甲型H1N1流感病毒、藍藻、靈芝、蝴蝶蘭、人都屬于生物,下列哪項可作為上述結(jié)論的共同證據(jù)( 。
①具有細胞結(jié)構(gòu)  、诤锎蠓肿樱汉怂岷偷鞍踪|(zhì)  ③能獨立完成新陳代謝  、芫哂袘ば
⑤能適應一定的環(huán)境  、弈芊敝澈蟠   ⑦能主動地改造環(huán)境.
A、①②③④⑤⑥
B、②③④⑤⑥⑦
C、②④⑤⑥
D、②③④⑤⑥
考點:細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學說的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題:
分析:解答時結(jié)合題意從生物的特征切入.生物學家通過廣泛而深入的研究,認為生物都具有以下基本特征.
1.生物體具有共同的物質(zhì)基礎和結(jié)構(gòu)基礎.從化學組成上說,生物體的基本組成物質(zhì)中都有蛋白質(zhì)和核酸,其中蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者,核酸貯存著遺傳信息.從結(jié)構(gòu)上說,除病毒外,生物體都是由細胞構(gòu)成的,細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.
2.生物體都有新陳代謝作用.生物體時刻不停地與周圍環(huán)境進行物質(zhì)和能量交換,即新陳代謝,新陳代謝是生物體進行一切生命活動的基礎.
3.生物體都有應激性.在新陳代謝的基礎上,生物體對外界刺激都能發(fā)生一定的反應,從而適應周圍的環(huán)境.
4.生物體都有生長、發(fā)育和生殖的現(xiàn)象.
5.生物體都有遺傳和變異的特征.生物在生殖過程中,能將自身的遺傳物質(zhì)傳遞給后代,后代個體也會產(chǎn)生各種變異,因此,生物的各個物種既能基本上保持穩(wěn)定,又能不斷地進化.
6.生物的生活需要一定的環(huán)境條件.生物能適應環(huán)境,也能影響環(huán)境.
就整個生物界來講,生物具有的基本特征是正確的,但針對某些生物則未必全具備各個特征,甲型H1N1流感病毒等病毒生物沒有細胞結(jié)構(gòu),不能獨立完成新陳代謝,只能在活的寄主細胞內(nèi)生存繁殖.生物體具有應激性,都能適應環(huán)境并影響環(huán)境.
解答: 解:①病毒不具有細胞結(jié)構(gòu),①錯誤.
②生物均含有含生物大分子:核酸和蛋白質(zhì),②準確.
③病毒不能獨立完成新陳代謝,③錯誤.
④生物均具有具有應激性,④正確.
⑤生物的生活需要一定的環(huán)境條件.生物能適應環(huán)境,也能影響環(huán)境,⑤正確.
⑥生物都能繁殖后代,⑥正確.
⑦只有人可以能主動地改造世界、改造環(huán)境,⑦錯誤.
故答案為:C.
點評:此題考查的知識點是生物的特征,試題較簡單,解答此題的關鍵是理解生物的特征.
練習冊系列答案
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科學家測定胰腺細胞內(nèi)的酶原顆粒可達到胰腺蛋白質(zhì)總量的40%之多,可推測胰腺細胞內(nèi)比一般體細胞更多的是(  )
A、DNA數(shù)量
B、RNA的種類
C、核糖體數(shù)量
D、中心體數(shù)量

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肽鍵在下列哪兩個基團之間形成的( 。
A、磷酸基和羧酸
B、羧基和氨基
C、醇基和醛基
D、醛基和氨基

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如圖所示為某農(nóng)作物①和②兩個品種(二倍體)分別培育出④⑥⑦⑧四個品種的過程,下列有關分析不正確的是( 。
A、由③到④的育種過程依據(jù)的主要原理是基因突變
B、由⑤×⑥培育出的⑧植株可育
C、若③的基因型為AaBbdd,則⑦植株中純合子約占
1
4
D、由⑤到⑦過程可能發(fā)生基因突變和基因重組

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下列有關免疫的表述,正確的是( 。
A、淋巴細胞來源于骨髓中的造血干細胞,并在骨髓中成熟
B、體液免疫屬于人體的第二道防線,細胞免疫屬于人體的第三道防線
C、先天性缺少胸腺的患者,仍可保留部分細胞免疫
D、細胞免疫中,效應T細胞的攻擊目標是被抗原入侵的宿主細胞

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人體內(nèi)微量元素的含量甚微,但是對人體的健康卻起著重要作用.下列各組元素全部是微量元素的是( 。
A、Na、K、O、S
B、B、Mo、Fe、Zn、Cu
C、N、H、O、P、C
D、Fe、Ca、Cu、Mg、C

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每年1月的最后一個星期日,是“世界防治麻風病日”.麻風病是由麻風桿菌引起的一種慢性接觸性傳染。饕址钙つw、黏膜和周圍神經(jīng),也可侵犯人體深部組織和器官.下列生物與麻風桿菌結(jié)構(gòu)最相似的是( 。
A、黑藻B、草履蟲
C、藍藻D、艾滋病病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)細胞的功能推測,下列敘述正確的是( 。
A、心肌細胞比唾液腺細胞具有更多的線粒體
B、唾液腺細胞比心肌細胞具有更多的高爾基體
C、汗腺細胞比唾液腺細胞具有更多的核糖體
D、生命活動旺盛的細胞比衰老的細胞具有更多的線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物興趣小組同學設計實驗對過量使用生長激素可降低胰島B(β)細胞的敏感度進行驗證.
實驗材料:健康小鼠若干只、生長激素溶液、胰島素溶液、生理鹽水、血糖含量檢測儀、注射器等.
(1)分析變量:自變量是
 
;檢測指標是血糖含量.
(2)實驗步驟:
①將生理狀況相似的健康小鼠隨機均分為兩組,編號為甲、乙,同時
 
,檢測其血糖含量并作記錄,作為初次測量值.
②甲組小鼠注射過量的生長激素,乙組小鼠注射等量的生理鹽水.
③一段時間后,檢測兩組小鼠的血糖含量并與
 
進行比較.
④預期結(jié)果(請在坐標圖中繪出兩組可能出現(xiàn)的結(jié)果).
⑤為探究生長激素的確是通過降低胰島B(β)細胞的敏感度,導致胰島素分泌不足引起的高血糖,請在上述實驗的基礎上構(gòu)建實驗思路進行二次實驗
 

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