將盛有一定濃度蔗糖溶液的透析袋口扎緊后浸于蒸餾水中,如圖表示透析袋中蔗糖溶液濃度與時間的關(guān)系,正確的是( )
A.
B.
C.
D.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
功 能 | 細胞結(jié)構(gòu) |
甲:細胞分裂時與染色體運動有關(guān) | ①內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
乙:脂質(zhì)合成的場所 | ②高爾基體 |
丙:蛋白質(zhì)的加工、分類和包裝 | ③溶酶體 |
丁:與核糖體的形成有關(guān) | ④核仁 |
⑤中心體 |
A. | ⑤①③② | B. | ③②①④ | C. | ②③④① | D. | ⑤①②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由于水分子之間的氫鍵,使得水具有緩和溫度變化的作用 | |
B. | 細胞內(nèi)合成蛋白質(zhì)有水生成,而合成核酸、多糖沒有水生成 | |
C. | 水是生物體內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)闹饕橘|(zhì) | |
D. | ATP轉(zhuǎn)化成ADP的過程需要水 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏石嘴山市高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于核酸的敘述正確的是( )
A.與DNA相比,RNA所特有的成分是核糖和胸腺嘧啶
B.女性紅細胞中脫氧核糖核酸分子含有人的全部遺傳信息
C.病毒只含有一種核酸
D.硝化細菌的遺傳物質(zhì)主要是脫氧核糖核酸
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏石嘴山市高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下不能說明細胞全能性的實驗是( )
A.菊花花瓣細胞培育出菊花新植株
B.紫色糯性玉米種子培育出植株
C.轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花細胞培育出植株
D.番茄與馬鈴薯體細胞雜交后培育出植株
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏石嘴山市高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于反射弧的敘述,正確的是( )
A.刺激某一反射弧的感受器或傳出神經(jīng),可使效應(yīng)器產(chǎn)生相同的反應(yīng)
B.反射弧中的感受器和效應(yīng)器均分布于機體同一組織或器官
C.神經(jīng)中樞的興奮可以引起感受器敏感性減弱
D.任何反射弧中的神經(jīng)中樞都位于脊髓
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏石嘴山市高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞中不能合成ATP的部位是( )
A.線粒體的內(nèi)膜
B.葉綠體中進行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu)
C.高爾基體的膜
D.藍藻中進行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化反應(yīng)中物質(zhì)和能量都是可逆的 | |
B. | ATP的分子簡式中,“A”代表腺嘌呤 | |
C. | 各種生物的細胞內(nèi)都是以ATP作為能量“通貨”的,說明了生物界的統(tǒng)一性 | |
D. | 人體細胞可以利用熱能將ADP轉(zhuǎn)化為ATP |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市西部四校高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在對某地的麻雀種群進行調(diào)查時,第一次捕獲了50只,將這些麻雀腿上套好標志環(huán)并放掉,數(shù)日后又捕獲麻雀40只,其中有標志環(huán)的為5只.則該地的麻雀大約有( )
A.2 000 只 B.400 只 C.200 只 D.500 只
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