如圖分別表示兩個(gè)自變量對(duì)光合速率的影響情況，除各圖中所示因素外，其他因素均控制在最適范圍內(nèi)。下列分析錯(cuò)誤的

A．甲圖中a點(diǎn)的限制因素可能是葉綠體中酶的數(shù)量
B．乙圖中d點(diǎn)與c點(diǎn)相比，相同時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C3的生成量多
C．圖中M、N點(diǎn)的限制因素是光照強(qiáng)度，P點(diǎn)的限制因素是溫度
D．丙圖中，隨著溫度的升高，曲線走勢(shì)將穩(wěn)定不變

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科目：高中生物 來(lái)源：2012屆山東省定陶一中高三上第一次測(cè)評(píng)生物試卷 題型：單選題

如圖分別表示兩個(gè)自變量對(duì)光合速率的影響情況，除各圖中所示因素外，其他因素均控制在最適范圍內(nèi)。下列分析錯(cuò)誤的是  （  ）

A．甲圖中a點(diǎn)的限制因素可能是葉綠體中酶的數(shù)量
B．乙圖中d點(diǎn)與c點(diǎn)相比，相同時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C3的生成量多
C．圖中M、N點(diǎn)的限制因素是光照強(qiáng)度，P點(diǎn)的限制因素是溫度
D．丙圖中隨著溫度的升高，曲線走勢(shì)將穩(wěn)定不變

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科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年河南宋基中學(xué)高三12月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖分別表示兩個(gè)自變量對(duì)光合速率的影響情況，除各圖中所示因素外，其他因素均控制在最適范圍內(nèi)且穩(wěn)定。下列分析錯(cuò)誤的是

 

A.甲圖中a點(diǎn)的限制因素可能是葉綠體中酶的數(shù)量

B.乙圖中d點(diǎn)與c點(diǎn)相比，相同時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C5的生成量多

C.圖中M、N點(diǎn)的限制因素是光照強(qiáng)度，P點(diǎn)的限制因素是溫度

D.丙圖中，隨著溫度的升高，曲線走勢(shì)將穩(wěn)定不變

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆黑龍江雙鴨山一中高三上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖分別表示兩個(gè)自變量對(duì)光合速率的影響情況，除各圖中所示因素外，其他因素均控制在最適范圍內(nèi)。下列分析錯(cuò)誤的（   ）

A．甲圖中a點(diǎn)的限制因素可能是葉綠體中酶的數(shù)量

B．乙圖中d點(diǎn)與c點(diǎn)相比，相同時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C3的還原量多

C．圖中M、N點(diǎn)的限制因素是光照強(qiáng)度，P點(diǎn)的限制因素是溫度

D．丙圖中，隨著溫度的升高，曲線走勢(shì)將穩(wěn)定不變

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省高三上第一次測(cè)評(píng)生物試卷 題型：選擇題

如圖分別表示兩個(gè)自變量對(duì)光合速率的影響情況，除各圖中所示因素外，其他因素均控制在最適范圍內(nèi)。下列分析錯(cuò)誤的是   （   ）

A．甲圖中a點(diǎn)的限制因素可能是葉綠體中酶的數(shù)量

B．乙圖中d點(diǎn)與c點(diǎn)相比，相同時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C3的生成量多

C．圖中M、N點(diǎn)的限制因素是光照強(qiáng)度，P點(diǎn)的限制因素是溫度

D．丙圖中隨著溫度的升高，曲線走勢(shì)將穩(wěn)定不變

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆山東省高一12月學(xué)情調(diào)研生物試卷 題型：選擇題

如圖分別表示兩個(gè)自變量對(duì)光合速率的影響情況，除各圖中所示因素外，其它因素均控制在最適范圍。下列分析正確的是（     ）

A、甲圖中a點(diǎn)的限制因素可能是葉綠體中色素的含量

B、乙圖中c點(diǎn)與d點(diǎn)相比，相同時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C3的消耗量更多

C、圖中M、N、P點(diǎn)的限制因素分別是CO2濃度、溫度和光照強(qiáng)度

D、丙圖中，隨著溫度的升高，曲線趨勢(shì)將穩(wěn)定不變

 

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