7.把乳酸菌、酵母菌、硝化細(xì)菌三種不同類型的微生物分別培養(yǎng)在三個(gè)半固體培養(yǎng)基中,幾天后觀察結(jié)果如圖(圖中陰影表示微生物的生長(zhǎng)狀況),下列敘述正確的是(  )
A.甲管中培養(yǎng)的微生物的異化作用類型是自養(yǎng)型
B.從結(jié)構(gòu)上看,丙管中培養(yǎng)的微生物具有成形的細(xì)胞核
C.乙管中培養(yǎng)的微生物可以進(jìn)行出芽生殖
D.這三種微生物所需的碳源均為有機(jī)碳源

分析 據(jù)圖分析:乳酸菌屬于厭氧型微生物,因此沉在培養(yǎng)基的底部,對(duì)應(yīng)丙試管;酵母菌屬于兼性厭氧型生物,因此均勻分布在試管中,對(duì)應(yīng)乙試管;硝化細(xì)菌是自養(yǎng)需氧型生物,培養(yǎng)基上層氧含量高,菌絲會(huì)長(zhǎng)在培養(yǎng)基表面.

解答 解:A、由分析可知,甲試管中的微生物為硝化細(xì)菌,硝化細(xì)菌能夠進(jìn)行化能合成作用合成有機(jī)物,因此其同化作用類型為自養(yǎng)型,A錯(cuò)誤;
B、由分析可知,丙試管中的微生物為乳酸菌,乳酸菌屬于原核生物,細(xì)胞中沒(méi)有成形的細(xì)胞核,B錯(cuò)誤;
C、乙試管中的微生物為酵母菌,酵母菌能夠進(jìn)行出芽生殖,C正確;
D、這三種微生物中,乳酸菌和酵母菌所需的碳源均為有機(jī)碳源,而硝化細(xì)菌所需的碳源為二氧化碳,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查原核生物的細(xì)菌和真核生物的真菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別和自養(yǎng)微生物與異養(yǎng)微生物的區(qū)別,意在加強(qiáng)學(xué)生的識(shí)記能與理解能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省高一下期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列與細(xì)胞分裂相關(guān)的敘述,正確的是( )

A.細(xì)菌、藍(lán)藻等原核生物通過(guò)無(wú)絲分裂進(jìn)行增殖

B.哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞進(jìn)行無(wú)絲分裂過(guò)程中不出現(xiàn)紡錘絲和染色體

C.真核細(xì)胞的分裂方式有有絲分裂、無(wú)絲分裂、減數(shù)分裂三種

D.進(jìn)行分裂的細(xì)胞都有細(xì)胞周期,不過(guò)持續(xù)的時(shí)間有長(zhǎng)有短

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列技術(shù)措施中不屬于預(yù)防接種的是( 。
A.嬰幼兒注射白百破三聯(lián)針B.為肝炎患者注射胎盤(pán)球蛋白
C.幼兒口服脊髓灰質(zhì)炎疫苗D.為青少年注射乙肝疫苗

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)藍(lán)藻的說(shuō)法中,不正確的是( 。
A.藍(lán)藻的細(xì)胞內(nèi)含藻藍(lán)素和葉綠素,能進(jìn)行光合作用
B.發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于藍(lán)藻
C.高倍鏡下可觀察到該菌的遺傳物質(zhì)分布于細(xì)胞核內(nèi)
D.藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)只有核糖體一種細(xì)胞器

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省高二6月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

大量事實(shí)證明,在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中,常有較大和較多的核仁,根據(jù)這一事實(shí)可以推測(cè)( )

A.細(xì)胞中的蛋白質(zhì)主要由核仁合成

B.核仁可能與組成核糖體的必需物質(zhì)的合成有關(guān)

C.無(wú)核仁的細(xì)胞往往不能合成蛋白質(zhì)

D.核仁中有DNA,并控制蛋白質(zhì)的合成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.紫杉醇是一種高效、低毒、廣譜的天然抗癌藥物.利用紅豆杉細(xì)胞培養(yǎng)生產(chǎn)紫杉醇是最有可能解決紫杉醇藥源緊缺問(wèn)題的途徑.科學(xué)家經(jīng)過(guò)多年研究,張新天地成功利用生物技術(shù)人工合成出大量的紫彬醇.
(1)通過(guò)酶解法和放在較高滲(高滲/低滲)條件下能制備出紅豆杉細(xì)胞的原生質(zhì)體.
(2)將紫杉醇合成的關(guān)鍵酶基因?qū)爰t豆杉原生質(zhì)體中,再生出細(xì)胞壁,將轉(zhuǎn)基因成功的細(xì)胞作為外植體,接種到MS培養(yǎng)基上.在MS培養(yǎng)基上,往往還要添加細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素(植物激素),其作用是促進(jìn)愈傷組織形成和細(xì)胞分裂(促進(jìn)細(xì)胞分裂和脫分化).經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng),會(huì)形成愈傷組織,此組織的細(xì)胞特點(diǎn)是高度液泡化的無(wú)規(guī)則的薄壁細(xì)胞,并能產(chǎn)生紫杉醇.
(3)紫杉醇可以使細(xì)胞內(nèi)的微管蛋白和組成微管的微管蛋白二聚體失去動(dòng)態(tài)平衡,導(dǎo)致細(xì)胞在有絲分裂時(shí)不能形成紡錘體,進(jìn)而抑制了細(xì)胞分裂和增殖,使癌細(xì)胞停滯在(有絲分裂)前期,直到細(xì)胞凋亡,起到抗癌作用.
(4)紫杉醇被舉為廣譜抗癌新藥,但有時(shí)會(huì)引起骨髓抑制、室性心律不齊等毒副作用,利用單克隆抗體制備技術(shù)將紫杉醇制成靶向制劑,可以降低全身毒副作用.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞方式的敘述,正確的是( 。
A.O2和葡萄糖進(jìn)入人體成熟紅細(xì)胞的運(yùn)輸速率都只與細(xì)胞兩側(cè)相關(guān)物質(zhì)的濃度差
B.真核細(xì)胞中合成的分泌蛋白分泌到細(xì)胞外依賴于細(xì)胞膜上載體蛋白的協(xié)助
C.人體肌肉細(xì)胞有氧呼吸產(chǎn)生的CO2從產(chǎn)生部位到細(xì)胞外至少跨過(guò)6層磷脂雙分子層
D.若除去細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì),則會(huì)影響細(xì)胞內(nèi)元素組成的相對(duì)穩(wěn)定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.孟德?tīng)栠\(yùn)用假說(shuō)演繹法成功地證實(shí)了豌豆兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳規(guī)律,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法發(fā)現(xiàn)豌豆兩對(duì)相對(duì)性狀的親本雜交,F(xiàn)2出現(xiàn)性狀重組且性狀分離比為9:3:3:1
B.提出“假說(shuō)”:Fl 雜合體產(chǎn)生配子時(shí)等位基因分離、非等位基因自由組合,產(chǎn)生四種類型配子且比例為1:1:1:1
C.進(jìn)行“演繹”:預(yù)測(cè)測(cè)交后代應(yīng)出現(xiàn)四種表現(xiàn)型且比例為1:1:1:1
D.孟德?tīng)栠\(yùn)用假說(shuō)演繹法發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律也能解釋果蠅雜交實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的所有遺傳學(xué)現(xiàn)象

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

16.如圖表示生物體內(nèi)某些有機(jī)物的組成關(guān)系及功能關(guān)系,其中D是RNA,E是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,C是主要的遺傳物質(zhì),A、B是組成它們的基本單位.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)真核生物體內(nèi)的A有8種,B物質(zhì)在生物體內(nèi)約有20種.
(2)真核細(xì)胞中C存在的場(chǎng)所是細(xì)胞核、葉綠體、線粒體.
(3)C與E相比特有的元素是P.

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