【題目】如圖是DNA分子逐步水解示意圖,請結(jié)合圖解回答下面的問題:

(1)A表示________,有______種,它們之間不同是由___________不同引起的。

(2)B、C、D表示三種小分子物質(zhì)。B只有一種,在RNA也存在;C只有一種,在RNA不存在。B表示______。②C表示__________。③D表示______________

(3)當此圖表示DNA分子水解時,D有______種類型;當此圖表示RNA分子水解時時,A有_______種類型。那么,組成核酸的C有______種,基本單位共有______種。

【答案】脫氧核糖核苷酸 4 含氮堿基 磷酸 脫氧核糖 含氮堿基 4 4 2 8

【解析】

本題考查核酸,考查對核酸結(jié)構(gòu)的理解和識記。根據(jù)所含五碳糖的不同核酸分為DNARNA兩種,其基本單位為核苷酸,一分子核苷酸由一分子磷酸、一分子五碳糖、一份子含氮堿基組成,根據(jù)含氮堿基的不同,DNARNA各有4種基本單位。

(1)DNA的初步水解產(chǎn)物A為脫氧核苷酸,根據(jù)堿基的不同脫氧核苷酸可分為4種。

(2)脫氧核苷酸完全水解后,產(chǎn)生磷酸、脫氧核糖、含氮堿基三種成分。磷酸在RNA也存在,B應為磷酸;脫氧核糖在RNA不存在,C應為脫氧核糖,則D應為含氮堿基。

(3)DNA分子中含氮堿基有A、G、C、T4種類型; RNA分子中堿基有A、U、C、G4種,則核糖核苷酸有4種類型。組成核酸的五碳糖有核糖和脫氧核糖兩種,基本單位共有8種。

DNA

RNA

元素

C、H、O、N、P

組成單位

脫氧核苷酸

核糖核苷酸

分布場所

主要在細胞核中

主要在細胞質(zhì)中

含氮堿基

A、G、C、T

A、G、C、U

分子結(jié)構(gòu)

一般為規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)

一般為單鏈結(jié)構(gòu)

結(jié)構(gòu)多樣

性的決定

因素  

核苷酸的種類、數(shù)量及排列順序

練習冊系列答案
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【題目】若一個人的胸腺先天發(fā)育不良,可能造成的結(jié)果是( )

A. 體內(nèi)沒有B細胞而僅僅有T細胞

B. 幾乎喪失一切免疫功能,各種傳染病乘機而人

C. 只保留有非特異性免疫功能

D. 有免疫功能的球蛋白合成能力減弱

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【題目】根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)圖A所示全過程叫___________,圖B生理過程與圖A中相應序號是___________,圖D生理過程與圖A中相對應序號是___________。

(2)看圖回答(有關(guān)空格可用圖B、C、D中所示符號填寫),圖中用___________表示脫氧核苷酸長鏈,圖中用___________表示核糖核苷酸長鏈。圖___________(填圖序號)含有mRNA。實際上mRNA上決定氨基酸的密碼子共有___________種。

(3)圖C、圖D共同完成的生理過程叫___________

(4)圖D過程不可能發(fā)生在___________中。

A.神經(jīng)元細胞 B.肝細胞 C.心肌細胞 D.人成熟的紅細胞

能完成圖A中③、④的生物是______________________。

(5)圖E是___________,它的主要功能是_________________________________________________。

(6)假設(shè)圖C中的基因完成表達后合成的蛋白質(zhì)中共有氨基酸50個,則該基因中至少含有________個堿基對。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示動物、植物細胞二合一結(jié)構(gòu)模式圖。

(1) 圖中為細胞提供能量的“動力工廠”為[ ]_________。

(2)如果B圖為大蒜根尖分生區(qū)細胞,則應該沒有[ ]__________和[ ]__________

(3)與細胞分裂過程中紡錘體形成有關(guān)的細胞器是[ ]___________

(4)圖中[ ]___________是動植物細胞中都有,且在植物細胞中還有另一種功能,即與__________________的形成有關(guān)。

(5)蛋白質(zhì)合成的場所是[ ]___________,蛋白質(zhì)的運輸通道是[ ]___________,蛋白質(zhì)的加工包裝和分泌場所是[ ]__________

(6)若某細胞含有AB兩圖中各種細胞器,則為__________________細胞。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】完成下面關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)及功能的部分概念圖,將①-⑩所示內(nèi)容填寫橫線上。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲、乙分別為兩類高等生物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)為了研究抗體的合成,向甲細胞中注射3H標記的亮氨酸,放射性依次出現(xiàn)在甲細胞的(用→和標號表示)→細胞膜→分泌物中.甲細胞分泌抗體的方式是
(2)若甲細胞發(fā)生癌變,則該細胞易擴散轉(zhuǎn)移的主要原因是
(3)如果將乙細胞放入0.3g/mL的蔗糖溶液中,將會出現(xiàn)細胞壁與[] 分離的現(xiàn)象,其原因是

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【題目】下面是生長素發(fā)現(xiàn)過程中的部分實驗示意圖.下列關(guān)于這些實驗的說法不正確的(  )

A.實驗四說明造成胚芽鞘彎曲的刺激是生長素
B.實驗二證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的“影響”可以通過瓊脂片傳遞給下部
C.實驗三證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的“影響”在其下部分布不均勻會造成鞘尖端的彎曲生長
D.實驗一證明了感受單側(cè)光刺激的是胚芽鞘尖端,而不是尖端以下

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【題目】如圖表示了一個健康人飯后血液中葡萄糖的濃度變化,下列有關(guān)敘述不正確的是( 。

A.進食后血糖濃度升高的原因是食物中糖類的消化和吸收
B.進食后的2h內(nèi),胰島素促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖
C.2h~3h之間,胰高血糖素的分泌有所增加
D.3.5h時,血糖濃度較高是肌糖原分解為葡萄糖所致

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【題目】某同學在“探究生長素類似物NAA促進銀杏插條生根的最適濃度”實驗中獲得如圖所示結(jié)果,有關(guān)本實驗分析或評價的敘述錯誤的是(  )

A. 本實驗的自變量是促進插條生根的NAA濃度大小

B. 銀杏插條上側(cè)芽的數(shù)目會影響實驗結(jié)果

C. 促進銀杏插條生根的最適濃度為c

D. 用NAA處理枝條的時間應該相同

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