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假定某大腸桿菌含14N的DNA的相對分子質量為a,若將其長期培養(yǎng)在含15N的培養(yǎng)基中,便得到含15N的DNA,相對分子質量為b.現(xiàn)將含15N的DNA的大腸桿菌再培養(yǎng)在含14N的培養(yǎng)基中,那么,子二代的DNA的相對分子質量平均為(  )
A、
a+b
2
B、
3a+b
4
C、
2a+3b
2
D、
a+3b
4
考點:DNA分子的復制
專題:
分析:長期培養(yǎng)在含15N的培養(yǎng)基中得到的DNA上,所有氮元素全是15N.設用15N的只有一個DNA分子的一個大腸桿菌培養(yǎng)在14N的培養(yǎng)基中,子二代應該是四個大腸桿菌,共四個DNA分子,八條DNA單鏈;其中兩條是含15N的母鏈,六條新合成的含14N的子鏈.那么子二代DNA的相對分子質量平均為
3a+b
4
解答: 解:假定原來是1個含有15N的DNA分子,其相對分子質量為b,則每條鏈的相對分子質量為
b
2
,復制了2次得到子二代共4個DNA分子,這4個DNA分子共8條鏈,含有14N的每條鏈相對分子質量為
a
2
,含有15N的每條鏈的相對分子質量為
b
2
.這8條鏈,有2條是含有15N的,6條是含有14N的,因此總相對分子質量為
b
2
×2+
a
2
×6=3a+b.所以每個DNA的平均相對分子質量為
3a+b
4

故選:B.
點評:本題難度中等,要求學生識記DNA分子復制的相關知識,考查學生對DNA分子復制相關計算的理解.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

將面團包在紗布中在清水中搓洗,鑒定粘留在紗布上的黏稠物和洗出的白漿分別用的試劑是( 。
A、碘液、蘇丹Ⅲ溶液
B、雙縮脲試劑、碘液
C、亞甲基藍溶液、蘇丹Ⅲ溶液
D、碘液、斐林試劑

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體紅細胞中K+的濃度比血漿高30倍,而Na+的濃度卻只有血漿的
1
6
.關于紅細胞運輸Na+的方向及所需條件,正確的是(  )
①從高濃度到低濃度    ②從低濃度到高濃度    ③載體蛋白    ④ATP供能.
A、①B、①③C、②③D、②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖氮循環(huán)途徑中,①、②、③、④四類生物的新陳代謝類型正確的是( 。
A、①為異養(yǎng)需氧型
B、②為自養(yǎng)厭氧型
C、③為異養(yǎng)需氧型
D、④為自養(yǎng)需氧型

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲、乙兩曲線圖分別表示某動物體(AaBb)內的細胞分裂時一條染色體上DNA的含量變化及一個細胞中染色體組的變化.下列有關敘述不正確的是( 。
A、甲圖所示變化既可對應于有絲分裂,也可對應于減數(shù)分裂
B、乙圖所示變化僅對應于有絲分裂
C、基因重組可發(fā)生于甲圖的cd段時間內
D、乙圖所示細胞分裂中,基因A和A分離的時期為gh段

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關實驗課題與相應方法的敘述,錯誤的是( 。
A、細胞膜的制備利用蒸餾水使哺乳動物成熟的紅細胞吸水漲破
B、分離細胞器可以采用差速離心法
C、觀察線粒體利用甲基綠染液將線粒體染成綠色,再用顯微鏡觀察
D、研究分泌蛋白的合成與分泌,利用了放射性同位素標記法

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析有關實驗探究的資料,回答問題.
下面是一些與高中生物學實驗相關的實驗材料與圖形:
實驗材料:甲.菠菜的綠葉;乙.紫色洋蔥;丙.雞肝研磨液;。湍妇
請分析回答問題:
(1)如用上述有關實驗材料做“比較過氧化氫在不同條件下的分解(或酶具有催化性)”實驗,你認為選用的實驗材料最好是
 

(2)在進行“觀察植物細胞的有絲分裂”實驗時,觀察部位是洋蔥的
 
,該處的細胞大多處于A圖中的
 
時期,A圖中的
 
時期是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最好時期.用圖A中的字母表示出一個完整的細胞周期中各時期的正確順序:
 

(3)在探究“植物細胞的吸水和失水”活動中,B圖為實驗過程中加清水后觀察到的一個細胞示意圖,該細胞的原生質層由其中的
 
組成(填寫序號),此時細胞處于
 
過程中.

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科目:高中生物 來源: 題型:

設計實驗驗證生長素是以酸化細胞的方式促進細胞生長的.
Ⅰ材料用具
燕麥胚芽鞘若干,中性緩沖溶液,弱酸性緩沖溶液,適宜濃度的生長素中性緩沖液,蒸餾水,錐形瓶等其他相關實驗器材.
Ⅱ方法步驟
(1)選取
 
的燕麥胚芽鞘若干,切去尖端;測量并記錄長度,用蒸餾水浸洗胚鞘切段,吸干表面水分.
(2)取錐形瓶3個,編號為A、B、C;把
 
分別放入3個錐形瓶中.
(3)在A瓶中加入中性緩沖液2mL;B瓶中加入
 
;C瓶中加入
 
.分別加蓋,并放在
 
條件下培養(yǎng).
(4)一段時間后
 

Ⅲ結果預測
A組胚芽鞘切段的長度變化不明顯;B組胚芽鞘
 
;C組胚芽鞘
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體蛋白與食物蛋白的氨基酸含量比例不同,保證食物蛋白質被合理利用的主要生理作用是( 。
A、脫氨基作用
B、縮合作用
C、轉氨基作用
D、不含氮部分氧化分解

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