3．噬菌體和煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)（　�。�
A．都是DNAB．都是RNAC．分別是DNA和RNAD．分別是RNA和DNA

分析 1、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)．
2、有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物含有DNA和RNA兩種核酸，但其細(xì)胞核遺傳物質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)都是DNA．
3、病毒只含一種核酸，因此病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．

解答 解：（1）噬菌體是病毒，其只含有DNA一種核酸，因此其遺傳物質(zhì)是DNA；
（2）煙草花葉病毒屬于RNA病毒，其遺傳物質(zhì)是RNA．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物的遺傳物質(zhì)，對(duì)于此類試題，需要考生理解和掌握幾句結(jié)論性語(yǔ)句，并能據(jù)此準(zhǔn)確判斷各種生物的遺傳物質(zhì)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省西安市高二10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

給狗喂食會(huì)引起唾液分泌，但鈴聲刺激不會(huì)．若每次在鈴聲后即給狗喂食，這樣多次結(jié)合后，狗一聽到鈴聲就會(huì)分泌唾液，下列敘述正確的是

A．大腦皮層沒有參與鈴聲刺激引起唾液分泌的過程

B．食物引起味覺和鈴聲引起唾液分泌屬于不同的反射

C．鈴聲和喂食反復(fù)結(jié)合可促進(jìn)相關(guān)的神經(jīng)元之間形成新的聯(lián)系

D．鈴聲引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同

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科目：高中生物 來(lái)源：2015年河南南陽(yáng)部分示范高中（五校）高三第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）某種自花受粉、閉花傳粉的植物，其花的顏色為白色。請(qǐng)分析并回答下列問題：

Ⅰ．自然狀態(tài)下該種植物一般都是_________（純合子/雜合子）；若讓兩株相對(duì)性狀不同的該種植物進(jìn)行雜交時(shí)，應(yīng)先除去母本未成熟花的全部雄蕊，然后在進(jìn)行人工異花傳粉的過程中，需要套上紙袋，其目的是________________________。

Ⅱ．現(xiàn)發(fā)現(xiàn)這一白花植株種群中出現(xiàn)少量紅花植株，但不清楚控制該植物花色性狀的核基因情況，需進(jìn)一步研究。

（1）若花色由一對(duì)等位基因D、d控制，且紅花植株自交后代中紅花植株均為雜合子，則紅花植株自交后代的表現(xiàn)型及比例為____________________。

（2）若花色由D、d，E、e兩對(duì)等位基因控制�，F(xiàn)有一基因型為DdEe的植株，其體細(xì)胞中相應(yīng)基因在DNA的位置及控制花色的生物化學(xué)途徑如下圖：

① DNA1所在染色體上的基因不能全部表達(dá)，原因是____________________ _。

② 該植株花色為_________________，其體細(xì)胞內(nèi)的DNA1和DNA2所在的染色體之間的關(guān)系是_______。

③ 該植株自交時(shí)（不考慮基因突變和交叉互換現(xiàn)象）后代中純合子的表現(xiàn)型為__________�？刂苹ㄉ幕蜻z傳____________（是/不是）遵循基因的自由組合定律。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖表示某生物細(xì)胞有絲分裂過程中核DNA含量變化過程，仔細(xì)分析圖中曲線變化，并回答：

（1）圖A中oa階段細(xì)胞內(nèi)分子水平上的主要變化是進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成．
（2）圖B中有8個(gè)染色體，8個(gè)DNA分子，0個(gè)染色單體，8個(gè)著絲點(diǎn)．
（3）圖B表示的分裂時(shí)期相當(dāng)于圖A中cd段．圖B的下一時(shí)期是圖A中的de段．
（4）現(xiàn)要觀察該生物的染色體數(shù)目和形態(tài)，應(yīng)選擇圖A中bc段．
（5）在光學(xué)顯微鏡下觀察同處于分裂末期的動(dòng)物腸上皮細(xì)胞與洋蔥根尖細(xì)胞，形態(tài)上最主要的區(qū)別是形成子細(xì)胞的方式不同．
（6）畫出圖B表示的分裂時(shí)期的前個(gè)時(shí)期細(xì)胞示意圖．
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．光照增強(qiáng)，光合作用增強(qiáng)，但炎熱的夏季中午，光合作用強(qiáng)度卻有所下降．這時(shí)，葉肉細(xì)胞中的C3、C5、ATP的含量變化依次是（　�。�
A．升、降、升B．降、升、降C．降、升、升D．升、降、降

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲圖中②的生理過程叫轉(zhuǎn)錄，該過程的模板是[④]DNA中的A鏈．
（2）乙圖中翻譯的模板是[③]mRNA，運(yùn)載氨基酸的工具是[①]tRNA．
（3）乙圖中核糖體在mRNA上相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向是由左向右．
（4）人體細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞包括甲圖所示的1、2、5（用序號(hào)回答）過程．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．大腸桿菌與洋蔥表皮細(xì)胞最明顯的區(qū)別是（　�。�
A．有無(wú)DNAB．有無(wú)核糖體
C．有無(wú)酶D．有無(wú)成型的細(xì)胞核

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述中不正確的是（　�。�
A．①是基本骨架
B．②是細(xì)胞識(shí)別功能的物質(zhì)基礎(chǔ)
C．該模型稱為“流動(dòng)鑲嵌模型”
D．變形蟲發(fā)生形態(tài)變化，說明細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖是人體感染某種病毒以后所發(fā)生的免疫過程，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該病毒癌基因表達(dá)的病毒多肽可以作為抗原
B．病毒多肽轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜上不需要經(jīng)過高爾基體
C．圖中所示免疫過程不需要吞噬細(xì)胞就能完成
D．圖示過程屬于細(xì)胞免疫，過程A表示細(xì)胞的增殖和分化

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