A. | DNA與ATP中所含元素的種類相同 | B. | 一tRNA分子中只有一個反密碼子 | ||
C. | T2噬菌體的核酸由脫氧核苷酸組成 | D. | 控制細菌性狀的基因位于擬核中 |
分析 1、關(guān)于tRNA,考生可以從以下幾方面把握:
(1)結(jié)構(gòu):單鏈,存在局部雙鏈結(jié)構(gòu),含有氫鍵;
(2)種類:61種(3種終止密碼子沒有對應(yīng)的tRNA);
(3)特點:專一性,即一種tRNA只能攜帶一種氨基酸,但一種氨基酸可由一種或幾種特定的tRNA來轉(zhuǎn)運;
(4)作用:識別密碼子并轉(zhuǎn)運相應(yīng)的氨基酸.
2、噬菌體由蛋白質(zhì)和DNA組成.
3、細菌屬于原核生物,其細胞中沒有成形的細胞核.
解答 解:A、DNA與ATP中所含元素的種類相同,即C、H、O、N、P,A正確;
B、一tRNA分子中只有一個反密碼子,B正確;
C、T2噬菌體的核酸為DNA,由脫氧核苷酸組成,C正確;
D、控制細菌性狀的基因主要位于擬核中,還有少數(shù)分布在細胞質(zhì)中,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、細胞結(jié)構(gòu)和功能等知識,要求考生識記組成細胞的幾種重要化合物及其元素組成;識記tRNA的種類及特點;識記原核細胞的結(jié)構(gòu),能結(jié)合所學(xué)的知識準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通常采用生長旺盛的幼葉作為提取葉綠體中色素的材料 | |
B. | 蘋果中含有豐富的葡萄糖和果糖,可作為鑒定還原糖的材料 | |
C. | 為使質(zhì)壁分離及其復(fù)原實驗效果更明顯,可將蔗糖溶液的濃度換成0.6g/ml | |
D. | 觀察根尖細胞有絲分裂裝片時,應(yīng)在細胞呈長方形的區(qū)域中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從圖甲可見,大草履蟲的存在與否對雙小核草履蟲的種群增長有一定的影響 | |
B. | 圖甲中大、小草履蟲之間通過競爭關(guān)系而發(fā)生作用 | |
C. | 圖乙中A、B之間為捕食關(guān)系,且A為被捕食者 | |
D. | 圖乙中A、B之間為競爭關(guān)系,且A競爭力較強 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)調(diào)節(jié)過程不一定要經(jīng)過反射弧 | |
B. | 神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)不可能是樹突→細胞體→軸突 | |
C. | 突觸小體內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)突觸前膜以胞吐方式釋放到突觸間隙 | |
D. | 神經(jīng)調(diào)節(jié)作用的時間較短,但范圍較廣 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 子代共有9種基因型 | |
B. | 子代有花瓣植株中,AaRr所占的比例為$\frac{1}{3}$ | |
C. | 子代的所有紅花植株所形成的配子中,R:r=2:1 | |
D. | 子代共有6種表現(xiàn)型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②① | B. | ③① | C. | ④② | D. | ④③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省南充市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖1是分泌蛋白的合成、加工、分泌過程示意圖,圖2表示三種動物細胞器中的有機物含量,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)分離細胞器常用的方法是 。圖2中甲表示的細胞是 ,細胞器乙、丙可分別用圖1中的 、 (填字母)來表示。
(2)研究圖1生理過程一般采用的方法是 ,該過程中分泌蛋白分泌出細胞的時 (填“需要”或“不需要”)消耗ATP。
(3)若圖1過程中合成了一條含兩個天冬氨酸(R基為—C2H4ON)、分子式為CxHyOzN17S2的多肽鏈,已知氨基酸的平均分子量為126,則該多肽鏈形成過程中失去的水分子質(zhì)量最大為 。
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科目:高中生物 來源:2016屆山東煙臺市高三上學(xué)期12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于下圖的說法不正確的是( )
A.A液、B液和C液共同構(gòu)成了人體內(nèi)環(huán)境的主體
B.胰腺細胞分泌的消化酶、胰島素等通過B液運輸?shù)阶饔貌课?/p>
C.流經(jīng)胰腺組織細胞的血液中O2濃度下降,CO2濃度升高
D.B液周圍的管壁破損或其含有的蛋白質(zhì)減少均會造成A液增多
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