A、a高于b,a高于b |
B、a高于b,a低于b |
C、a低于b,a高于b |
D、a低于b,a低于b |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葉綠體內(nèi)膜是完成卡爾文循環(huán)的場所 |
B、用適宜的光照射提取出的葉綠體色素提取液能產(chǎn)生氧氣 |
C、光合作用中的產(chǎn)物三碳糖大部分在葉綠體內(nèi)當(dāng)作合成其他物質(zhì)的原料 |
D、每固定3分子CO2形成的6分子三碳糖,其中5分子用于RuBP的再生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變,但隨機(jī)交配對種群的基因頻率沒有影響 |
B、兩個(gè)種群間的生殖隔離一旦形成,這兩個(gè)種群就屬于兩個(gè)物種 |
C、物種之間的共同進(jìn)化不僅僅是通過物種之間的生存斗爭實(shí)現(xiàn)的 |
D、生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因工程的核心是獲取目的基因技術(shù) |
B、基因工程可定向地改造生物遺傳性狀 |
C、消費(fèi)者對轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品應(yīng)該有選擇權(quán) |
D、基因工程產(chǎn)生的變異屬于染色體變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①處為磷酸二酯鍵,DNA解旋酶作用于③處 |
B、②是胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸 |
C、把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代,子代中含15N的DNA占100% |
D、若該DNA分子中一條鏈上G+C=56%,則無法確定整個(gè)DNA分子中T的含量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、正確地選用實(shí)驗(yàn)材料 |
B、采取工人雜交的實(shí)驗(yàn)方法 |
C、先分析一對相對性狀的遺傳,運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析結(jié)果 |
D、科學(xué)地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序,提出假說并進(jìn)行驗(yàn)證 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、靶細(xì)胞的胰島素受體減少或親和力降低 |
B、胰島素不能進(jìn)入組織細(xì)胞直接參與代謝活動(dòng) |
C、體內(nèi)沒有胰島素的靶器官、靶細(xì)胞 |
D、部分胰島素在血液中發(fā)生了結(jié)構(gòu)改變 |
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