【題目】番茄果實的顏色由一對基因A 、a控制，下表是關(guān)于番茄果實顏色的3個雜交實驗及其結(jié)果。下列分析正確的是(　　)

A. 番茄的果色中，黃色為顯性性狀

B. 實驗組1的親本遺傳因子組成：紅果為AA，黃果為aa

C. 實驗組2的后代中紅果番茄均為雜合子

D. 實驗組3的后代中黃果番茄的遺傳因子組成可能是Aa或AA

【答案】C

【解析】A、從實驗2中可以看出，紅果跟黃果雜交，后代只出現(xiàn)紅果沒有黃果，說明黃果為隱性，紅果為顯性，A錯誤；

B、實驗組1的子代紅果：黃果=1：1，則實驗1的親本基因型：紅果為Aa，黃果為aa，B錯誤；

C、實驗2的親本基因型：紅果為AA，黃果為aa，實驗2的后代中紅果番茄均為雜合子，C正確；

D、因為黃果為隱性性狀，所以后代中黃果番茄基因型為aa，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示在最適溫度及其它條件保持不變的情況下某植物葉肉細(xì)胞CO2釋放量隨光強(qiáng)度變化的曲線，圖乙表示某光強(qiáng)度和適宜溫度下，該植物光合強(qiáng)度增長速率隨CO2濃度變化的情況。下列敘述錯誤的是

A. 若圖甲中的B點驟變?yōu)?/span>C點時，短時間內(nèi)三碳酸含量將快速下降

B. 圖甲中若其它條件不變，CO2濃度下降則A點將向右移動

C. 圖乙中，與F點相比，E點三碳酸的含量較高

D. 圖乙中，與G點相比，F點葉綠體中NADPH的含量較高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)不同鼠種性狀遺傳研究的結(jié)果分析回答下列問題。

（1）甲種鼠的一個自然種群中，體色有黃色（Y）和灰色（y），尾巴有短尾（D）和長尾（d）。任意取雌、雄黃色短尾鼠各100只進(jìn)行隨機(jī)交配，F(xiàn)1的表現(xiàn)型為黃色短尾∶黃色長尾∶灰色短尾∶灰色長尾＝4:2:2:1。原因是：______________________F1中灰色短尾鼠的基因型為____________；若讓上述F1中的黃色長尾雌鼠與灰色短尾雄鼠交配，則F2中灰色長尾鼠占_______。

（2）乙種鼠的一個自然種群中，體色有三種：黃色、灰色、青色。受兩對獨(dú)立遺傳并具有完全顯隱性關(guān)系的等位基因(A和a,B和b)控制，如圖所示。純合aa的個體由于缺乏酶1使黃色素在鼠體內(nèi)積累過多而導(dǎo)致25%的胚胎死亡。分析可知：

①青色鼠的基因型有__________種。

②基因型Aabb和aaBb的兩只鼠交配，后代表現(xiàn)型及比例是________________。

③若aa個體與其他基因型的存活率相等，則讓多只基因型為AaBb的成鼠自由交配，再讓子代黃色鼠與灰色鼠交配，則后代中出現(xiàn)黃色鼠的概率是：____________。

④該鼠體色的遺傳遵循_______________定律。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某學(xué)生構(gòu)建的與生命活動有關(guān)的模型，則下列說法不正確的是

A. 若該圖表示激素的分級調(diào)節(jié)，則c產(chǎn)生的激素可以作用于全身細(xì)胞

B. 若該圖表示長期記憶形成過程，則c可能與一個形狀像海馬的腦區(qū)有關(guān)

C. 若該圖表示水鹽平衡的調(diào)節(jié)，只c可能是垂體

D. 該圖也可以用來表示部分遺傳信息的傳遞過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體的某反射弧模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)該圖中，反射弧中的結(jié)構(gòu)①是__________，②是__________。

(2)反射弧中的結(jié)構(gòu)________是效應(yīng)器，是由________________________________組成的。

(3)切斷②，刺激③，效應(yīng)器________(填 “能”或“不能”)做出反應(yīng)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中極少數(shù)的雄果蠅只有1條性染色體，此類雄果蠅幾乎喪失繁殖能力。這種變異屬于(　　)
A.基因突變
B.基因重組
C.染色體結(jié)構(gòu)變異
D.染色體數(shù)目變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于酸奶制作，下列說法正確的是

A. 含抗生素的牛奶更容易發(fā)酵

B. 溫度越高，制作酸奶需要的時間越長

C. 牛奶變酸的同時其中糖類也發(fā)生了變化

D. 制作酸奶所需的菌種是醋酸菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的比較，不正確的是

A. 大多數(shù)原核細(xì)胞比真核細(xì)胞的體積小

B. 原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的細(xì)胞壁主要成分不同

C. 原核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中無細(xì)胞器，真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中有多種細(xì)胞器

D. 原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)主要儲存于擬核中，沒有核膜包圍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)胞中多聚核糖體合成分泌蛋白的示意圖，已知分泌蛋白的新生肽鏈上有一段可以引導(dǎo)其進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的特殊序列（圖中P肽段）。下列相關(guān)說法正確的是

A. 若P肽段功能缺失，則可繼續(xù)合成新生肽但無法將蛋白分泌到細(xì)胞外

B. 合成①的場所主要在細(xì)胞核，但⑥的合成與核仁無關(guān)

C. 多個核糖體結(jié)合的①是相同的，但最終合成的肽鏈②③④⑤在結(jié)構(gòu)上各不相同

D. 若①中有一個堿基發(fā)生改變，則合成的多肽鏈結(jié)構(gòu)一定會發(fā)生改變

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