下列各圖所示細(xì)胞均來自同一生物體，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．屬于有絲分裂過程的圖是③④⑤

B．細(xì)胞①的形成過程：④→③→⑤→②→⑥→①

C．圖①和圖②可能來自同一個(gè)初級精母細(xì)胞

D．圖③④⑤⑥中都具有同源染色體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆安徽省合肥市高三上學(xué)期第四次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是生物學(xué)中一系列有關(guān)“一定”的說法，其中完全正確的一項(xiàng)是（ ）

①人體細(xì)胞內(nèi)C02的生成一定在細(xì)胞器中進(jìn)行

②類比推理法得出的結(jié)論不一定正確，但假說-演繹法得出的結(jié)論一定正確

③染色體中DNA的脫氧核苷酸序列改變一定會引起遺傳性狀的改變

④在真核細(xì)胞增殖的過程中，一定會發(fā)生DNA含量變化和細(xì)胞質(zhì)的分裂

⑤某生物的測交后代中只有兩種表現(xiàn)型且比例為1:1，則此生物一定只含一對等位基因

A．①③⑤ B．④⑤ C．①②④ D．①④

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科目：高中生物 來源：2015-2016山東臨沂某重點(diǎn)中學(xué)高二上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲是某生物的一個(gè)初級精母細(xì)胞，圖乙是該生物的五個(gè)精細(xì)胞。最可能來自同一個(gè)次級精母細(xì)胞的是 ( )

A．①和② B．②和④ C．③和⑤ D．①和④

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科目：高中生物 來源：2016屆四川省南充市高三第一次診斷理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

科學(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因，用轉(zhuǎn)基因方法培育了抗枯萎病的金花茶新品種。

（1）將圖中“2”連接到“1”上并形成“3”，常用到的酶有____________和____________。

（2）經(jīng)檢測，被圖中“3”侵染的金花茶葉片細(xì)胞具備了抗病性，這說明“2”已經(jīng)在金花茶細(xì)胞內(nèi)得到________。該項(xiàng)科技成果在環(huán)境保護(hù)上的意義是_____________。

（3）將具有抗病基因的金花茶細(xì)胞培養(yǎng)成試管苗的過程中，愈傷組織再分化時(shí)，除必要的營養(yǎng)供應(yīng)、激素、適宜的溫度和PH值外，還必須給予光照，原因是___________；有的錐形瓶中培養(yǎng)失敗還長出很多細(xì)菌菌落，其原因是__________。

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省高三上學(xué)期半期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進(jìn)行培養(yǎng)，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況，繪制成如下圖的曲線，下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A．H點(diǎn)CO2濃度最低，說明此時(shí)植物對CO2的吸收量多，光合作用最強(qiáng)

B．CO2濃度下降從DE段開始，說明植物進(jìn)行光合作用是從D點(diǎn)開始的

C．D點(diǎn)表明植物光合作用強(qiáng)度和細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等

D．D點(diǎn)較B點(diǎn)CO2濃度高，是因?yàn)镈點(diǎn)溫度高，使植物細(xì)胞呼吸強(qiáng)

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省高三上學(xué)期半期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體主要合成某些專供輸送到細(xì)胞外面的分泌物。下列物質(zhì)中，由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的是（ ）

A．血紅蛋白 B．呼吸氧化酶 C．胰島素 D．性激素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州遵義航天高中高二上會考模擬生物試卷（解析版） 題型：?????

下列關(guān)于細(xì)胞的說法正確的是（ ）

A．細(xì)胞是生物體代謝和遺傳的基本單位

B．細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)都儲存在細(xì)胞核中

C．細(xì)胞增殖的主要方式是細(xì)胞分裂

D．細(xì)胞分化的結(jié)果是產(chǎn)生具有不同遺傳物質(zhì)的多種細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州遵義航天高中高一上3次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖，請依圖回答。（[ ]內(nèi)填數(shù)字, _____上填名稱）

（1）此圖表示動物細(xì)胞的模式圖,是因?yàn)榇思?xì)胞沒有_____而有[ ] _____，該結(jié)構(gòu)除了動物細(xì)胞外，還存在于__________細(xì)胞中。圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有__________（填數(shù)字）。

（2）若圖示的是人的胰島細(xì)胞，那么細(xì)胞吸收的氨基酸將在[ ] _____上被利用合成胰島素，再經(jīng)過[ ] _____的加工運(yùn)輸和[ ] _____的進(jìn)一步加工再分泌出細(xì)胞。此過程的順利進(jìn)行還需要[ ] _____來提供能量。胰島素排出細(xì)胞這一過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是__________。

（3）細(xì)胞核是控制細(xì)胞代謝的中心，它不斷與細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行著物質(zhì)和信息的交流，攜帶遺傳信息的RNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)的通道是[ ] _____。①的主要組成成分是_____和_____ 。

（4）科學(xué)家依據(jù)將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞，兩者共有的細(xì)胞器是[ ] _____。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省長春市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將3H標(biāo)記的胸腺嘧啶引入某植物細(xì)胞后，該細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)能表現(xiàn)放射性的是（ ）

A．細(xì)胞核、液泡、中心體

B．線粒體、細(xì)胞核、葉綠體

C．細(xì)胞核、核糖體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

D．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡

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同步練習(xí)冊答案