17.如表中動物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)的功能按甲~丁的順序與動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)名稱(①~⑤)配對正確的是( 。
功 能細(xì)胞結(jié)構(gòu)
甲:細(xì)胞分裂時與染色體運動有關(guān)①內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
乙:脂質(zhì)合成的場所②高爾基體
丙:蛋白質(zhì)的加工、分類和包裝③溶酶體
。号c核糖體的形成有關(guān)④核仁
⑤中心體
A.⑤①③②B.③②①④C.②③④①D.⑤①②④

分析 各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、功能

細(xì)胞器分布形態(tài)結(jié)構(gòu)功   能
線粒體動植物細(xì)胞雙層膜結(jié)構(gòu)
 
有氧呼吸的主要場所
細(xì)胞的“動力車間”
葉綠體植物葉肉細(xì)胞 雙層膜結(jié)構(gòu)植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所;植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”.
內(nèi)質(zhì)網(wǎng)動植物細(xì)胞 單層膜形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”
高爾
基體
動植物細(xì)胞 單層膜構(gòu)成的囊狀結(jié)構(gòu)對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”(動物細(xì)胞高爾基體與分泌有關(guān);植物則參與細(xì)胞壁形成)
核糖體動植物細(xì)胞無膜結(jié)構(gòu),有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,有的游離在細(xì)胞質(zhì)中合成蛋白質(zhì)的場所
“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”
溶酶體動植物細(xì)胞  單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu)“消化車間”,內(nèi)含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并且殺死侵入細(xì)胞的病毒和細(xì)菌.
液泡成熟植物細(xì)胞
 
單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu);內(nèi)含細(xì)胞液(有機酸、糖類、無機鹽、色素和蛋白質(zhì)等)調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境,充盈的液泡使植物細(xì)胞保持堅挺
中心體動物或某些低等植物細(xì)胞無膜結(jié)構(gòu);由兩個互相垂直的中心粒及其周圍物質(zhì)組成與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)
 

解答 解:甲:中心體能發(fā)出星狀射線形成紡錘體,與有絲分裂時染色體的運動有關(guān),因此對應(yīng)于⑤;
乙:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”,因此對應(yīng)于①;
丙:高爾基體對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”,因此對應(yīng)于②;
。汉巳逝c某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān),因此對應(yīng)于④.
故選:D.

點評 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,重點考查細(xì)胞器的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,同時掌握細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識做出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識記層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.冬泳愛好者在冰冷的水中游泳時,機體會發(fā)生一系列生理變化以維持體溫穩(wěn)定,此時( 。
A.機體產(chǎn)熱量大于散熱量B.皮膚血管反射性收縮
C.體內(nèi)酶的活性下降D.脂肪氧化分解減慢

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)細(xì)胞分化、衰老及癌變的敘述,正確的有( 。
A.細(xì)胞分化是細(xì)胞在形態(tài)、功能及遺傳物質(zhì)上發(fā)生差異的過程
B.細(xì)胞衰老會出現(xiàn)代謝減慢、酶活性降低及細(xì)胞核體積變小等現(xiàn)象
C.細(xì)胞凋亡發(fā)生在胚胎發(fā)育過程中,細(xì)胞分化發(fā)生在整個生命過程中
D.細(xì)胞膜上糖蛋白減少或產(chǎn)生了甲胎蛋白的細(xì)胞可能是癌細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖是遺傳育種的一些途徑,下列有關(guān)分析錯誤的是( 。
A.H→I、J→K都必須用到與G過程相同的技術(shù)操作
B.由F1→F2的育種原理是基因重組
C.圖中的遺傳育種途徑,A→B所表示的方法具有典型的不定向性
D.若要在較短時間內(nèi)獲得圖示新品種小麥,可選圖中E→F→G的育種方法

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列敘述不正確的是( 。
A.反密碼子有64種
B.密碼子是位于mRNA上三個相鄰的堿基
C.DNA上堿基的排列順序代表遺傳信息
D.密碼子和氨基酸不一定存在一一對應(yīng)關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間后,與對照組相比,其葉片光合作用強度下降,原因是( 。
A.光反應(yīng)強度升高,暗反應(yīng)強度降低
B.光反應(yīng)強度降低,暗反應(yīng)強度降低升高
C.反應(yīng)強度不變,暗反應(yīng)強度降低降低
D.反應(yīng)強度降低,暗反應(yīng)強度降低不變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.血紅蛋白分子中含有4條多肽鏈,共由574個氨基酸構(gòu)成,則血紅蛋白分子中含有的肽鍵和至少含有的游離氨基和羧基數(shù)分別是(  )
A.574、1、1B.570、1、1C.574、4、4D.570、4、4

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.用15N標(biāo)記含有100個堿基對的DNA分子,其中有胞嘧啶60個,該DNA分子在l4N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制5次.下列有關(guān)復(fù)制結(jié)果判斷錯誤的是( 。
A.含有15N的DNA分子有兩個
B.只含有l4N的DNA分子占$\frac{15}{16}$
C.復(fù)制過程中需腺嘌呤脫氧核苷酸1280個
D.共產(chǎn)生32個DNA分子

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏石嘴山市高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將盛有一定濃度蔗糖溶液的透析袋口扎緊后浸于蒸餾水中,如圖表示透析袋中蔗糖溶液濃度與時間的關(guān)系,正確的是( )

A.

B.

C.

D.

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同步練習(xí)冊答案