5.以下信息傳遞過程中能體現(xiàn)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的順序是(　　)

①DNA復(fù)制中遺傳信息的傳遞'②植物的胞間連絲'③“春風(fēng)又綠江南岸”中所含信息的傳遞'④蜜蜂跳“8”字型擺尾舞'⑤植物鮮艷的花冠吸引昆蟲前來傳粉'⑥興奮在神經(jīng)元上的傳導(dǎo)'⑦食物放進口腔引起唾液的分泌�、喟l(fā)育著的種子合成生長素促進果實的發(fā)育

A．⑥②⑧④⑤③　　　　　                                 B．⑥②⑦④③⑤

C．②①⑧③⑤③                                                  D．①②⑦④③⑤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：


1．研究發(fā)現(xiàn)兩種現(xiàn)象：①動物體內(nèi)的B細胞受到抗原刺激后，在物質(zhì)甲的作用下，可增殖、分化為效應(yīng)B細胞；②給動物注射從某種細菌獲得的物質(zhì)乙后，此動物對這種細菌具有了免疫能力。則這兩種物質(zhì)中(　　)

A．甲是抗體，乙是抗原

B．甲是抗體，乙是淋巴因子

C．甲是淋巴因子，乙是抗原

D．甲是淋巴因子，乙是抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：


9．右圖示某種小型淡水魚遷入新的湖泊后種群增長速率隨時間變化的曲線，根據(jù)該曲線不能得出的結(jié)論是(　　)

A．t3時該種小型淡水魚的年齡組成為增長型

B．t4時該種小型淡水魚在新環(huán)境中逐漸消失

C．該種小型淡水魚在新的環(huán)境中呈S型增長

D．該種魚在新湖泊中的環(huán)境容納量約為t2時該魚數(shù)量的兩倍

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科目：高中生物 來源： 題型：


26. 某湖泊的水域主要分為河蟹網(wǎng)圍養(yǎng)殖區(qū)及航道區(qū)，養(yǎng)殖的河蟹主要以沉水植物為食。研究人員對養(yǎng)殖區(qū)及航道區(qū)水生植物群落和水環(huán)境狀況進行了調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下表，請分析回答：

(1)調(diào)查湖泊中植物種類和數(shù)量時，在每個采樣點要做到________，以確保調(diào)查結(jié)果的客觀性。調(diào)查結(jié)果體現(xiàn)了該湖泊水生植物群落的________結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)有利于植物充分利用________等環(huán)境資源。

(2)航道區(qū)植物的優(yōu)勢種是________。除植物本身的生活習(xí)性外，造成航道區(qū)與養(yǎng)殖區(qū)優(yōu)勢種有差異的主要原因是_____________ _____。養(yǎng)殖河蟹的飼料及河蟹的排泄物會造成水體的污染，但這并沒有引起此湖泊中藻類暴發(fā)，原因是水生植物能_________________ _，使水質(zhì)凈化。

(3)在夏季，航道區(qū)的苦草迅速繁殖達到最大量時可占湖泊中總生物量的60%以上，它所制造的有機物可用于________、_______ _、________等方面。除人為捕撈外，此湖泊大型肉食性魚類數(shù)量稀少的主要原因是______________________，高營養(yǎng)級生物獲得能量少。

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科目：高中生物 來源： 題型：


33．硅藻的生長需要硅酸鹽。下圖是對兩種淡水硅藻——針桿藻和星桿藻的有關(guān)實驗研究結(jié)果，虛線表示培養(yǎng)水體中硅酸鹽的濃度變化。圖中a表示單獨培養(yǎng)星桿藻、b表示單獨培養(yǎng)針桿藻的情況，c表示兩種硅藻混合培養(yǎng)情況。請回答下列有關(guān)問題：

(1)單獨培養(yǎng)星桿藻時，該種群在前40天內(nèi)種群數(shù)量呈________增長，40天內(nèi)硅藻出生率的變化趨勢是________。

(2)兩種淡水硅藻混合培養(yǎng)時，40天后②代表的________藻被完全排除掉。但在自然河流生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)現(xiàn)兩種硅藻一種分布在淺層，另一種分布在較深的水域，該現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的________結(jié)構(gòu)。該河流生態(tài)系統(tǒng)在較長時間內(nèi)能維持穩(wěn)態(tài)，這是由于它具有________________的能力，從長遠看，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)主要依靠________調(diào)節(jié)來實現(xiàn)。

(3)據(jù)報道2012年5月，漢江支段流域水體中硅藻大量繁殖，造成水體富營養(yǎng)化，導(dǎo)致硅藻大量繁殖的原因可能是______________________________________________。

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10.下列有關(guān)生物多樣性的敘述，正確的是(　　)

A．四川地震災(zāi)區(qū)的部分大熊貓轉(zhuǎn)移到成都、北京等地飼養(yǎng)屬于就地保護

B．共同進化導(dǎo)致生物多樣性的形成

C．生物的多樣性包括物種、種群、生態(tài)系統(tǒng)三個層次

D．森林能調(diào)節(jié)氣候?qū)儆谏锒鄻有缘闹苯觾r值

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科目：高中生物 來源： 題型：


17．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，正確的是(　　)

A．生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性就越強

B．將水稻田里的雜草全部除掉，稻田物種多樣性上升

C．生物多樣性對維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性具有重要作用，體現(xiàn)了其直接價值

D．生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來源： 題型：


1．下面是有關(guān)食醋和泡菜制作的實驗。請回答：

(1)食醋可用大米為原料經(jīng)三步發(fā)酵來制作：

第一步：大米經(jīng)蒸熟、冷卻后加入淀粉酶，將原料中的淀粉分解成________(填中間產(chǎn)物)，然后進一步分解成葡萄糖，過一過程可用________(填淀粉指示劑)來檢測，因為該試劑遇淀粉呈藍色，遇上述中間產(chǎn)物呈紅色。

第二步：用________菌將葡萄糖轉(zhuǎn)化成乙醇，這一發(fā)酵過程中，玻璃發(fā)酵瓶不應(yīng)完全密閉的主要原因是________。

第三步：用________菌將乙醇轉(zhuǎn)化成乙酸，這一過程________氧氣。

(2)泡菜發(fā)酵過程中，會產(chǎn)生多種酸，其中主要是________，還有少量的亞硝酸。對亞硝酸鹽的定量測定可以用________法，因為亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸的反應(yīng)產(chǎn)物能與N－1－萘基乙二胺偶聯(lián)成________色化合物。進行樣品測定時，還要取等量水進行同樣的測定，目的是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：


15.對于下面制備單克隆抗體過程示意圖，不正確的敘述是(　　)

A．①表示B淋巴細胞和骨髓瘤細胞均是從小鼠的脾臟中提取的

B．④中的篩選是通過抗原、抗體反應(yīng)進行的

C．②促進細胞融合的方法可以利用聚乙二醇作介導(dǎo)

D．⑤可以無限增殖

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