研究人員調查了某地北點地梅（一年生草本植物）的種群數(shù)量變化，調查結果圖下表所示，下列敘述正確的是

北點地梅5年間種群數(shù)量變化（每樣方個體數(shù)/株）

A．北點地梅在這5年間的年齡組成為穩(wěn)定型

B．1972年北點地梅個體間生存斗爭程度較1975年低

C．1971年種子萌發(fā)至幼苗階段的死亡率高于幼苗至成熟植株階段

D．由于環(huán)境條件的限制，5年間該種群數(shù)量呈“S”型增長

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊市高二下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

檢驗培養(yǎng)基是否有雜菌污染的最有效的方法是

A．將未接種的培養(yǎng)基放在實驗桌培養(yǎng)

B．將未接種的培養(yǎng)基放在窗臺上培養(yǎng)

C．將未接種的培養(yǎng)基放在恒溫箱中培養(yǎng)

D．將已接種的培養(yǎng)基放在恒溫箱中培養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016北京大學附屬中學河南分校高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

HIV可以攻擊人體的免疫系統(tǒng)，特別是破壞機體的（ ）

A．T淋巴細胞 B．吞噬細胞 C．B淋巴細胞 D．造血干細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016安徽六安新安 南溪 高二4月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖�；卮鹣铝袉栴}：

（1）影響種群E的數(shù)量和密度的直接因素是 。某研究性小組對該食物網(wǎng)中活動能力較強的物種D進行種群密度的調查所用的調查方法應該為 法。

（2）本食物網(wǎng)中一共包括食物鏈 條，其中D和F的種間關系為 。

（3）圖中能夠固定太陽能的生物是 ，屬于次級消費者的是 ，其中 占有的營養(yǎng)級最多。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016安徽六安新安 南溪 高二4月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖1、圖2、和圖3分別是與種群數(shù)量變化有關的三條曲線。下列敘述正確的是

A．圖1對應種群數(shù)量的變化不受環(huán)境容納量的限制

B．圖2對應的種群數(shù)量處于穩(wěn)定狀態(tài)，年齡組成為穩(wěn)定型

C．圖3對應的種群數(shù)量先增大后減少，時達到K值

D．種群密度是種群數(shù)量的最基本特征，常用的調查方法是取樣器取樣法

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016安徽六安新安 南溪 高二4月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生長素的敘述，正確的是

A．生長素在植物體內以自由擴散的方式進行運輸

B．水平放置的幼苗的根具有背地性、莖具有向地性

C．生長素主要由幼芽、幼葉及發(fā)育中的種子產生

D．頂芽可以產生生長素，側芽不可以產生生長素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016安徽六安市高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

光合作用和細胞呼吸是植物的重要生命活動，結合有關知識回答下列問題。

（1）綠色植物不僅給人視覺上的享受，還可通過自身光合作用凈化空氣。下圖為光合作用發(fā)生的細胞結構及物質變化，請回答下列問題：

a葉綠素a存在于圖中①__________上，可利用__________（填方法）將其從葉綠色素提取液中分離。

b．對葉綠體各個部位磷酸含量分析，圖中[]__________部位的磷酸．含量最高，ADP的轉運方向是__________ （利用圖中數(shù)字和箭頭回答）。

（2）以測定的C02吸收量與釋放量為指標，研宄溫度對某綠色植物光合作用與細胞呼吸的影響，結果如下表所示：

5℃

10℃

15℃

25℃

30℃

35℃

光照條件下CO2吸收量/mg．h-1

1

1．8

3．2

3．7

3．5

3

黑暗條件下CO2釋放量/mg．h-1

0．5

0．75

1

2．3

3

3．5

①溫度在25〜30℃間光合作用制造的有機物總量逐漸__________（填“增加”或“減少”）

②假設細胞呼吸晝夜不變，植物在25℃時，一晝夜中給植物光照15 h,則一晝夜積累的有機物的量為__________．

（3）如果用下圖所示的裝置來探宄光照強度和光合作用速率的關系，且測量指標為裝置中02含量的變化，則該裝置需要進行適當修改，具體修改措施是__________。為使測得02的變化量更精確，還應再設置一對照裝罝，對照裝置的容器和小燒杯中應分別放入______________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016安徽六安市高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生命活動過程中，不消耗ATP的是（）

A．葉綠體基質中將C3還原為糖

B．蛋白質通過核孔進入細胞核

C．線粒體內膜上[H]與氧結合生成水

D．植物根細胞逆濃度吸收礦質離子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是某植物細胞有絲分裂的一個細胞周期中核內染色體和DNA相對數(shù)目（假設正常體細胞的染色體數(shù)目為2N）的變化曲線．分析曲線并回答問題：
（1）實線ABCDEF表示核DNA的數(shù)目變化，表示有絲分裂后期的曲段是DE段，有染色單體形成的曲段是AB，核膜核仁的重建在EF區(qū)段．
（2）若要觀察細胞中染色體的數(shù)目最要在哪一個曲段CD，若要用紫外線誘導基因突變，應在哪一個曲段處理材料較好AB，若該植物為低等植物，在BC段細胞中的變化與高等植物不同之處是中心體發(fā)出星射線形成紡綞體．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案