(gè)時(shí)期，該時(shí)期是細(xì)胞分裂的___ _期。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省鄭州市新密一高高三（上）第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•懷化二模）下列關(guān)于單倍體、二倍體及染色體組的表述正確的是（ ）

A．單倍體生物的體細(xì)胞內(nèi)都無同源染色體

B．21三體綜合癥患者的體細(xì)胞中有三個(gè)染色體組

C．人的初級(jí)卵母細(xì)胞中的一個(gè)染色體組中可能存在等位基因

D．用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的芽尖后，芽尖的細(xì)胞中都有含4個(gè)染色體組

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