【題目】細(xì)胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象,下列不正確的是( )
A.分化發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中
B.分化是基因在特定的時(shí)間和空間條件下選擇性表達(dá)的結(jié)果
C.未離體的體細(xì)胞不會(huì)表現(xiàn)出全能性
D.分化過(guò)程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】雄鳥(niǎo)的性染色體組成是ZZ,雌鳥(niǎo)的性染色體組成是ZW。某種鳥(niǎo)羽毛的顏色由常染色體基因(A、a)和伴Z染色體基因(ZB、Zb)共同決定,其基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見(jiàn)下表。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)黑鳥(niǎo)的基因型有______種,灰鳥(niǎo)的基因型有______種,白鳥(niǎo)基因型有 種。
(2)基因型純合的灰雄鳥(niǎo)與雜合的黑雌鳥(niǎo)交配,子代中雄鳥(niǎo)的羽色是______,雌鳥(niǎo)的羽色是_______。
(3)兩只黑鳥(niǎo)交配,子代羽色只有黑色和白色,則母本的基因型為_(kāi)_____,父本的基因型為_(kāi)______。
(4)一只黑雄鳥(niǎo)與一只灰雌鳥(niǎo)交配,子代羽色有黑色、灰色和白色,則母本的基因型為_(kāi)_____,父本的基因型為_(kāi)______,黑色、灰色和白色子代的理論分離比為_(kāi)_______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物遺傳和變異的說(shuō)法正確的是
A. DNA上的一個(gè)個(gè)片段代表一個(gè)個(gè)基因,DNA堿基的改變稱(chēng)為基因突變
B. 參與基因表達(dá)的核糖體具有兩個(gè)tRNA的結(jié)合位點(diǎn)
C. 丙肝病毒的RNA分子復(fù)制出的子鏈即是其遺傳物質(zhì)
D. 染色體變異都是在染色體斷裂后發(fā)生
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】Ⅰ.某研究性學(xué)習(xí)小組,通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究花生種子萌發(fā)初期的呼吸方式并測(cè)定呼吸速率。具體的實(shí)驗(yàn)方案如下:
第一步:取萌發(fā)天數(shù)相同的花生種子若干,分別置于如上圖所示的測(cè)定裝置中,并編號(hào)甲、乙。
第二步:在相同且適宜的溫度下保存一段時(shí)間,測(cè)定甲裝置中紅色液滴左移的速率為m,測(cè)定乙裝置中紅色液滴右移的速率為n。
(1)請(qǐng)根據(jù)該小組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷,這批萌發(fā)種子進(jìn)行的呼吸方式為 ,總呼吸速率可以表示為 ,此時(shí),細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有 。
Ⅱ.將生長(zhǎng)狀況相同的等量花生葉片分成4等份,在不同溫度下分別暗處理1h,再光照1h(光照強(qiáng)度相同),測(cè)其有機(jī)物變化,得到如下數(shù)據(jù):
(2)據(jù)圖分析,當(dāng)花生葉片所處溫度為 ℃時(shí),CO2固定速率最大,數(shù)值為
mg/h。如果晝夜恒溫,白天光照10小時(shí),圖中所示溫度中,從積累有機(jī)物角度分析,最適合花生生長(zhǎng)的溫度是 ℃。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】農(nóng)技員為測(cè)定相對(duì)密閉的蔬菜大棚內(nèi)CO2的濃度變化情況,在大棚內(nèi)安裝了CO2測(cè)量器;測(cè)得夏季某一天內(nèi)的CO2濃度變化,并將數(shù)據(jù)繪制成的圖形如圖1所示;圖2為某一株植物在夏季晴天的一晝夜內(nèi)CO2吸收量的變化情況.請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:
(1)大棚內(nèi)CO2濃度位于圖1的 6點(diǎn)時(shí),大棚內(nèi)的CO2濃度不再增加的原因是 .
(2)假設(shè)一天中大棚內(nèi)的生物的呼吸速率不變,則圖1中光合作用速率最大的時(shí)間段為 .
(3)當(dāng)光照強(qiáng)度適宜且不變,CO2濃度持續(xù)下降,葉肉細(xì)胞光反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的量會(huì) .
(4)從圖2中可知該植物進(jìn)行光合作用的時(shí)間區(qū)段是 ,其中ce段植物光合作用速率 (等于、大于、小于)植物呼吸作用速率.
(5)圖1中12時(shí)溫室中的CO2濃度有所上升,與圖2中 段有關(guān).
(6)如用模擬細(xì)胞溶膠成分的溶液分別培養(yǎng)離體的線粒體和葉綠體,控制光和氧氣,如圖3所示.
其中A、C示線粒體,B、D示葉綠體;A、B有光照但不供氧氣,C、D有氧氣但在黑暗中.一段時(shí)間后,溶液中pH最高和最低的依次是: 和 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的相同點(diǎn)是( )
①都在線粒體中進(jìn)行②都需要酶③都需要氧④都產(chǎn)生ATP⑤都經(jīng)過(guò)生成丙酮酸的反應(yīng).
A.②④⑤ B.②③⑤ C.②③④ D.①②⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于人體內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 合成蛋白質(zhì)的氨基酸全部為必需氨基酸
B. 蛋白質(zhì)也可被氧化分解釋放能量
C. 組成肌肉細(xì)胞的有機(jī)物中蛋白質(zhì)含量最多
D. 有些蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)新陳代謝的作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】菊花種植多年后易積累病毒而導(dǎo)致品種退化。目前生產(chǎn)上采用莖尖分生組織離體培養(yǎng)的方法快速繁殖脫毒的種苗,以保證該品種的品質(zhì)。這種通過(guò)分生組織離體培養(yǎng)獲得種苗的過(guò)程不涉及細(xì)胞的( )
A.有絲分裂 B.分化
C.減數(shù)分裂 D.全能性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,DNA、染色體和染色單體三者數(shù)量比是2:1:2的時(shí)期是( )
A. 中期和后期 B. 中期和前期
C. 間期和末期 D. 后期和末期
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