科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、衣藻進行光合作用的場所是葉綠體 |
B、青霉菌的擬核區(qū)是一個大型環(huán)狀DNA分子 |
C、真核細(xì)胞中,DNA的復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞核中 |
D、用高倍顯微鏡觀察一個正常生活的細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)沒有葉綠體,則該細(xì)胞一定不是植物細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、各種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的功能只有在細(xì)胞這個統(tǒng)一的整體中才能完成 |
B、多細(xì)胞生物的體內(nèi)細(xì)胞既有分工又有配合,共同完成個體個生命活動 |
C、病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),病毒的生命活動只能在寄主細(xì)胞內(nèi)完成 |
D、細(xì)胞不是生物個體生殖和發(fā)育的基本單位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生產(chǎn)者、消費者和分解者都離不開非生物的物質(zhì)和能量 |
B、食物網(wǎng)中包含有非生物的物質(zhì)和能量 |
C、只有生產(chǎn)者依賴于非生物的物質(zhì)和能量 |
D、能量只能用于生產(chǎn)者的光合作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、提高受體細(xì)胞在自然環(huán)境中的耐藥性 |
B、有利于對目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞進行檢測 |
C、增加質(zhì)粒分子的分子量 |
D、便于與外源基因連接 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、海帶、梨樹、酵母菌 |
B、蘑菇、水綿、洋蔥 |
C、馬鈴薯、菠菜、乳酸菌 |
D、綠藻、藍(lán)藻、小麥 |
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