組成植物體的主要元素是( 。
A、C、H、O、N、Ca、P
B、C、P、O、S、H、N
C、B、H、O、N、S、Zn
D、H、O、K、S、P、Mg
考點(diǎn):碳原子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
專(zhuān)題:
分析:組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類(lèi).
(1)大量元素是指含量占生物總重量萬(wàn)分之一以上的元素,包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,其中C、H、O、N為基本元素,C為最基本元素,O是含量最多的元素;
(2)微量元素是指含量占生物總重量萬(wàn)分之一以下的元素,包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等.
解答: 解:組成細(xì)胞的大量元素有:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,其中C、H、O、N、P、S為主要元素,C、H、O、N是組成細(xì)胞的基本元素,C是組成細(xì)胞的最基本元素.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單,考查組成生物大分子以碳鏈為骨架,要求考生識(shí)記組成生物體的大量元素、基本元素及最基本元素,明確碳鏈?zhǔn)菢?gòu)成生物大分子的基本骨架,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

番茄的紅果對(duì)黃果是顯性,現(xiàn)用紅果與黃果番茄雜交,從理論上計(jì)算,其后代的遺傳因子組成可能出現(xiàn)的比例是(  )
A、1:0或1:1
B、1:0或1:2:1
C、1:2:1或1:1
D、1:1:1:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)無(wú)機(jī)鹽的敘述,正確的是( 。
A、無(wú)機(jī)鹽和水與其他物質(zhì)共同承擔(dān)構(gòu)建細(xì)胞、參與生命活動(dòng)等重要功能
B、細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽主要以離子形式存在,是細(xì)胞中能源物質(zhì)之一
C、細(xì)胞進(jìn)行脂肪、DNA、RNA等物質(zhì)合成時(shí)都需要磷酸鹽
D、Fe是構(gòu)成細(xì)胞的大量元素,對(duì)維持細(xì)胞正常功能有重要作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列哪一個(gè)雜交組合的后代中能夠表現(xiàn)出相對(duì)性狀(  )
A、DD×dd
B、dd×dd
C、Dd×Dd
D、DD×Dd

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在用動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)制備單克隆抗體時(shí),將抗原注射到小鼠體內(nèi),可獲得( 。
①B淋巴細(xì)胞   ②T淋巴細(xì)胞   ③已免疫的B淋巴細(xì)胞  ④抗體 ⑤記憶細(xì)胞.
A、①③④B、②③④
C、①④⑤D、③④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)過(guò)程的描述中,不正確的是( 。
A、漂洗的目的是為了洗去根尖上的鹽酸,避免與堿性染料發(fā)生中和反應(yīng)
B、用龍膽紫溶液是為了將細(xì)胞核中的染色體染色
C、壓片可將根尖細(xì)胞壓成單層,使之不重疊
D、當(dāng)看到一個(gè)中期細(xì)胞時(shí),要注意觀察它是如何進(jìn)入后期、末期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將β-胡蘿卜素合成途徑中的相關(guān)基因?qū)胨,可以使米粒含有β一胡蘿卜素,稱(chēng)為“金色大米”.這種“金色大米”形成的全過(guò)程中可以不需要的酶是( 。
A、限制性內(nèi)切酶
B、DNA連接酶
C、RNA聚合酶
D、逆轉(zhuǎn)錄酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖①②分別代表不同的細(xì)胞,A表示物質(zhì),符合該模型的是(  )
A、①致敏T細(xì)胞,②被病原體侵染的細(xì)胞,A抗體
B、①傳出神經(jīng)元,②傳入神經(jīng)元,A神經(jīng)遞質(zhì)
C、①下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞,②垂體細(xì)胞,A促甲狀腺激素
D、①甲狀腺細(xì)胞,②下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞,A甲狀腺激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

假定基因A是視網(wǎng)膜正常所必需的,基因B是視神經(jīng)正常所必需的.現(xiàn)有基因型均為AaBb的雙親,從理論上分析,他們所生的后代視覺(jué)正常的可能性是(  )
A、
3
16
B、
4
16
C、
7
16
D、
9
16

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