分析 分析題圖:圖示是轉(zhuǎn)基因獼猴培育過程示意圖,其中①表示基因表達載體的構建過程;②表示將目的基因?qū)胧荏w細胞;③表示卵母細胞的采集和培養(yǎng);④表示精子的采集或獲能;⑤表示體外受精;⑥表示早期胚胎培養(yǎng)過程;⑦表示胚胎移植;⑧表示妊娠形成轉(zhuǎn)基因獼猴.
解答 解:(1)過程②表示將目的基因?qū)胧荏w細胞,當受體細胞是動物細胞(受精卵)時,常采用顯微注射法.基因表達載體的組成包括啟動子、目的基因、標記基因和終止子等.
(2)體外受精時,需要將所采集到的卵母細胞在體外培養(yǎng)到減數(shù)分裂第二次分裂中期,才可以與精子完成受精作用.在體外培養(yǎng)受精卵時,除了給予一定量的O2維持細胞呼吸外,還需要提供CO2氣體以維持pH穩(wěn)定.在利用合成培養(yǎng)基培養(yǎng)受精卵時,還需要加入血清、血漿等天然成分.
(3)由以上分析可知,圖中⑦為胚胎移植過程;胚胎移植前需要進行同期發(fā)情處理;胚胎在代孕雌猴子宮中能夠存活的原因是受體對移入子宮的外來胚胎基本不發(fā)生免疫排斥反應.
(4)來自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì),因此若要同時獲得多只與此轉(zhuǎn)基因獼猴相同的小猴,可對早期胚胎進行胚胎分割,操作時選擇發(fā)育到桑椹胚或囊胚期的胚胎進行.
故答案為:
(1)顯微注射法 終止子 標記基因
(2)減二中期 維持pH穩(wěn)定 血清、血漿
(3)胚胎移植 同期發(fā)情處理 免疫排斥
(4)胚胎分割 桑椹胚或囊胚期
點評 本題結合轉(zhuǎn)基因獼猴培育過程示意圖,考查基因工程、胚胎工程等知識,要求考生識記基因工程的操作步驟;識記胚胎工程的相關技術,尤其是胚胎移植和胚胎分割技術,能準確判斷圖中各過程的名稱,再結合所學的知識答題.
科目:高中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省達州市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
病毒、藍藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結構是( )
A.核糖體 B.細胞質(zhì) C.細胞膜 D.核酸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜會形成小泡,把附在其上的核糖體中合成的蛋白質(zhì)包裹起來,隨后小泡離開內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體移動并最后與之融合 | |
B. | 在動物、真菌和某些植物的細胞中,含有一些由高爾基體斷裂形成的,由單位膜包被的小泡,稱為溶酶體 | |
C. | 在植物有絲分裂的前期,核膜開始解體,形成分散的小泡,到了有絲分裂的末期,這些小泡會聚集成一個細胞板,進而形成新的細胞壁 | |
D. | 剛分裂形成的植物細胞中有小液泡 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 果蠅這兩對相對性狀中,顯性性狀分別為黑身和長翅 | |
B. | F1的黑身長翅果蠅彼此交配產(chǎn)生的后代中致死個體占的比例為$\frac{1}{5}$ | |
C. | F1的黑身長翅果蠅彼此交配產(chǎn)生的后代中致死基因型有三種 | |
D. | F2中的黑身殘翅果蠅個體測交后代表現(xiàn)型比例為1:1 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com