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8．柿子變軟的過程包含細胞壁的降解．已知細胞壁的主要成分包括纖維素和果膠，推測參與細胞壁降解的酶有（　�。�
A．果膠酶B．纖維素酶C．脂肪酶D．蛋白酶

分析 關于植物細胞壁，考查可以從以下幾方面把握：
（1）主要成分：纖維素和果膠．
（2）作用：支持和保護．
（3）特點：具有全透性．

解答 解：植物細胞壁的主要成分包括纖維素和果膠，又由于酶具有專一性，故需用果膠酶和纖維素酶將其降解．
故選：AB．

點評 本題知識點簡單，考查細胞結構和功能，重點考查植物細胞壁的相關知識，要求考生識記植物細胞壁的主要成分、作用及特點，屬于考綱識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．管狀花的蜜腺位于深底部，蜂鳥的喙細長，它們之間這種“吻合”現(xiàn)象的形成可解釋為（　�。�
A．結構與功能的相互適應B．生產者對消費者的適應
C．通過競爭形成相互適應D．通過相互選擇形成的相互適應

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關于內環(huán)境滲透壓的調節(jié)說法正確的是（　　）
A．血漿滲透壓的大小主要與HCO3-和HPO42-濃度有關
B．人體的內環(huán)境滲透壓感受器和調節(jié)中樞都在下丘腦
C．喝水過多時抗利尿激素增多，促進腎臟對水的重吸收
D．缺水時下丘腦產生渴覺，同時控制人體增加飲水量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．基因型為AaBb與aaBb的個體雜交（兩對基因獨立遺傳，未發(fā)生交叉互換），則其子代的基因型種類和表現(xiàn)型種類分別是（　�。�
A．6種，2種B．6種，4種C．4種，4種D．8種，6種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖是一個陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網的示意圖，據(jù)圖判斷正確的是（　　）
A．蝗蟲是次級消費者
B．鳥和田鼠具有相同的營養(yǎng)級
C．該食物網共有2條食物鏈
D．若蛇的數(shù)量大量減少，田鼠的數(shù)量也隨之大量減少

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關基因工程和蛋白質工程的敘述，正確的是（　�。�
A．基因工程需對基因進行分子水平操作，蛋白質工程不對基因進行操作
B．基因工程原則上合成的是天然存在的蛋白質，蛋白質工程可合成天然不存在的蛋白質
C．基因工程是分子水平操作，蛋白質工程是細胞水平（或性狀水平）操作
D．基因工程完全不同于蛋白質工程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關于神經調節(jié)的錯誤敘述是（　�。�
A．在刺激豐富的環(huán)境中生長的正常孩子神經突起及突觸數(shù)量將會增多
B．當神經纖維的某一部位受到刺激產生興奮時，膜內為負電位轉變?yōu)檎娢唬ね鉃檎娢晦D變?yōu)樨撾娢?/td>
C．興奮以局部電流的形式在多個神經元之間單向傳遞
D．傳出神經元的軸突上某一點受到刺激，興奮會由該點沿軸突進行雙向傳導

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．圖中能說明胚芽鞘尖端是感受光刺激部位的實驗組合是（　　）
A．①②B．⑤⑥C．①⑥D．④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是體育運動對學習記憶的促進作用與蛋白質類神經營養(yǎng)因子（BDNF）關系的部分圖解．請據(jù)圖回答問題：

（1）突觸小泡中的b物質是神經遞質，該物質進入突觸間隙的方式依賴于細胞膜具有流動性．
（2）請在右圖畫出b物質與AMPA結合后興奮傳導至d處時，細胞膜內外電荷的分布情況，與Na離子的內流（填“外流”/“內流”）相關
（3）據(jù)圖可知，BDNF具有促進神經遞質的釋放和激活突觸后膜上相應受體的作用，從而促進興奮在突觸處的傳遞．若向大鼠腦室內注射抗BDNF的抗體，將導致突觸間隙內b物質的含量減少（填“增加”/“不變”/“減少”）．
（4）圖中c是突觸蛋白，它在海馬區(qū)的密度和分布可間接反映突觸的數(shù)量和分布情況．有實驗表明，水迷宮訓練后大鼠海馬區(qū)突觸蛋白表達明顯增強，大鼠學習記憶受損后突觸蛋白表達水平下降．由此推測，長期記憶可能與（新）突觸的建立有關．

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