在細(xì)胞內(nèi)含量極少,但對維持生命活動必不可少的元素有( )
A.Fe、Mn、Zn、Mg B.Zn、Cu、Fe,Ca
C.Zn、Cu、B、Mn D.K、Mn、Cu、Mo
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省三明市高三上第一階段生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人的糖蛋白必須經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進一步加工合成,通過轉(zhuǎn)基因技術(shù),可以使人的糖蛋白基因得以表達的受體細(xì)胞是( )
A.大腸桿菌 B.酵母菌
C.T4噬菌體 D.質(zhì)粒DNA
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 第一組如果用去8個D,則需要14個F | |
B. | 第二組用的F與第一組相同及3個A,則需要9個H | |
C. | 第三組如果用去13個H,則最多需要10個P | |
D. | 若用第二組的DNA為模板,連續(xù)復(fù)制3次,需要7個C |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省三明市高三上第一階段生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述,不正確的是( )
A.蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時,其特定功能并未發(fā)生改變
B.RNA與DNA的分子結(jié)構(gòu)相似,由四種核苷酸組成,可以儲存遺傳信息
C.DNA分子堿基的特定排列順序,構(gòu)成了DNA分子的特異性
D.膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分,在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運輸
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省三明市高三上第一階段生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面①~⑤是用顯微鏡觀察時的幾個步驟,在顯微鏡下要把視野中的物像“E”從圖甲轉(zhuǎn)為乙,其正確的操作步驟是( )
①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋
②調(diào)節(jié)光圈
③轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器
⑤移動標(biāo)本.
A.①→②→③→④
B.⑤→④→②→③
C.②→④→⑤→①
D.④→①→③→②
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省高三上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
原尿中葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)的濃度與血漿中的基本相同.原尿經(jīng)腎小管上皮細(xì)胞的選擇性重吸收和分泌作用后形成尿液.正常情況下尿液中不含葡萄糖.腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖通過被動運輸?shù)姆绞竭M入組織液.圖為腎小管及相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖.回答問題:
(1)腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖濃度 (高于、低于、等于)組織液中的.
(2)原尿中的葡萄糖進入腎小管上皮細(xì)胞的運輸方式是 ,需要 的參與.
(3)腎小管上皮細(xì)胞重吸收水分的原理是 ,原尿中葡萄糖未能被完全重吸收從而導(dǎo)致尿量增加的原因是 .
(4)已知抗利尿激素通過與細(xì)胞膜上的特異性 結(jié)合,可促進蛋白A插入腎小管上皮細(xì)胞膜中,從而加快腎小管上皮細(xì)胞對原尿中水分子的 ,由此可知蛋白A是水通道蛋白.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省高三上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生命過程中,沒有發(fā)生細(xì)胞分化的是( )
A.蝌蚪尾巴消失的過程 B.砍伐后的樹樁上長出新枝條
C.?dāng)辔脖诨㈤L出新尾巴 D.胚胎發(fā)育中出現(xiàn)造血干細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省淮北市濉溪縣高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
核基因編碼的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的運輸取決于自身的氨基酸序列中是否包含了信號序列以及信號序列的差異,如圖:
(1)研究發(fā)現(xiàn),經(jīng)②過程進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的多肽,在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中折疊成為具有一定 的蛋白質(zhì),③過程輸出的蛋白質(zhì)并不包含信號序列,推測其原因是 .
經(jīng)②③過程形成的蛋白質(zhì)經(jīng)過④送往溶酶體、成為膜蛋白或
(2)某些蛋白質(zhì)經(jīng)⑥⑦過程分別進入線粒體、葉綠體時,需要膜上的蛋白質(zhì)載體協(xié)助.線粒體和葉綠體所需的蛋白質(zhì)除部分來自⑥⑦過程外,還有部分在 的指導(dǎo)下合成.
(3)某些蛋白質(zhì)經(jīng)⑧過程進人細(xì)胞核需要通過核孔,這一過程特點具有 .
(4)在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中未折疊或錯誤折疊的蛋白質(zhì),會在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中大量堆積,此時細(xì)胞通過改變基因表達減少新蛋白質(zhì)的合成,或增加識別并降解錯誤折疊的蛋白質(zhì)的相關(guān)分子,進行細(xì)胞水平的 調(diào)節(jié)
(5)除了圖中⑤以外,送往不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)具有 ,這是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)定向運輸所必須的.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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