A、要用無色透明玻璃,保證能量能輸入生態(tài)缸 | ||
B、要定期通氣,以保證各種生物的正常呼吸 | ||
C、要放在散射光處,以避免缸內的溫度過高 | ||
D、水量應為容器的
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、衰老的細胞中沒有基因表達過程 |
B、細胞分裂都有遺傳物質的復制、都出現(xiàn)紡錘體 |
C、“細胞分裂是細胞分化的基礎”,這為“惡性腫瘤可以通過誘導分化,轉變?yōu)槌墒斓恼<毎碧峁┝死碚撍悸?/span> |
D、細胞的分裂、分化、壞死對生物體均有積極的意義 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1個、1個 |
B、2 個、2個 |
C、2個、3 個 |
D、2個、4 個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、詳細了解家庭病史 |
B、對胎兒進行基因診斷 |
C、推算后代遺傳病的再發(fā)風險率 |
D、提出防治對策和建議 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖示為光學顯微鏡下的細胞結構 |
B、結構1和3在行使其功能時有水生成 |
C、結構1、5合成的ATP不能進入6 |
D、圖中有兩個中心體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、培養(yǎng)液中生活著兩種草履蟲 |
B、人工密植的喬木樹林長得細高,利于奪光 |
C、噬菌體侵入細菌體內 |
D、鱸魚的成魚以鱸魚的幼魚為食 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
膽堿酯酶 |
A、神經(jīng)細胞釋放的乙酰膽堿需經(jīng)血液運輸發(fā)揮作用 |
B、乙酰膽堿被分解可防止遞質長時間起作用 |
C、膽堿酯酶能降低反應的活化能 |
D、乙酰膽堿與肌細胞膜結合后,將化學信號轉變?yōu)殡娦盘?/span> |
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