下列關(guān)于植物生長調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的事例中，不正確的是

A．使用乙烯，可以使菠蘿提前成熟，做到有計劃地上市
B．使用赤霉素處理蘆葦，可以使蘆葦?shù)睦w維增加
C．使用赤霉素處理大麥，可以使大麥種子無須發(fā)芽就產(chǎn)生人們需要的α淀粉酶
D．使用青鮮素處理馬鈴薯、大蒜，可以使它們的貯藏期延長，有利于人們食用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012屆黑龍江省綏棱縣第一中學(xué)高三11月月考生物試卷 題型：單選題

下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是［   ］

A．用一定濃度的生長素類似物溶液處理番茄的花就能得到無子番茄
B．在太空中生長素不能進行極性運輸，因此根失去了向地生長的特性
C．使用一定濃度的赤霉素處理芹菜幼苗，能提高芹菜的產(chǎn)量
D．使用一定濃度的脫落酸處理浸泡過的小麥種子，能提高種子的萌發(fā)率

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年山西忻州高三第二次四校聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：綜合題

(8分)回答下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的問題

Ⅰ．（1）科學(xué)家在研究中發(fā)現(xiàn)，植物總是表現(xiàn)出頂芽優(yōu)先生長，而側(cè)芽生長受到抑制的現(xiàn)象，此現(xiàn)象叫做???????????? ，這是因為頂芽產(chǎn)生的???????? 逐漸向下運輸在側(cè)芽部位積累，從而抑制了側(cè)芽的生長。在此過程中該物質(zhì)的運輸方式是________。

（2）蘆葦是主要的造紙原料，如果在蘆葦生長期用一定濃度的??????????? 處理，就可使蘆葦?shù)睦w維長度增加50﹪左右。

Ⅱ．下圖表示果實生長發(fā)育成熟過程中的植物激素變化情況

（1）由圖可知，果實幼果快速生長時期，除了生長素能促進細胞伸長外，____________也具有這樣的作用。果實成熟過程中，含量升高的激素有???????????????? 。

（2）由圖可知，整個果實發(fā)育、成熟過程中激素的變化說明，植物正常的生長發(fā)育是______的結(jié)果。

（3）研究者用生長素類似物處理細胞，得到結(jié)果如下表，據(jù)此分析生長素類似物作用于植物細胞的分子機制是_______________。

 

 

 

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科目：高中生物 來源：2015屆山西曲沃中學(xué)高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（       ）

A．用一定濃度的生長素類似物溶液處理番茄的花就能得到無子番茄

B．在太空中生長素不能進行極性運輸，因此根失去了向地生長的特性

C．使用一定濃度的赤霉素處理芹菜幼苗，能提高芹菜的產(chǎn)量

D．使用一定濃度的脫落酸處理浸泡過的小麥種子，能提高種子的萌發(fā)率

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年黑龍江省高三11月月考生物試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是［    ］

A．用一定濃度的生長素類似物溶液處理番茄的花就能得到無子番茄

B．在太空中生長素不能進行極性運輸，因此根失去了向地生長的特性 

C．使用一定濃度的赤霉素處理芹菜幼苗，能提高芹菜的產(chǎn)量

D．使用一定濃度的脫落酸處理浸泡過的小麥種子，能提高種子的萌發(fā)率

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年山西省高三高考模擬題試題（理綜）生物部分 題型：選擇題

下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是                       （     ）                                    

A.植物激素的效應(yīng)通過其直接參與的代謝過程體現(xiàn)

B.扦插帶芽枝條易成活是因為芽能產(chǎn)生生長素

C.溫特實驗證明了造成胚芽鞘彎曲的刺激是IAA

D.蘋果果實的自然生長與乙烯有關(guān)而與生長素?zé)o關(guān)

 

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