下圖表示某真核生物生理過程示意圖(甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸)。據(jù)圖回答下列問題:
(1)①→②過程表示在 的催化作用下,以①中的 (a / b)鏈為模板,以 為原料,按照 原則,合成出② 。
(2)在真核細胞的細胞核中,②是通過 進入細胞質(zhì)中,與 結(jié)合在一起,直接指導蛋白質(zhì)的生物合成。
(3)據(jù)圖判斷丙氨酸的密碼子是 。圖中⑤表示__________。
(4)該生理過程不可能發(fā)生在: ( )
A.神經(jīng)細胞 B.肝細胞 C.成熟的紅細胞 D.脂肪細胞
(5)在該生理過程中,遺傳信息的傳遞途徑是 。
科目:高中生物 來源:2010~2011學年福建省三明一中高二下學期第一次月考生物試卷 題型:綜合題
下圖表示某真核生物生理過程示意圖(甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸)。據(jù)圖回答下列問題:
(1)①→②過程表示在 的催化作用下,以①中的 (a / b)鏈為模板,以 為原料,按照 原則,合成出② 。
(2)在真核細胞的細胞核中,②是通過 進入細胞質(zhì)中,與 結(jié)合在一起,直接指導蛋白質(zhì)的生物合成。
(3)據(jù)圖判斷丙氨酸的密碼子是 。圖中⑤表示__________。
(4)該生理過程不可能發(fā)生在: ( )
A.神經(jīng)細胞 | B.肝細胞 | C.成熟的紅細胞 | D.脂肪細胞 |
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科目:高中生物 來源:2012屆浙江省高二下學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
下圖表示某真核生物生理過程示意圖(甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸)。據(jù)圖回答下列問題:
(1)①→②過程表示在_______的催化作用下,以①中的________鏈為模板,以_______為原料,按照堿基互補配對原則,合成出②___________。
(2)在真核細胞的細胞核中,②是通過___________進入細胞質(zhì)中,與________結(jié)合在一起,直接指導蛋白質(zhì)的生物合成。
(3)攜帶甲、丙的分子是_____________,它能特異性識別_____________。
(4)在該生理過程中,遺傳信息的傳遞途徑是________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖表示某真核生物生理過程示意圖(甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸)。據(jù)圖回答下列問題:
(1)①→②過程表示在 的催化作用下,以①中的 (a / b)鏈為模板,以 為原料,按照 原則,合成出② 。
(2)在真核細胞的細胞核中,②是通過 進入細胞質(zhì)中,與 結(jié)合在一起,直接指導蛋白質(zhì)的生物合成。
(3)據(jù)圖判斷丙氨酸的密碼子是 。圖中⑤表示__________。
(4)該生理過程不可能發(fā)生在: ( )
A.神經(jīng)細胞 B.肝細胞 C.成熟的紅細胞 D.脂肪細胞
(5)在該生理過程中,遺傳信息的傳遞途徑是 。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年浙江省杭州師范大學附屬中學高二下學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
下圖表示某真核生物生理過程示意圖(甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸)。據(jù)圖回答下列問題:
(1)①→②過程表示在_______的催化作用下,以①中的________鏈為模板,以_______為原料,按照堿基互補配對原則,合成出②___________。
(2)在真核細胞的細胞核中,②是通過___________進入細胞質(zhì)中,與________結(jié)合在一起,直接指導蛋白質(zhì)的生物合成。
(3)攜帶甲、丙的分子是_____________,它能特異性識別_____________。
(4)在該生理過程中,遺傳信息的傳遞途徑是________________。
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