已經(jīng)分化的細胞，所具有的仍能發(fā)育成完整個體的潛能是（　�。�
A、細胞增殖B、細胞全能性
C、細胞衰老D、細胞癌變
考點：植物細胞的全能性及應用
專題：
分析：由于生物體的體細胞來自受精卵的有絲分裂，每個細胞的細胞核含有該生物的全部遺傳信息，因此細胞具有全能性．
解答： 解：A、細胞增殖增加細胞的數(shù)量，但細胞的形態(tài)、結構不發(fā)生改變，A錯誤；
B、已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整植株的潛能為細胞的全能性，原因：生物體的每一個細胞都包含有該物種所特有的全套遺傳物質，都有發(fā)育成為完整個體所必需的全部基因，B正確；
C、細胞衰老的過程是細胞的生理狀態(tài)和化學反應發(fā)生發(fā)展變化的過程，最終表現(xiàn)在細胞的形態(tài)、結構和功能的改變，C錯誤；
D、細胞癌變是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，從而使得細胞畸形分化，D錯誤．
故選：B．
點評：本題主要考查細胞的全能性，意在考查學生識記和理解能力，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于肺炎雙球菌轉化實驗和噬菌體侵染細菌實驗的對比敘述正確的是（　　）
A、都應用了同位素標記法
B、設計思路都是設法把DNA與蛋白質分開，研究各自的效應
C、前者設置了對照，后者沒有對照
D、原理都是根據(jù)遺傳物質具有控制性狀表達的特性設計的

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖1表示植物甲、乙的部分生理過程．圖2表示在一定濃度的CO2和適宜的溫度等條件下，測定植物甲和植物乙在不同光照強度下的光合速率，圖中橫坐標的單位是千勒克司，縱坐標的單位是mg/（100cm2葉?小時），已知植物甲對光的需求較乙大些．請回答下列相關問題：

（1）圖1中若①是NADPH，③是
 
，⑤和⑥代表的物質依次是
 
．
（2）圖2中的曲線①所代表的植物在光照強度為P時，可發(fā)生圖l中的
 
過程（填字母abcdefgh）．
（3）當光照強度為r千勒克司時，植物乙的光合作用強度為
 
，該點影響植物甲、乙光合速率的主要因素分別是
 
．
（4）如圖表示在光照充足、C02濃度適宜的條件下，某興趣小組欲探究溫度對植物甲的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響得到的結果．

①分析圖可知，其中的
 
（“實線”或“虛線”）表示真正光合作用速率，比較兩曲線可看出，與
 
有關的酶對高溫更為敏感．
②在溫度為55℃的條件下，該植物葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

1905年以前，美國亞利桑那州Kaibab草原一直保持有黑尾鹿4000頭左右，還有捕食黑尾鹿的美洲獅和狼．為了發(fā)展鹿群，從1907年開始捕打美洲獅、狼等捕食者，鹿種群開始上升．到1925年，達到了10萬頭左右，但由于連年的草場耗損，黑尾鹿種群數(shù)量減少到10000頭的水平．請回答下列相關問題：
（1）在上述生態(tài)系統(tǒng)中人與美洲獅的種間關系有
 
．黑尾鹿種群數(shù)量變化說明生態(tài)系統(tǒng)具有
 
能力．
（2）黑尾鹿的食草消費水平與牧草凈生產(chǎn)力（光合作用合成有機物-細胞呼吸消耗的有機物的量）的關系如圖所示．為獲得最大的持續(xù)畜牧效應，應將黑尾鹿的食草消費水平控制在
 
點對應的數(shù)值．從0到a隨黑尾鹿食草消費水平的增強，牧草的凈生產(chǎn)力不斷增強，這表明生態(tài)系統(tǒng)具有
 
穩(wěn)定性．牧草、黑尾鹿和美洲獅等生物數(shù)量在自然條件下能夠長期保持相對穩(wěn)定，這是在長期共同
 
過程中自然選擇的結果．
（3）在理想條件下，黑尾鹿的種群增長率（指出生率減死亡率之差）為r，而在有限資源的實際條件下，黑尾鹿的種群年增長率為：（1-N/K）×r（其中，N為種群數(shù)量，K為環(huán)境容納量）．當N＜＜K時，黑尾鹿種群數(shù)量增長接近于
 
型．假設1905年黑尾鹿的種群增長率r=0.5，K=4000頭，則黑尾鹿種群增長的最大速率為
 
頭/年．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列是幾個放射性同位素示蹤實驗，對其結果的敘述不正確的是（　�。�
A、給水稻提供14CO2，則其根細胞在缺氧狀態(tài)有可能出現(xiàn)14C2H5OH
B、給水稻提供14CO2，則14C的轉移途徑大致是：14CO2→14C3→（14CH2O）
C、利用含14N的培養(yǎng)基培養(yǎng)15N的硝化細菌，硝化細菌所有DNA中都有15N
D、給小白鼠提供15N的氨基酸，則在其唾液中可以檢測到放射性

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示利用植物細胞工程對棉花進行改良的過程，①②③④表示實驗過程，請據(jù)圖回答，下列說法正確的是（　�。� 
A、外源基因能夠導入并大量復制的物質基礎是自然界共用一套密碼子
B、②過程能定向改變原生質體的遺傳特性
C、③過程只能通過液體懸浮培養(yǎng)技術才能實現(xiàn)
D、基因工程技術與花藥離體培養(yǎng)技術相結合可快速獲得純合棉花植株

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示在適宜的光照條件下某高等植物的一個細胞內(nèi)發(fā)生的部分生理過程，下列分析正確的是（　�。�
A、小麥的維管束鞘細胞中可以進行①～④的全部過程
B、過程②和④分別在線粒體和細胞質基質中完成
C、細胞內(nèi)持續(xù)伴隨著“光能→…→熱能”的轉換
D、過程③中[H]被氧化后的產(chǎn)物會繼續(xù)為葉綠素a提供電子

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科目：高中生物 來源： 題型：

光合作用強度可以用多種指標表示，以下不適合的是（　�。�
A、植物體鮮重增加量
B、植物體干重增加量
C、O2釋放量
D、CO2吸收量

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體體液免疫過程如圖，若數(shù)字表示過程，字母表示細胞或物質，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）大多數(shù)抗原經(jīng)過a
 
細胞的攝取和處理，可將其內(nèi)部隱蔽的抗原暴露出來，然后呈遞給b
 
細胞，再呈遞給B細胞．
（2）a細胞的作用構成了機體抗感染的第
 
道防線．病原體進入此細胞的方式稱為
 
，細胞與此功能相應的結構特點是
 
．
（3）B細胞受刺激后可形成c
 
細胞，同時還有一小部分B細胞形成了d
 
細胞，c的大部分能產(chǎn)生物質e
 
．物質e的化學成分是
 
．
（4）艾滋病的疾病類型屬于
 
[可多選]
A．傳染病    B．自身免疫病    C．先天性免疫缺陷病     D．獲得性免疫缺陷�。�

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