A、生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變,但隨機交配對種群的基因頻率沒有影響 |
B、兩個種群間的生殖隔離一旦形成,這兩個種群就屬于兩個物種 |
C、物種之間的共同進化不僅僅是通過物種之間的生存斗爭實現(xiàn)的 |
D、生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過程 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、實驗前b<a<c |
B、實驗前b>a>c |
C、實驗后b≥a=c |
D、實驗后b<a<c |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a高于b,a高于b |
B、a高于b,a低于b |
C、a低于b,a高于b |
D、a低于b,a低于b |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA的含量毛霉比青霉多 |
B、DNA的含量青霉比毛霉多 |
C、合成的蛋白質(zhì)毛霉比青霉多 |
D、合成的蛋白質(zhì)青霉比毛霉多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、所含氨基酸的種類不同 |
B、所含氨基酸的數(shù)目不同 |
C、所含氨基酸的排列順序不同 |
D、所含氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因就是一段包含一個完整遺傳信息單位有功能的DNA分子片段 |
B、基因主要位于細胞核內(nèi)的染色體上 |
C、基因中的核糖核苷酸排列順序也包含遺傳信息 |
D、基因可以通過指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成控制生物的性狀 |
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