A、距根頂端30mm左右是吸收礦質(zhì)元素的活躍部位 |
B、A、B兩條曲線對應(yīng)部位數(shù)值之和表示礦質(zhì)元素的吸收量 |
C、根尖吸收礦質(zhì)元素的方式是主動運輸 |
D、距根頂端10~20mm的部位是根尖的成熟區(qū) |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④ | B、②③④ |
C、②③ | D、② |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素 b |
B、胡蘿卜素、葉綠素 a、葉綠素 b、葉黃素 |
C、葉綠素 b、葉綠素 a、葉黃素、胡蘿卜素 |
D、葉黃素、葉綠素a、葉綠素 b、胡蘿卜素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲中的漲破,乙中的維持原狀,丙中的皺縮 |
B、甲中的維持原狀,乙中的漲破,丙中的皺縮 |
C、甲中的維持原狀,乙中的皺縮,丙中的漲破 |
D、甲中的皺縮,乙中的維持原狀,丙中的漲破 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、神經(jīng)元 | B、神經(jīng)組織 |
C、突觸 | D、神經(jīng)纖維 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有紡錘體出現(xiàn) |
B、有染色體復制和染色體的平均分配 |
C、有染色體出現(xiàn) |
D、有核膜、核仁的消失 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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