A. | 演替過程中物種的豐富度提高,種群數(shù)量增長都符合“J”型增長模型 | |
B. | 生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)加快,恢復力穩(wěn)定性逐漸提高 | |
C. | 若將上圖所示的食物網(wǎng)中的C的食物比例由A:B=1:1調整為2:1(能量傳遞效率為10%),則該生態(tài)系統(tǒng)能承載C的數(shù)量約是原來的0.727倍 | |
D. | 可以采用樣方法調查蚜蟲、跳蝻等害蟲的種群密度,在對其進行生物防治的過程中存在著信息傳遞 |
分析 1、群落的演替就是一個群落被另一個群落替代的過程.一般情況下,群落演替時其優(yōu)勢種不斷變換,生物多樣性也不斷增加.
2、生物系統(tǒng)的穩(wěn)定性是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力.穩(wěn)定性的大小取決于該生態(tài)系統(tǒng)的生物物種的多少和營養(yǎng)結構的復雜程度.生物種類越多,營養(yǎng)結構越復雜,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性就越高.
3、對于活動能力強、活動范圍大的個體調查種群密度時適宜用標志重捕法,而一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵等種群密度的調查方式常用的是樣方法.
解答 解:A、演替過程中物種的豐富度提高,種群數(shù)量增長一般都符合“S”型增長模型,A錯誤;
B、演替過程中物種的豐富度提高,生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)加快,抵抗力穩(wěn)定性逐漸提高,恢復力穩(wěn)定性逐漸降低,B錯誤;
C、設當食物由A:B為1:1時,C的能量為x,需要的A為$\frac{1}{2}$x÷10%+$\frac{1}{2}$x÷10%÷10%=55x.設當食物由A:B為2:1時,C的能量為y,需要的A為$\frac{2}{3}$y÷10%+$\frac{1}{3}$y÷10%÷10%=40y.由于兩種情況下,生產者的數(shù)量是一定的,所以55x=40y,則y=1.375x,則該生態(tài)系統(tǒng)能承載C的數(shù)量約是原來的1.375倍,C錯誤;
D、蚜蟲、跳蝻屬于個體小、活動能力小的動物,所以草地中調查蚜蟲、跳蝻的種群密度可以采用樣方法;在對蚜蟲和跳蝻進行生物防治的過程中存在著蚜蟲、跳蝻與其天敵之間的信息傳遞,D正確.
故選:D.
點評 本題綜合考查種群數(shù)量增長曲線、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和種群密度的調查等相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中的①過程需要RNA聚合酶,②過程需要DNA聚合酶 | |
B. | 抗HIV抗體水平下降,說明HIV病毒破壞了B細胞不能增殖分化成漿細胞 | |
C. | 艾滋病、類風濕性關節(jié)炎都屬于免疫缺陷。憾紝儆诿庖呦到y(tǒng)的疾病 | |
D. | 通過對圖分析得出,HIV可能對實驗藥物a敏感,對試驗藥物b不敏感 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a、b分別指的是子代H5N1和抗體 | |
B. | c的作用是使靶細胞裂解,并釋放淋巴因子殺滅靶細胞釋放出來的抗原 | |
C. | 據(jù)圖可知,H5N1在宿主細胞內進行遺傳信息表達的過程中涉及逆轉錄酶 | |
D. | 合成H5N1蛋白質的場所以及所需要的原料都是人體細胞提供的 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年天津市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某對表現(xiàn)型正常的夫婦生出了一個紅綠色盲的兒子和一個表現(xiàn)型正常的女兒,該女兒與一個表現(xiàn)型正常的男子結婚,生出一個紅綠色盲基因攜帶者的概率是( )
A. B. C. D.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省綿陽市高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于ATP的敘述正確的是( )
A.ATP合成酶通過為ADP供能和降低活化能來催化ATP的合成
B.無光條件下,線粒體是植物葉肉細胞中能產生ATP的唯一場所
C.ADP轉化成ATP所需的能量都來自葡萄糖等有機物的氧化分解
D.細胞中的能量通過ATP在吸能和放能反應之間的循環(huán)實現(xiàn)流通
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