【題目】下列關(guān)于細(xì)胞共性的描述,正確的是( )
A. 都能合成有氧呼吸酶 B. 轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所都相同
C. 都能合成核酸和激素 D. 蛋白質(zhì)合成場所都相同
【答案】D
【解析】試題解析:A.能夠進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞才能合成有氧呼吸酶,而部分細(xì)胞如蛔蟲、乳酸菌等細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸,不能合成有氧呼吸酶,A錯(cuò)誤;B.真核細(xì)胞轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細(xì)胞核,翻譯發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中,而原核細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄和翻譯均發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中,B錯(cuò)誤;C.所有細(xì)胞均能合成核酸,而多細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞和多細(xì)胞植物細(xì)胞能合成激素,單細(xì)胞生物不合成激素,C錯(cuò)誤;D.所有細(xì)胞都能在核糖體上合成蛋白質(zhì),D正確。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是
A. 五點(diǎn)取樣法適合調(diào)查灌木類行道樹上蜘蛛的種群密度
B. 就食性而言,雜食性鳥類的數(shù)量波動(dòng)小于其他食性的鳥類
C. 就生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)而言,生態(tài)瓶的穩(wěn)定性取決于物種數(shù)
D. 變色龍變化體色,主要是向同類傳遞行為信息
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列是生物學(xué)技術(shù)制備抗體的兩個(gè)途徑模式簡圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1) 過程①至②所獲取的抗體1 稱為___________,其中過程①是指細(xì)胞工程中的____________技術(shù)。
(2) ④過程需要__________酶,⑤過程則需要的工具酶為___________________。
(3) ②處需要篩選,其培養(yǎng)基稱為_____________ (液體培養(yǎng)基/選擇培養(yǎng)基/鑒別培養(yǎng)基)。結(jié)構(gòu)甲的組成必須包括啟動(dòng)子_______________及目的基因等(寫兩項(xiàng))。
(4)如果想用棉花產(chǎn)生該種抗體,則⑥過程的受體細(xì)胞通常選用__________菌,經(jīng)過篩選后再侵染棉花體細(xì)胞,轉(zhuǎn)化成功后通過______________技術(shù)獲得能產(chǎn)抗體的轉(zhuǎn)基因棉花植株。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】馬的毛色有栗色和白色兩種,由一對(duì)等位基因控制,栗色對(duì)白色為顯性,F(xiàn)有一匹健壯的栗色公馬,要鑒定它是純合子還是雜合子,可優(yōu)先采用哪一種方法解決這個(gè)問題( )
A.任意選一匹母馬與之雜交
B.選多匹栗色母馬與之雜交
C.選一匹栗色母馬與之雜交
D.選多匹白色母馬與之雜交
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究表明果蠅的眼色受兩對(duì)等位基因A、a和B、b控制,如下圖所示。用純合紅眼雌蠅與純合白眼雄蠅交配,F1中雌蠅全為紫眼、雄蠅全為紅眼;讓F1雌雄果蠅相互交配,F2的表現(xiàn)型及比例為紫眼:紅眼:白眼=3:3:2。請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問題:
(1)B、b基因位于 染色體上,眼色的遺傳 (符合/不符合)基因的自由組合定律。
(2)F1中紫眼雌蠅的基因型為 ,F2中白眼雄蠅的基因型有 種。
(3)科研人員將熒光蛋白的基因?qū)牍壍氖芫阎,培養(yǎng)并篩選出該目的基因成功整合到染色體上的轉(zhuǎn)基因果蠅。經(jīng)檢測某雌蠅的體細(xì)胞中含有兩個(gè)熒光蛋白基因(假定熒光蛋白基因均能正常表達(dá)),若此雌蠅與正常雄蠅交配,則后代中能產(chǎn)生熒光的個(gè)體所占比例可能有 種情況。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將①②兩個(gè)植株雜交,得到③,將③再作進(jìn)一步處理,如圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 由③到④的育種方法無法定向改變生物的遺傳性狀
B. 若⑧為三倍體西瓜,“無子”的原因是染色體不能正常聯(lián)會(huì)
C. 由③到⑨的育種方法明顯縮短了育種年限
D. 若③的基因型為YyRr,則植株⑨中能夠穩(wěn)定遺傳的植株比例為25%
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某種單基因常染色體隱性遺傳病的系譜圖(深色代表的個(gè)體是該遺傳病患者,其余為表現(xiàn)型正常個(gè)體)。近親結(jié)婚時(shí)該遺傳病發(fā)病率較高,假定圖中第Ⅳ代的兩個(gè)個(gè)體婚配生出一個(gè)患該遺傳病子代的概率是1/48,那么,得出此概率值需要的限定條件是( )
A.Ⅱ-1、Ⅲ-1和Ⅲ-4必須是純合子
B.Ⅰ-2和Ⅰ-4必須是純合子
C.Ⅱ-2、Ⅱ-3、Ⅲ-2和Ⅲ-3必須是雜合子
D.Ⅱ-4、Ⅱ-5、Ⅳ-1和Ⅳ-2必須是雜合
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖1表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),圖2表示該生態(tài)系統(tǒng)受到干擾后,其功能的恢復(fù)過程。請(qǐng)回答:
(1)該草原生態(tài)系統(tǒng)中有 條食物鏈,狐屬于 級(jí)消費(fèi)者。鷹與蛇之間為 關(guān)系。
(2)用標(biāo)志重捕法調(diào)查某種鼠的種群密度,在2kg2范圍內(nèi),第一次捕獲并標(biāo)記60只,第二次捕獲40只,其中有標(biāo)記的20只,則該種群密度是 只/hm2。
(3)鼠和兔都是恒溫動(dòng)物,同化的能量中只有很少部分用于自身的 ,大多數(shù)在呼吸作用中以
的形式散失。
(4)若某種原因?qū)е律呷克劳,而狐的?shù)目不變,則環(huán)境容納鷹的數(shù)目會(huì) ,原因是
。
(5)圖2中的兩條虛線之間的部分,表示生態(tài)系統(tǒng)功能正常的作用范圍,y表示一個(gè)外來干擾使之偏離這一范圍的大小,x表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時(shí)間,y越大,則說明該生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性越 (“強(qiáng)”或“弱”);x越大,說明該生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性越 (“強(qiáng)”或“弱”)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】俗話說:“大魚吃小魚,小魚吃小蝦,小蝦吃泥巴”,某同學(xué)據(jù)此設(shè)計(jì)了一個(gè)水池生態(tài)系統(tǒng).下列屬于該生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級(jí)的是( )
A.小魚吃的小蝦
B.吃小魚的大魚
C.泥巴中的藻類
D.泥巴中的大腸桿菌
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