【題目】如圖所示為種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長,在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型增長,下列關(guān)于種群在某環(huán)境中數(shù)量增長正確的分析是
A. 當種群數(shù)量達到E點后,種群數(shù)量增長速率為0
B. 種群數(shù)量增長過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在D點之后
C. 圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力生存下來的個體數(shù)量
D. 若該種群在C點時數(shù)量為100,則該種群的K值為400
【答案】A
【解析】試題分析:據(jù)圖分析,曲線中的兩個關(guān)鍵點:c點時,增長率達到最大,它意味著種群的繁殖力最強;e點時,種群數(shù)量達到最大,這時種群增長率最小,它意味著出生率與死亡率或遷入率與遷出率接近于等值.
“J”型曲線:指數(shù)增長函數(shù),描述在食物充足,無限空間,無天敵的理想條件下生物無限增長的情況.“S”型曲線:是受限制的指數(shù)增長函數(shù),描述食物、空間都有限,有天敵捕食的真實生物數(shù)量增長情況,存在環(huán)境容納的最大值K,種群增長率先增加后減少,在K/2處種群增長率最大.
解:A、當種群數(shù)量到達e點后,即K值時種群數(shù)量基本不變,種群數(shù)量增長率為0,A正確;
B、從圖中可以看出陰影部分代表環(huán)境阻力,所以“S”型曲線的環(huán)境阻力出現(xiàn)在c點之后,B錯誤;
C、圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力淘汰的個體,C錯誤;
D、c點為K/2處,種群數(shù)量為100,則該種群的K值是200,D錯誤.
故選:A.
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人小腸上皮細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題(括號中填數(shù)字,橫線上填文字).
(1)膜蛋白ABCD功能各不相同,這主要是由它們的結(jié)構(gòu)差異造成的,這些結(jié)構(gòu)差異從根本上講是由細胞中決定的.
(2)在小腸上皮細胞中除細胞核外,還含有DNA的細胞器是圖中的 . 圖中結(jié)構(gòu)4的功能是 .
(3)細胞膜表面還存在水解雙糖的膜蛋白D,說明膜蛋白還有功能.
(4)膜蛋白A能特異性與葡萄糖分子結(jié)合,體現(xiàn)了細胞膜在功能上具有的特點.
(5)在制備細胞膜時,既不選用小腸上皮細胞也不選用洋蔥表皮細胞,而選用哺乳動物成熟的紅細胞,其原因是 . 若用某種藥物處理此細胞,發(fā)現(xiàn)細胞吸收鈉離子數(shù)量明顯減少,但對其它離子吸收沒有影響,說明化學藥品影響的是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)某生物體各細胞分裂示意圖的敘述,正確的是
A.圖①處于減數(shù)第一次分裂的中期,細胞內(nèi)有2對姐妹染色單體
B.圖②處于減數(shù)第二次分裂的后期,細胞內(nèi)有2對姐妹染色單體
C.圖③處于有絲分裂的中期,該生物體細胞中染色體數(shù)目恒為8條
D.四幅圖可排序為①③②④,出現(xiàn)在該生物體精子(或卵細胞)的形成過程中
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】薩頓運用類比推理方法提出“控制生物性狀的基因位于染色體上”的假說。摩爾根起初對此假說持懷疑態(tài)度,他及其同事設(shè)計果蠅雜交實驗對此進行研究。雜交實驗圖解如下:
下列說法正確的是
A.上述果蠅雜交實驗現(xiàn)象不支持薩頓的假說
B.摩爾根等人提出假設(shè):控制眼色的基因位于常染色體或X染色體上,從而使上述遺傳現(xiàn)象得到合理的解釋
C.F1 中紅眼果蠅產(chǎn)生的配子中一半含紅眼基因,一半不含紅眼基因
D.F1 中紅眼雌果蠅和F2 中白眼雄果蠅交配,可通過眼色直接判斷子代果蠅的性別
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【題目】當卵細胞達到( )時期時,才具備與精子受精的能力
A.減數(shù)第二次分裂后期
B.減數(shù)第一次分裂末期
C.減數(shù)第二次分裂中期
D.減數(shù)第二次分裂結(jié)束成熟
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【題目】如圖所示為人體內(nèi)進行的某種細胞增殖類型的部分過程示意圖,其中細胞內(nèi)僅呈現(xiàn)部分染色體。下列相關(guān)敘述正確的是
A.圖甲所示增殖時期,細胞內(nèi)非等位基因之間都能進行自由組合
B.圖乙所示細胞內(nèi)有2個染色體組,即將形成的子細胞為精子
C.圖甲和圖乙所示細胞內(nèi)不能進行核基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程
D.圖示增殖類型不受激素的調(diào)節(jié),圖乙細胞內(nèi)應(yīng)有46個DNA
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【題目】試管牛、試管苗和克隆羊三者均屬于生物工程技術(shù)的杰出成果,下面敘述正確的是( )
A. 都屬于無性生殖能保持母本性狀
B. 都不會發(fā)生基因重組
C. 都充分體現(xiàn)了體細胞的全能性
D. 都能實現(xiàn)優(yōu)良品種的快速大量繁殖
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】兩個紅眼長翅的雌雄果蠅相互交配,后代表現(xiàn)型及比例如下表。設(shè)眼色基因為A、a,長翅基因為B、b。眼色與長翅性狀的遺傳方式分別是( )
表現(xiàn)型 | 紅眼長翅 | 紅眼殘翅 | 白眼長翅 | 白眼殘翅 |
雌蠅 | 3 | 1 | 0 | 0 |
雄蠅 | 3 | 1 | 3 | 1 |
A.常染色體遺傳 伴X遺傳
B.伴X遺傳 常染色體遺傳
C.都是伴X遺傳
D.都是常染色體遺傳
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
元素或基團 | C | H | O | N | 氨基 | 羧基 |
多肽E | 201 | 348 | 65 | 55 | 3 | 2 |
多肽F | 182 | 294 | 60 | 59 | 6 | 1 |
那么這兩種多肽中氨基酸的個數(shù)最可能是 ( )
A.199、189 B.53、54 C.56、60 D.51、49
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