13．生物生長發(fā)育的基礎(chǔ)是（　�。�
A．對刺激產(chǎn)生的反應(yīng)B．物質(zhì)和能量交換
C．基因的傳遞與變化D．細胞的增殖與分化

分析 多細胞生物體的生長表現(xiàn)為細胞數(shù)量的增多和細胞體積的增大，但細胞體積受到細胞相對表面積和核質(zhì)比的影響不能無限制增大，因此細胞數(shù)量的增多是使生物體生長的主要原因；多細胞生物體只有通過細胞分化才能形成功能不同的組織及器官，從而協(xié)調(diào)完成各項生命活動．據(jù)此答題．

解答 解：多細胞生物體個體發(fā)育的基礎(chǔ)是：
第一：細胞分裂，以此增加細胞數(shù)量；
第二：細胞分化，致使形成不同的組織，進而形成不同的器官（及至系統(tǒng)），最后構(gòu)建成一個完整的生物個體．
故選：D．

點評 本題考查細胞分化的相關(guān)知識，要求考生識記細胞分化的概念、特點及意義，掌握細胞分化的實質(zhì)，能結(jié)合所學的知識做出準確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇鹽城建湖二中高二5月階段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

高等哺乳動物受精后不久，受精卵開始進行細胞分裂。經(jīng)卵裂期、桑椹胚、囊胚、原腸胚和組織器官的分化，最后發(fā)育成一個完整的幼體。圖是胚胎發(fā)育過程中某階段示意圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是

A．圖中②將發(fā)育為胎膜和胎盤等結(jié)構(gòu)

B．圖中③處的細胞可獲取胚胎干細胞

C．高等哺乳動物細胞分化開始于囊胚期，終止于生命結(jié)束

D．進行胚胎分割時，應(yīng)選擇圖示胚胎或原腸胚期的胚胎進行

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖為某家族患兩種病的遺傳系譜（甲種病基因用A、a表示，乙種病的基因用B、b表示），其中Ⅱ6不攜帶乙種病基因．請回答：

（1）甲病遺傳方式是常染色體隱性遺傳，乙病遺傳方式是X染色體隱性遺傳．甲乙兩病的遺傳是否遵循基因的自由組合規(guī)律？是
（2）I1基因型是AAXbXb或AaXbXb．
（3）若Ⅲ7和Ⅲ9結(jié)婚，子女中患有甲病的概率是$\frac{1}{3}$，子女中同時患有兩種病的概率是$\frac{1}{24}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．甲乙兩圖表示細胞部分結(jié)構(gòu)及某些生理過程示意圖．圖中1～9表示結(jié)構(gòu)，a～f代表生理過程，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲細胞與藍藻細胞相比，最主要的區(qū)別是甲細胞有以核膜為界限的細胞核．
（2）自由基是細胞正常代謝過程中產(chǎn)生的有害物質(zhì)，可損害機體的組織和細胞．當自由基攻擊生物膜上的磷脂分子時，很可能損傷的細胞器是1、2、5、6、7（填數(shù)字）．
（3）利用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將甲細胞染色，則被染成綠色的部位主要是[4]細胞核．
（4）細胞器[9]除圖中所示的功能外，還具有的功能是分解衰老、損傷的細胞器．
（5）若定位在[5]中的某些蛋白質(zhì)錯誤摻入[1]，則通過f（填字母）過程可實現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖甲表示某生物細胞有絲分裂的模式圖，圖乙表示有絲分裂過程中不同時期每條染色體上DNA含量的變化，圖丙表示有絲分裂過程中某一時期染色體、染色單體和DNA的關(guān)系，據(jù)圖回答：

（1）圖甲中有4對同源染色體所處時期位于圖乙的EF段中，圖中m所在位置哪種細胞器較多？線粒體．
（2）若用秋水仙素作用于圖乙中CD段的某一時期，可使染色體數(shù)目加倍．
（3）圖丙對應(yīng)圖乙中某一時期，處于此分裂時期動植物細胞的區(qū)別主要是紡錘體形成的方式不同．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．糖尿病的形成有多種原因．如圖所示①、②、③是由三種自身免疫病引起的糖尿病，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中①所示為漿細胞產(chǎn)生的抗體Y1與胰島B細胞上的葡萄糖受體結(jié)合，導致胰島B細胞對葡萄糖的敏感度降低，胰島素的生理功能是促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，胰島素的分泌量減少，血糖濃度升高．
（2）圖中③所示為漿細胞產(chǎn)生的抗體Y3與靶細胞上的胰島素受體結(jié)合，使胰島素不能發(fā)揮作用，從而使血糖濃度升高．
（3）在上述三種自身免疫�、�、②、③中，①和②可以通過注射胰島素進行治療．
有一種青少年型（Ⅱ型）糖尿病，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)患者血液中胰島素含量正常，但患者仍表現(xiàn)出尿糖癥狀，該病的病因最有可能類似于圖示中的③（填數(shù)字）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)葉綠體和光合作用的幾個簡單的小實驗，你認為那些結(jié)果是不可能的（　�。�
A．將葉綠素的無水乙醇提取液置于適宜光源下照射5h，加碘液處理后溶液呈藍色
B．在溫暖晴朗的一天下午，在某植物的向陽處采得一片葉，用酒精隔水加熱脫色，并加碘液處理葉片，變成藍色
C．葉綠體色素的無水乙醇提取液放于自然光和三棱鏡之間，從三棱鏡的一側(cè)觀察，連續(xù)光譜中變暗（暗帶）的區(qū)域是紅光和藍紫光區(qū)域
D．將經(jīng)饑餓處理后的綠色正常葉片置于含有充足14CO2的密閉透明的照光小室內(nèi)，3h后在葉內(nèi)淀粉中可檢驗到14C的存在

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．與高等植物細胞有絲分裂相比，下列敘述中不是動物細胞有絲分裂顯著特點的是（　�。�
A．中心體周圍發(fā)射出星射線
B．在細胞分裂前期，兩組中心粒分別移向細胞兩極
C．在細胞分裂末期，細胞縊裂成兩部分
D．染色體經(jīng)過復(fù)制后精確均分到兩個子細胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

3．如圖的五個細胞是某種生物不同細胞分裂的示意圖，（假設(shè)該生物的體細胞只有4條染色體）請回答以下問題：

（1）A、B、C、D、E中屬于有絲分裂的是AC，屬于減數(shù)分裂的是BDE．
（2）A細胞有8條染色體，有8個DNA分子，屬于有絲分裂后期．
（3）具有同源染色體的細胞有A、B、C、E．．
（4）染色體暫時加倍的細胞有A、D．
（5）不具有姐妹染色單體的細胞有A、D．
（6）A細胞經(jīng)分裂形成的子細胞是體細胞，染色體有4條．
（7）D細胞屬于減數(shù)第二次分裂后期，E細胞屬于減數(shù)第一次分裂前期．

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