科目:高中生物 來源: 題型:
A、專門營腐生生活的細菌不一定是分解者 |
B、分解者不一定都是微生物,微生物也不一定都是分解者 |
C、分解者分解動植物遺體釋放出來的能量,可供綠色植物同化作用再利用 |
D、分解者將動植物遺體中的有機物分解成CO2等無機物,可以供霉菌再利用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用健那綠染色后觀察線粒體的細胞 |
B、經(jīng)解離和龍膽紫染色處理,觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂 |
C、用于觀察葉綠體的葉肉細胞 |
D、用于進行質(zhì)壁分離和復原實驗的洋蔥鱗片葉的紫色表皮細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該圖是高倍光學顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu) |
B、此細胞不可能是植物細胞,只能是動物細胞 |
C、結(jié)構(gòu)①和④都存在堿基U和T |
D、結(jié)構(gòu)①內(nèi)膜上的蛋白質(zhì)含量比外膜高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
培養(yǎng)液 | NaNO3 | 牛肉膏 | K2HPO4 | MgSO4?7H2O | KCl | NiSO4 |
A | … | … | 1g/L | 1g/L | 0.5g/L | 0.01g/L |
B | 3g/L | 3g/L | 1g/L | 1g/L | 0.5g/L | 0.01g/L |
C | 3g/L | … | 1g/L | 1g/L | 0.5g/L | 0.01g/L |
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