【題目】試管牛、試管苗和克隆羊三者均屬于生物工程技術(shù)的杰出成果,下面敘述正確的是( )
A. 都屬于無(wú)性生殖能保持母本性狀
B. 都不會(huì)發(fā)生基因重組
C. 都充分體現(xiàn)了體細(xì)胞的全能性
D. 都能實(shí)現(xiàn)優(yōu)良品種的快速大量繁殖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(13分)下列示意圖分別表示某雌性動(dòng)物(2n=4)體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系,以及細(xì)胞分裂圖像。請(qǐng)分析并回答:
(1)圖①中b柱表示的是________,圖②中表示體細(xì)胞分裂的是________。圖①中Ⅲ的數(shù)量關(guān)系對(duì)應(yīng)于圖②中的________,圖①中的數(shù)量關(guān)系由Ⅰ變化為Ⅱ的過(guò)程,細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是________;由Ⅱ變化為Ⅲ,相當(dāng)于圖②中的________的過(guò)程。圖①中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中一定不存在同源染色體的是________,不一定存在同源染色體的是________。
(2)一對(duì)夫婦,妻子表現(xiàn)正常,丈夫患色盲,生了一個(gè)染色體組成為XXY,且患色盲的兒子?赡茉蚴歉赣H產(chǎn)生精子時(shí)圖②中________時(shí)期發(fā)生異常,也可能是母親產(chǎn)生卵細(xì)胞時(shí)圖②中________時(shí)期發(fā)生異常。
(3)又如下圖,圖A是該種生物的一個(gè)精細(xì)胞,根據(jù)染色體的類型和數(shù)目,判斷圖B中與其來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的為________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】1665年,羅伯特·胡克在自制的顯微鏡下觀察木塞的細(xì)胞,他所觀察到的結(jié)構(gòu)其主要成分是
A.原生質(zhì)體 B.淀粉
C.蛋白質(zhì) D.纖維素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長(zhǎng),在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型增長(zhǎng),下列關(guān)于種群在某環(huán)境中數(shù)量增長(zhǎng)正確的分析是
A. 當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到E點(diǎn)后,種群數(shù)量增長(zhǎng)速率為0
B. 種群數(shù)量增長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在D點(diǎn)之后
C. 圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力生存下來(lái)的個(gè)體數(shù)量
D. 若該種群在C點(diǎn)時(shí)數(shù)量為100,則該種群的K值為400
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)“性狀分離比的模擬”實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是。
A. 彩球大小、形狀、質(zhì)地、重量等要一致
B. 每次抓彩球以前必須搖動(dòng)小罐,使彩球充分混合
C. 每次抓彩球,統(tǒng)計(jì)的彩球不必放回罐內(nèi),重復(fù)進(jìn)行多次即可
D. 抓彩球時(shí)應(yīng)雙手同時(shí)進(jìn)行,最好閉眼
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物的測(cè)交后代中只有兩種表現(xiàn)型(1∶1),則此生物。
A. 一定含有一對(duì)等位基因
B. 一定不含有等位基因
C. 不可能含有兩對(duì)以上的等位基因
D. 一定產(chǎn)生兩種比值相等的配子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖,a、b分別是神經(jīng)纖維上的刺激位點(diǎn),甲、乙是分別置于神經(jīng)纖維B、D上的電位計(jì)。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 如果傳入神經(jīng)受損,刺激a點(diǎn)則效應(yīng)器不會(huì)作出反應(yīng)
B. 刺激a點(diǎn)只有甲電位計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),刺激b點(diǎn)甲和乙電位計(jì)指針均可發(fā)生偏轉(zhuǎn)
C. 該反射弧所完成的反射中沒有大腦皮層參與,所以為非條件反射
D. 人體完成一次反射的過(guò)程中,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是單向的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖代表肌細(xì)胞與環(huán)境物質(zhì)交換的關(guān)系。X、Y、Z表示三種細(xì)胞外液,敘述錯(cuò)誤的是
A. 肌細(xì)胞、X、Y三部位O2濃度大小關(guān)系為Y>X>肌細(xì)胞
B. X中的大分子物質(zhì)可通過(guò)X進(jìn)入Y
C. 肌細(xì)胞的代謝產(chǎn)物可能導(dǎo)致X的pH降低
D. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)實(shí)質(zhì)是X、Y、Z理化性質(zhì)的相對(duì)穩(wěn)定
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示中心法則中部分遺傳信息的流動(dòng)方向示意圖,有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.圖1過(guò)程①、③、⑤一般發(fā)生于煙草花葉病毒的體內(nèi)
B.圖1過(guò)程①⑤不可能同時(shí)發(fā)生于同一個(gè)細(xì)胞內(nèi)
C.圖2過(guò)程只發(fā)生在可增殖的細(xì)胞,復(fù)制起點(diǎn)A先于B復(fù)制
D.圖2、圖3過(guò)程均可能發(fā)生在真核細(xì)胞內(nèi),均具有雙向復(fù)制的特點(diǎn)
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