A. | 3項 | B. | 4項 | C. | 5項 | D. | 6項 |
分析 1、內環(huán)境是指體內細胞生存的液體環(huán)境,主要包括組織液、血漿和淋巴等細胞外液.
2、關于“內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)”應掌握以下幾點:
(1)實質:體內滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程;
(2)定義:在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調節(jié)下,通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調活動,共同維持內環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài);
(3)調節(jié)機制:神經(jīng)-體液-免疫調節(jié)網(wǎng)絡;
解答 解:①皮膚表皮細胞不能從空氣中直接吸收利用O2,必需通過內環(huán)境獲取,①錯誤.
②過氧化氫酶、載體為細胞內的物質,不屬于內環(huán)境成分,抗體、血漿蛋白屬于內環(huán)境的成分,②正確.
③穩(wěn)態(tài)指內環(huán)境的成分和理化性質均處于相對穩(wěn)定的狀態(tài),③錯誤.
④人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)具體是指內環(huán)境的溫度、滲透壓和酸堿度處于相對穩(wěn)定的狀態(tài),而不是恒定不變,④錯誤.
⑤人體局部組織活動增強時,組織液滲透壓升高,組織液增加,淋巴增加,⑤正確.
⑥當血液的化學成分穩(wěn)定時,人有可能得遺傳病等,⑥錯誤.
⑦小腸上皮細胞直接生活的內環(huán)境是組織液,⑦正確.
⑧神經(jīng)遞質小泡存在于神經(jīng)細胞中,⑧錯誤.
故選:C.
點評 本題考查內環(huán)境的組成、內環(huán)境穩(wěn)態(tài)等知識,要求考生識記內環(huán)境的組成及作用;識記內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念、調節(jié)機制等,能結合所學的知識準確判斷,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 加入某藥物后,溶液中24Na的量不再增加 | |
B. | 加入ATP后,細胞中24Na的量減少 | |
C. | “某藥物”的作用機理是抑制ATP水解 | |
D. | “某藥物”的作用機理是抑制細胞呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙酰膽堿和Gly均表示神經(jīng)遞質 | |
B. | 突觸1為為該結構的突觸前膜,突觸2為突觸后膜 | |
C. | 離子通道乙表示鈉離子通道 | |
D. | 抑制Gly釋放將阻斷興奮由A到B的傳導 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A、B、C組所運用的育種方法分別是雜交育種、單倍體育種和誘變育種 | |
B. | C組γ射線要處理萌發(fā)的種子或幼苗 | |
C. | A組用F1獲得F2的方法是自交,F(xiàn)2中的矮稈抗病植株中不能穩(wěn)定遺傳的占$\frac{2}{3}$ | |
D. | B組F2中的矮稈抗病植株可以直接用于生產 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ab段變化的原因是光斑移動造成的.與葉綠體中ADP和NADP+的濃度無關 | |
B. | 葉肉細胞間隙的O2濃度.圖中b點比a點高 | |
C. | 光斑開始、光合作用開始,光斑移開光合作用停止 | |
D. | I、Ⅱ所指示的陰影面積不一定相等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗體的化學本質主要是蛋白質,少部分是RNA | |
B. | 一種抗體僅對特異的抗原有作用 | |
C. | 抗體既能作用于細胞外的抗原,又能作用于細胞內的抗原 | |
D. | 漿細胞和記憶細胞都能分泌抗體 |
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東省高三理科班階段性質量檢測試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于馬鈴薯細胞呼吸中還原劑[H]的來源和用途的敘述組合中,最準確的是
①只來源于葡萄糖
②只來源于丙酮酸
③來源于葡萄糖、丙酮酸和水
④用于生成水
⑤用于生成酒精
⑥用于生成乳酸
A.無氧呼吸:①④ B.無氧呼吸:②⑥
C.有氧呼吸:①⑤ D.有氧呼吸:③④
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 某竹林的竹子長勢不整齊,有高株、矮株,說明在垂直結構上有分層現(xiàn)象 | |
B. | 外來物種加入某森林后形成一個新種群,可能會造成該森林的物種豐富度降低 | |
C. | 研究物種豐富度可在種群層次和群落層次進行 | |
D. | 隨著時間的推移,一個種群被另一個種群替代的過程,就叫演替 |
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三十月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
膜蛋白具有物質運輸、信息傳遞、免疫識別等重要生理功能。下列圖中,可正確示意不同細胞的膜蛋白及其相應功能的是( )
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