科目:高中生物 來源: 題型:
A、一個性狀受一個基因的控制 |
B、蛋白質的結構可以直接影響性狀 |
C、基因的結構改變,不一定會導致性狀改變 |
D、基因是決定生物性狀的基本單位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、利用紙層析法分離葉綠體中的色素 |
B、利用同位素標記法研究光合作用中碳原子的轉移途徑 |
C、利用取樣調查法研究生物的種群密度 |
D、利用飼喂法研究生長激素的生理作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、距根頂端30mm左右是吸收礦質元素的活躍部位 |
B、A、B兩條曲線對應部位數值之和表示礦質元素的吸收量 |
C、根尖吸收礦質元素的方式是主動運輸 |
D、距根頂端10~20mm的部位是根尖的成熟區(qū) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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