A. | 細胞分化過程中蛋白質種類和數(shù)量發(fā)生變化 | |
B. | 原癌基因與抑癌基因在正常細胞中不表達 | |
C. | 衰老的細胞在形態(tài)、結構和功能上變化不大 | |
D. | 胚胎細胞中存在與細胞凋亡有關的基因,但不出現(xiàn)細胞凋亡 |
分析 1、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程.細胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎、能維持組織細胞數(shù)目的相對穩(wěn)定、是機體的一種自我保護機制.在成熟的生物體內,細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除,是通過細胞凋亡完成的.
2、細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,其中原癌基因負責調節(jié)細胞周期,控制細胞生長和分裂的過程,抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖.
3、細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產生的后代,在形態(tài),結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.
4、衰老細胞的特征:(1)細胞內水分減少,細胞萎縮,體積變小,但細胞核體積增大,染色質固縮,染色加深;(2)細胞膜通透性功能改變,物質運輸功能降低;(3)細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.
解答 解:A、細胞分化過程中由于基因的選擇性表達,蛋白質種類和數(shù)量會發(fā)生改變,A正確;
B、原癌基因與抑癌基因為控制細胞正常分裂的基因,故在正常細胞中會表達,B錯誤;
C、細胞分化、衰老后,其形態(tài)、結構和功能都發(fā)生了改變,C錯誤;
D、胚胎細胞中存在與細胞凋亡有關的基因,也會出現(xiàn)細胞凋亡,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查細胞分化、衰老、凋亡和癌變的相關知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北望都中學高二上學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組化合物中全是內環(huán)境成分的是( )
A.Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸
B.過氧化氫酶、抗體、激素、H2O
C.呼吸氧化酶、Ca2+、載體
D.O2、CO2、血紅蛋白、H+
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個DNA分子,兩個RNA分子 | B. | 兩個DNA分子,一個RNA分子 | ||
C. | 兩個DNA分子 | D. | 4個RNA分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在愈傷組織的形成過程中,必須從培養(yǎng)基中獲得水、無機鹽和小分子的有機物等營養(yǎng)物質 | |
B. | 試管苗可能出現(xiàn)的基因型有AABB或AAbb或aaBB或aabb | |
C. | 為促進花粉細胞分裂生長,在培養(yǎng)基中應加入適宜濃度的生長素等激素 | |
D. | 愈傷組織是花粉細胞通過有絲分裂后形成的不規(guī)則的細胞團 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1中乙酶活性的改變可能是因為其分子結構的改變 | |
B. | 圖1中甲酶的基本組成單位可能是核糖核苷酸 | |
C. | 圖2表示的酶可以是人體細胞內的呼吸酶 | |
D. | 圖2表示酶的活性不隨環(huán)境溫度的變化而變化,說明酶的活性不受溫度影響 |
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