某油料植物的種子中脂肪含量為種子干重的70%。為探究該植物種子萌發(fā)過程中干重及脂肪含量的變化,某研究小組將種子置于溫度、水分(蒸餾水)、通氣等條件適宜的黑暗環(huán)境中培養(yǎng),定期檢測(cè)萌發(fā)種子(含幼苗)的脂肪含量和干重。結(jié)果表明:脂肪含量逐漸減少,到第11 d時(shí)減少了90%,干重變化如圖所示。
回答下列問題:
(1)為了觀察胚乳中的脂肪,常用 染液對(duì)種子胚乳切片染色,然后在顯微鏡下觀察,可見 色的脂肪顆粒。
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,導(dǎo)致萌發(fā)種子干重增加的主要元素是 (填“C”、“N”或“O”)。
(3)實(shí)驗(yàn)第11 d后,如果要使萌發(fā)種子(含幼苗)的干重增加,必須提供的條件是 和 。
(1)蘇丹Ⅲ(或蘇丹Ⅳ) 橘黃(或紅)
(2)O (3)光照 礦質(zhì)元素離子
【解析】(1)脂肪可被蘇丹Ⅲ染成橘黃色,或被蘇丹Ⅳ染成紅色。為識(shí)記題目。
(2)油料植物種子中脂肪的含量較高,在種子萌發(fā)的過程中脂肪會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)樘穷?與糖類相比,脂肪中氧含量較低,所以導(dǎo)致萌發(fā)種子干重增加的主要元素是O。
(3)由題干信息可知,到第11天時(shí),脂肪的含量減少了90%,說明種子貯存的營養(yǎng)物質(zhì)已基本消耗殆盡,若要使種子干重增加,必須為萌發(fā)的種子或幼苗提供光合作用所需要的理想條件,由于將種子置于溫度、水分(蒸餾水)、通氣等條件適宜的黑暗環(huán)境中培養(yǎng),所以要使萌發(fā)的種子(含幼苗)干重增加,必須提供光照和礦質(zhì)元素離子等條件。
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題23胚胎工程(解析版) 題型:選擇題
下列過程在胚胎移植中沒有必要進(jìn)行的是( )
A.對(duì)供體動(dòng)物和受體動(dòng)物進(jìn)行免疫檢查,防止發(fā)生免疫排斥反應(yīng)
B.用激素對(duì)供體動(dòng)物做超數(shù)排卵處理
C.對(duì)供體、受體動(dòng)物進(jìn)行選擇,并用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理
D.沖卵后,對(duì)胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題21基因工程(解析版) 題型:綜合題
如圖是從酵母菌獲取某植物需要的某種酶基因的流程,結(jié)合所學(xué)知識(shí)及相關(guān)信息回答下列問題:
(1)圖中cDNA文庫 (填“大于”“等于”或“小于”)基因組文庫。
(2)①過程提取的DNA需要 的切割,B過程是 。
(3)為在短時(shí)間內(nèi)大量獲得目的基因,可用 擴(kuò)增的方法,其原理是 。
(4)目的基因獲取之后,需要進(jìn)行 ,其組成必須有 以及標(biāo)記基因等,此步驟是基因工程的核心。
(5)將該目的基因?qū)肽畴p子葉植物細(xì)胞,常采用的方法是 ,其能否在此植物體內(nèi)穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是 ,可以用 技術(shù)進(jìn)行檢測(cè)。
(6)如果要想使該酶活性更強(qiáng)或具有更強(qiáng)的耐受性,需要對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造,這要通過基因工程的延伸——蛋白質(zhì)工程。首先要設(shè)計(jì)預(yù)期的 ,再推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列,找到相對(duì)應(yīng)的 。
(7)除植物基因工程碩果累累之外。在動(dòng)物基因工程、基因工程藥物和基因治療等方面也取得了顯著成果,請(qǐng)列舉出至少兩方面的應(yīng)用: 。
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題21基因工程(解析版) 題型:綜合題
家蠶細(xì)胞具有高效表達(dá)外源基因的能力。將人干擾素基因?qū)爰倚Q細(xì)胞并大規(guī)模培養(yǎng),可提取干擾素用于制藥。
(1)進(jìn)行轉(zhuǎn)基因操作前,需用 酶短時(shí)處理幼蠶組織,以便獲得單個(gè)細(xì)胞。
(2)為使干擾素基因在家蠶細(xì)胞中高效表達(dá),需要把來自cDNA文庫的干擾素基因片段正確插入表達(dá)載體的 和 之間。
(3)采用PCR技術(shù)可驗(yàn)證干擾素基因是否已經(jīng)導(dǎo)入家蠶細(xì)胞。該P(yáng)CR反應(yīng)體系的主要成分應(yīng)包含:擴(kuò)增緩沖液(含Mg2+)、水、4種脫氧核糖核苷酸、模板DNA、 和 。
(4)利用生物反應(yīng)器培養(yǎng)家蠶細(xì)胞時(shí),貼壁生長(zhǎng)的細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生接觸抑制。通常將多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反應(yīng)器中,這樣可以 增加培養(yǎng)的細(xì)胞數(shù)量,也有利于空氣交換。
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題21基因工程(解析版) 題型:選擇題
如圖為通過DNA分子雜交鑒定含有某特定DNA的細(xì)菌克隆示意圖。下列敘述正確的是( )
A.根據(jù)培養(yǎng)皿中菌落數(shù)可以準(zhǔn)確計(jì)算樣品中含有的活菌實(shí)際數(shù)目
B.外源DNA必須位于重組質(zhì)粒的啟動(dòng)子和終止子之間才能進(jìn)行復(fù)制
C.重組質(zhì)粒與探針能進(jìn)行分子雜交是因?yàn)镈NA分子脫氧核糖和磷酸交替連接
D.放射自顯影結(jié)果可以顯示原培養(yǎng)皿中含有特定DNA的細(xì)菌菌落位置
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題1細(xì)胞的分子組成(解析版) 題型:選擇題
下列能說明無機(jī)鹽離子在生物體中的重要作用的是( )
A.當(dāng)植物缺少B時(shí),花藥和花絲萎縮,花粉發(fā)育不良
B.鈉鹽是以Na+的狀態(tài)存在于細(xì)胞中的
C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要給農(nóng)作物施氮肥
D.山羊的血液中如果Ca2+的含量過低,就會(huì)出現(xiàn)抽搐
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題1細(xì)胞的分子組成(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物體與水分的關(guān)系,敘述正確的是( )
A.貯藏中的種子不含水分,以保持休眠狀態(tài)
B.水從根系向地上部分的運(yùn)輸與細(xì)胞壁無關(guān)
C.適應(yīng)高滲環(huán)境的動(dòng)物可排出體內(nèi)多余的鹽
D.缺水時(shí),動(dòng)物體的正反饋調(diào)節(jié)能促使機(jī)體減少水的散失
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題1細(xì)胞的分子組成(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于核酸的敘述中,不正確的是( )
A.DNA和RNA中的五碳糖不同
B.組成ATP與RNA的元素種類不同
C.艾滋病病毒的遺傳信息貯存在RNA中
D.細(xì)菌的DNA分子中嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題17微生物的利用(解析版) 題型:選擇題
分離纖維素分解菌的實(shí)驗(yàn)過程中,操作有誤的是( )
A.經(jīng)選擇培養(yǎng)后將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上
B.富集培養(yǎng)這一步可省略,但所培養(yǎng)的纖維素分解菌少
C.經(jīng)稀釋培養(yǎng)后,用剛果紅染色
D.對(duì)照組可用同樣量的培養(yǎng)液涂布到不含纖維素的培養(yǎng)基上
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