【題目】下圖表示細胞4種有機物的組成,依據(jù)主要功能分析回答:

(1)C是指 , 組成C的元素有(舉4種),C形成G過程的反應叫 , 此過程形成的鍵稱為。
(2)H是核酸,組成H的元素有(5種),核酸組成的基本單位D是 , 細胞中的遺傳物質(zhì)一定是 , 病毒中的遺傳物質(zhì)可以是或者是。
(3)組成核酸的堿基共有種,組成核酸的戊糖有2種分別是 , 組成核酸的核苷酸共有種。

【答案】
(1)氨基酸;C、H、O、N、S;脫水縮合;肽鍵
(2)C、H、O、N、P;核苷酸;DNA;DNA;RNA
(3)5;核糖;脫氧核糖;8
【解析】解:(1)根據(jù)以上分析已知,C是氨基酸,組成元素包括C、H、O、N等,G是蛋白質(zhì),氨基酸通過脫水縮合形成蛋白質(zhì),脫水縮合形成的化學鍵是肽鍵。(2)核酸的組成元素為C、H、O、N、P,基本單位是核苷酸;細胞中的核酸包括DNA和RNA,其中DNA是遺傳物質(zhì);病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或者RNA。(3)組成核酸的堿基包括A、T、C、G、U共五種,組成核酸的五碳糖包括脫氧核糖和核糖,組成核酸的核苷酸包括四種脫氧核苷酸和四種核糖核苷酸。
【考點精析】通過靈活運用氨基酸的分子結構特點和通式和核酸的基本組成單位,掌握每種氨基酸分子至少含有一個氨基(—NH2)和一個羧基(—COOH),并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上(如:有—NH2和—COOH但不是連在同一個碳原子上不叫氨基酸);R基的不同導致氨基酸的種類不同;核酸的基本單位是核苷酸,是由一分子磷酸、一分子五碳糖(DNA為脫氧核糖、RNA為核糖)和一分子含氮堿基組成 ;組成DNA的核苷酸叫做脫氧核苷酸,組成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸即可以解答此題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為細胞的各種細胞器結構示意圖。下列有關說法不正確的是( )

A. 細胞器的組成成分中含有磷脂的有a、b、c、d

B. d是蛋白質(zhì)加工以及脂質(zhì)合成的"車間"

C. e見于動物和某些低等植物,與動物細胞的有絲分裂有關

D. a和c中分布有少量的核酸,所有的植物細胞中都含a和c

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖1、圖2,下列敘述正確的是( 。
A.圖1所示過程對應圖2中的①②③過程
B.圖2中同時有A﹣U和U﹣A配對的過程是③⑤
C.若抑制核糖體在mRNA上的移動則轉錄不能進行
D.圖1表示染色體上的基因表達過程且表達效率很高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】測量與記錄蛙坐骨神經(jīng)受刺激后的電位變化過程如圖①→⑤所示,其中②、④的指針偏轉到最大。

下列敘述正確的是(  )
A.對神經(jīng)施加刺激,刺激點位于圖①甲電極的左側
B.圖②中甲電極處的膜發(fā)生去極化,乙電極處膜的Na內(nèi)流屬于被動轉運
C.圖④中甲電極處的膜發(fā)生去極化,乙電極處的膜處于極化狀態(tài)
D.處于圖⑤狀態(tài)時,膜發(fā)生的K內(nèi)流是順濃度梯度進行的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若利用根瘤農(nóng)桿菌轉基因技術將抗蟲基因和抗除草劑基因轉入大豆,獲得若干轉基因植物(T0 代),從中選擇抗蟲抗除草劑的單株S1、S2 和S3 分別進行自交獲得T1 代,T1 代性狀表現(xiàn)如圖所示。已知目的基因能1次或多次插入并整合到受體細胞染色體上。下列敘述正確的是( )

A.S1中抗蟲基因和抗除草劑都遵循分離定律,但兩種基因不遵循自由組合定律
B.抗蟲對不抗蟲表現(xiàn)為完全顯性,抗除草劑對不抗除草劑表現(xiàn)為不完全顯性
C.根瘤農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒攜帶的抗蟲和抗除草劑基因分別插入到了S2的2條非同源染色體上,并正常表達
D.S3 后代中出現(xiàn)了既不抗蟲也不抗除草劑的新性狀,由此表明S3 后代中一定發(fā)生了基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學在研究馬鈴薯塊莖無氧呼吸的產(chǎn)物時,設計了如下實驗:取新鮮馬鈴薯塊莖,洗凈,切成碎屑。向錐形瓶中放入適量的馬鈴薯塊莖碎屑,并向瓶中沖入N2,裝置示意圖如圖。下列說法不正確的是

A. 向錐形瓶中充入N2的目的是制造無氧環(huán)境

B. 若溴麝香草酚藍水溶液不變色,則說明馬鈴薯塊莖細胞進行的是酒精發(fā)酵

C. 實驗前應對馬鈴薯塊莖碎屑消毒

D. 溴麝香草酚藍水溶液也可以換成澄清的石灰水

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于胚胎工程的敘述,正確的是

A.胚胎工程的理論基礎是體外受精和早期胚胎的發(fā)育

B.人工沖卵是指從雌性動物的輸卵管中沖取卵子

C.胚胎分割技術可以獲得基因型相同的個體

D.胚胎移植時對供體牛和受體牛都需要進行同期發(fā)情處理

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在紫色洋蔥表皮細胞臨時裝片的蓋玻片一側滴加質(zhì)量分數(shù)為0.3 g/mL的蔗糖溶液后,出現(xiàn)了如圖所示的情形,請回答:

(1)此細胞發(fā)生了________現(xiàn)象,是細胞________的結果。

(2)圖中④的結構名稱是_______,⑤的結構名稱是______,②④⑤共同構成了____________

(3)圖中⑦充滿了________,其濃度______________。

(4)將此細胞置于清水中,⑥的體積會_________,是由于細胞_______的結果。

(5)在滴加質(zhì)量分數(shù)為0.3 g/mL的蔗糖溶液后的過程中,顯微鏡下不可能觀察到的現(xiàn)象是____

A.液泡縮小 

B.液泡顏色變淺

C.細胞壁與原生質(zhì)層分離

D.細胞核位于原生質(zhì)層內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖表示細胞通過形成囊泡運輸物質(zhì)的過程,乙圖是甲圖的局部放大。不同囊泡介導不同途徑的運輸。圖中①~⑤表示不同的細胞結構,請分析回答以下問題([ ]中填寫圖中數(shù)字):

(1)囊泡膜的主要成分是_____________。

(2)甲圖中囊泡X由[  ]_________經(jīng)“出芽”形成,到達[  ]_________并與之融合成為其一部分。囊泡Y內(nèi)“貨物”為水解酶,由此推測結構⑤是_________。

(3)乙圖中的囊泡能精確地將細胞“貨物”運送并分泌到細胞外,據(jù)圖推測其原因是_______,此過程體現(xiàn)了細胞膜具有__________的功能。

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