【題目】下圖為幾種育種方法示意圖，若雙親的基因型分別為AABB和aabb，據(jù)圖回答：

（1）①→④過程所示的育種途徑，利用的遺傳學原理是______。該方法得到的后代會出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象，所以短期內(nèi)難以得到穩(wěn)定遺傳的品種。

（2）②過程中常用的方法是______。

（3）③、⑦過程中目前最常用而且最有效的方法是用______來處理萌發(fā)的種子或幼苗。

（4）⑤→⑥過程所示的育種途徑可以提高______，在較短時間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型。

（5）若要獲得基因型aaBB的個體，圖中經(jīng)過②③過程獲得的后代中aaBB個體所占的比例為______；經(jīng)過①④過程得到F2，F(xiàn)2所有的個體再自交產(chǎn)生的后代中aaBB個體所占的比例為______。

【答案】 基因重組 花藥離體培養(yǎng) 一定濃度的秋水仙素 突變頻率 1/4 9/64

【解析】（1）①→④方向所示的育種方法是雜交育種，利用的遺傳學原理是基因重組。

（2）②過程中常用的方法是花藥離體培養(yǎng)。

（3）③、⑦過程中目前最常用而且最有效的方法是用秋水仙素來處理萌發(fā)的種子或幼苗。

（4）⑤→⑥方向所示的途徑育種方式可以提高突變頻率，在較短時間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型。


雜交育種

誘變育種

單倍體育種

多倍體育種

方法

雜交→自交→選優(yōu)

輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理

花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導加倍

秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

原理

基因重組

基因突變

染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）

染色體變異（染色體組成倍增加）

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞核的敘述，正確的是

A. ①、②是由DNA和蛋白質(zhì)組成的鏈狀結構，在細胞周期中發(fā)生周期性變化

B. ③是由2層磷脂分子組成的

C. 信使RNA、RNA聚合酶、DNA解旋酶、組成染色質(zhì)的蛋白質(zhì)、脫氧核糖核酸等物質(zhì)必須通過核孔才能進出細胞核

D. ⑤是細胞代謝活動的控制中心

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】妊娠期糖尿病對母親和胎兒的巨大危害己引起人們的高度重視，其預防、診斷及治療己成為當今研究的熱點。請分析以下材料并回答問題：

材料一：“性激素結合球蛋白”(SHBG)是由肝臟合成并分泌的一種糖蛋白，能特異性結合并轉(zhuǎn)運性激素。

材料二：胰島素抵抗是指胰島素含量正常而靶器官對其敏感性低于正常的一種狀態(tài)，這是妊娠期一種正常的生理性抵抗。此現(xiàn)象隨孕周增加而加重，為代償下降的胰島素敏感性，其分泌量也相應增加(用“→”表示)。盡管所有孕婦在妊娠期都有上述調(diào)節(jié)過程，但少數(shù)人卻發(fā)生胰島B細胞分泌功能衰竭而使血糖升高，導致妊娠期糖尿病發(fā)生。

（1）細胞中合成性激素的細胞器是_________；器官甲分泌的激素是______________。

（2）雌激素水平升高使胰島素靶器官對胰島素敏感性下降，表現(xiàn)為組織細胞吸收利用葡萄糖的量____(增加、減少)，對肝臟中糖原分解為葡萄糖的抑制___________(增強、減弱)。

（3）參與肝細胞合成SHBG過程中參與的有膜細胞器是___________，“器官甲→胰腺→血糖”過程的調(diào)節(jié)方式為_________________。

（4）SHBG的分泌過程中，雌激素與胰島素表現(xiàn)的作用和胰高血糖素與胰島素表現(xiàn)的作用關系______(相同、不同)。

（5）研究表明SHBG含量_________(高、低是由于胰島素抵抗最終造成的結果。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有以下一系列反應，最終產(chǎn)物為乙二酸。

試回答下列問題：
（1）C的結構簡式是。B→C的反應類型是 ， E→F的化學方程式是。
（2）E與乙二酸發(fā)生酯化反應生成環(huán)狀化合物的化學方程式是？
（3）由B發(fā)生水解反應或C與H2O發(fā)生加成反應均生成化合物G。在乙二酸、水、苯酚、G四種分子中，羥基上氫原子的活潑性由強到弱的順序是？

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于如圖所示生理過程中最合理的是（　　）
A.可能發(fā)生硝化細菌細胞內(nèi)
B.表示噬菌體的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程
C.圖中現(xiàn)象也可能出現(xiàn)在人體細胞核基因的表達過程中
D.圖中兩核糖體合成的蛋白質(zhì)不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為兩種細胞部分結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）屬于高等植物細胞結構圖的是圖 ， 原因是它具有細胞壁、[]、[] ．
（2）能為細胞的各種生命活動供應能量的細胞器是[] ， 它是細胞進行的主要場所．
（3）圖B中⑤的作用是 ， 它還存在于細胞中
（4）圖B細胞合成并分泌蛋白的途徑是： ④核糖體→[]→[]→①細胞膜．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆種子子葉黃色（Y）對綠色（y）是顯性，形狀圓粒（R）對皺粒（r）是顯性．某人用黃色圓粒和黃色皺粒進行雜交，發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型，對性狀的統(tǒng)計如圖所示，請據(jù)圖回答問題：
（1）親本的基因型是 ．
（2）在雜交后代F1中，非親本類型占的比例是 ． 其中純合子的基因型是 ．
（3）F1中黃色圓粒豌豆的基因型是 ． 若使F1中黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆雜交，則F2中純合子所占的比例為 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是過氧化氫酶活性受pH影響的示意圖，圖乙表示在最適溫度下，pH=b時，H2O2分解產(chǎn)生O2的量隨時間變化情況．若該酶促反應過程中某一個條件發(fā)生變化，以下改變正確的是（　�。�
A.pH=a時，e點下移，d點左移
B.pH=c時，e點為0
C.溫度降低時，e點不變，d點右移
D.H2O2的量增加時，e點下移，d點左移

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動物精子形成過程中發(fā)生交叉互換時的模式圖，下列說法正確的是（　�。�
A.若分裂時3和4不分離，則產(chǎn)生的精細胞中有一半染色體數(shù)目正常
B.在正常情況下，該細胞能產(chǎn)生4種類型的精細胞
C.若在復制時基因M發(fā)生突變，則該細胞產(chǎn)生的精細胞有一半出現(xiàn)異常
D.圖中基因N和n的分離只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期

查看答案和解析>>

同步練習冊答案