A. | 人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)與消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)有直接關(guān)系 | |
B. | 健康人的正常體溫始終接近37℃,與氣溫變化關(guān)系不大 | |
C. | 毛細(xì)血管通透性增加,則引起血漿滲透壓增加 | |
D. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體細(xì)胞進(jìn)行正常代謝的必要條件 |
分析 關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點(diǎn):
(1)實(shí)質(zhì):體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過(guò)程;
(2)定義:在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下,通過(guò)各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài);
(3)層面:水、無(wú)機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié).
解答 解:A、人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地運(yùn)行,是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ),消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)最為密切的四個(gè)系統(tǒng),A正確;
B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)是體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過(guò)程,B正確;
C、毛細(xì)血管通透性增加,引起血漿蛋白外滲,導(dǎo)致滲透壓降低,C錯(cuò)誤;
D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體細(xì)胞進(jìn)行正常代謝的必要條件,穩(wěn)態(tài)被破壞將導(dǎo)致疾病發(fā)生,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的含義及調(diào)節(jié)等知識(shí),意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解與運(yùn)用,題目難度中等.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 磷脂由C、H、O三種元素組成,是構(gòu)成液泡膜的主要成分 | |
B. | 企鵝體內(nèi)的脂肪有減少熱量散失,維持體溫恒定的作用 | |
C. | 脂肪只存在于動(dòng)物的脂肪細(xì)胞中,而其它部位和植物細(xì)胞中沒(méi)有 | |
D. | 性激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),對(duì)維持生物體生殖過(guò)程起著重要的調(diào)節(jié)作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 下丘腦合成后通過(guò)結(jié)構(gòu)乙釋放的d只作用于腎小管和集合管 | |
B. | 若給動(dòng)物飼喂含a的飼料,則c的含量升高 | |
C. | 物質(zhì)c對(duì)下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)作用為負(fù)反饋調(diào)節(jié) | |
D. | 圖中結(jié)構(gòu)甲表示腺垂體,可分泌促甲狀腺激素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 細(xì)胞纖連蛋白在細(xì)胞間的信息交流中發(fā)揮作用 | |
B. | 若該細(xì)胞纖連蛋白由n個(gè)氨基酸組成且含有m條肽鏈和k個(gè)環(huán)狀肽,則肽鍵數(shù)目為(n-m) | |
C. | 經(jīng)提純后的細(xì)胞纖連蛋白可以與雙縮脲試劑反應(yīng)生成紫色物質(zhì) | |
D. | 細(xì)胞纖連蛋白的合成需要DNA、RNA以及多種酶和ATP等物質(zhì)的參與,且只涉及A-T,C-G的堿基配對(duì)方式 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用卡諾氏液固定細(xì)胞形態(tài)后需用清水沖洗 | |
B. | 根據(jù)綠葉中色素在無(wú)水乙醇中溶解度不同,可對(duì)色素進(jìn)行分離 | |
C. | 菠菜的葉肉細(xì)胞可用于觀察DNA和RNA的分布 | |
D. | 洋蔥根尖制成的臨時(shí)裝片,在顯微鏡下觀察不到聯(lián)會(huì)現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 前體蛋白進(jìn)入線粒體基質(zhì)后,只是空間結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變 | |
B. | 分子直徑小于通道直徑的蛋白質(zhì)均可進(jìn)入線粒體中 | |
C. | 線粒體基質(zhì)蛋白很可能參與有氧呼吸中氧氣的還原過(guò)程 | |
D. | 肌細(xì)胞中線粒體基質(zhì)蛋白基因的表達(dá)可能比口腔上皮細(xì)胞更旺盛 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 組成種群個(gè)體的空間分布不屬于種群特征 | |
B. | “S”型曲線表示種群數(shù)量與時(shí)間的關(guān)系 | |
C. | 當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到$\frac{K}{2}$時(shí)種群的出生率最大 | |
D. | 遷入大量同種個(gè)體會(huì)使該種群的K值增大 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 草莓果實(shí)自然發(fā)育成熟 | B. | 水稻的惡苗病 | ||
C. | 自然生長(zhǎng)的雪松樹(shù)冠呈塔形 | D. | 嫁接保持原品種的特性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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