【題目】兩個植株雜交,得到,將再作進一步處理,如圖所示,下列說法錯誤的是(

A. 的育種方法無法定向改變生物的遺傳性狀

B. 為三倍體西瓜,無子的原因是染色體不能正常聯(lián)會

C. 的育種方法明顯縮短了育種年限

D. 的基因型為YyRr,則植株中能夠穩(wěn)定遺傳的植株比例為25%

【答案】D

【解析】由的育種方法是誘變育種,原理是基因突變,基因突變是不定向的,所以無法定向改變生物的遺傳性狀,故A正確。若為三倍體西瓜,無子的原因是染色體不能正常聯(lián)會,不能產(chǎn)生正常的配子,故B正確。由的育種是單倍體育種,此方法明顯縮短了育種年限,故C正確。若的基因型為YyRr,則植株中能夠穩(wěn)定遺傳的植株比例為1,而所需要的植株占25%,故D錯誤。

方法

原理

常用方法

優(yōu)點

缺點

代表實例

雜交

育種

基因

重組

雜交

操作簡單,目標(biāo)性強

育種年限長

矮稈抗

病小麥

誘變

育種

基因

突變

輻射誘變、激光誘變等

提高突變率,加速育種進程

有利變異少,需大量處理實驗材料

高產(chǎn)青

霉菌株

多倍

體育

染色

體變

秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

操作簡單,且能在較短的時間內(nèi)獲得所需品種

所得品種發(fā)育遲緩,結(jié)實率低;在動物中無法開展

無子西瓜、

八倍體小

黑麥

單倍

體育

染色體變

花藥離體培養(yǎng)后,再用秋水仙素處理

明顯縮短育種年限

技術(shù)復(fù)雜,需要與雜交育種配合

“京花1

號”小麥

基因

工程

育種

基因

重組

將一種生物特定的基因轉(zhuǎn)移到另一種生物細(xì)胞中

能定向改造生物的遺傳性狀

有可能引發(fā)生態(tài)危機

轉(zhuǎn)基因

抗蟲棉

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】不屬于遺傳咨詢基本程序的是( 。
A.產(chǎn)前診斷
B.病情診斷
C.遺傳方式分析
D.系譜分析

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

培養(yǎng)液編號






甲離子

20

30

50

30

40

乙離子

55

45

60

45

55

丙離子

10

15

20

25

25

A①⑤ B②③ C②④ D③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】東北虎是我國一級保護動物,也是世界最瀕危的動物之一。回答下列問題:

1)野外的成年東北虎通常將尿液噴灑在樹上作為確定它們領(lǐng)地的一種標(biāo)志,這是一種 信息。

2)為保護東北虎而建立自然保護區(qū)的措施,屬于 就地/易地)保護。

3)東北虎與華南虎屬于同一物種的兩個亞種,兩種虎之間 /無)生殖隔離。

4)下圖是能量流經(jīng)東北虎種群的示意圖,其中A表示東北虎的攝入量。那么,BD分別表示東北虎的 、 。若要確保東北虎的能量需求,按能量傳遞效率10%計算,其生存領(lǐng)地的相關(guān)植物所固定的能量至少應(yīng)達(dá)到B________倍。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞共性的描述,正確的是( )

A. 都能合成有氧呼吸酶 B. 轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所都相同

C. 都能合成核酸和激素 D. 蛋白質(zhì)合成場所都相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】隨著工業(yè)的迅猛發(fā)展,城市的水污染程度越來越嚴(yán)重,建立人工濕地公園是解決城市水污染的新思路,根據(jù)下圖回答相關(guān)問題。

1人工濕地是一個生態(tài)系統(tǒng),蘆葦、綠藻、 黑藻屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的 成分,蘆葦、綠藻、 黑藻分布于不同水層,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落在結(jié)構(gòu)上有明顯的 現(xiàn)象。

2輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量有 。

3人工濕地可以凈化城市污水,但對污水排放量還要加以控制,原因是

4除凈化水質(zhì)外,人工濕地還具有涵養(yǎng)水源、蓄洪防旱等功能,這主要是體現(xiàn)了生物多性的 價值。

5實地調(diào)查中發(fā)現(xiàn),該濕地物種豐富度逐漸增加,其群落演替類型是 。

6若在此基礎(chǔ)上,進一步建立一個集污水凈化、休閑、養(yǎng)魚為一體的新型人工生態(tài)系統(tǒng),其主要目的是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】雄鼠睪丸中有且只有一條Y染色體的細(xì)胞是( 。
A.精原細(xì)胞
B.初級精母細(xì)胞
C.次級精母細(xì)胞
D.精細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)進出細(xì)胞的說法,正確的是( 。
A.只要微粒直徑足夠小就能自由擴散進出細(xì)胞
B.大分子物質(zhì)都需要載體和能量才能進出細(xì)胞
C.各種離子都只能通過主動運輸方式進出細(xì)胞
D.物質(zhì)逆濃度梯度的跨膜運輸一定要消耗能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表敘述中,甲與乙的邏輯關(guān)系成立的是(

選項

A

生物的基因型相同

表現(xiàn)型一定相同

B

兩對相對性狀的遺傳

一定遵循基因的自由組合定律

C

紅綠色盲男性患者的致病基因

一定是從母親那里遺傳來的

D

位于性染色體上的基因

不遵循孟德爾遺傳規(guī)律

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同步練習(xí)冊答案