【題目】某環(huán)狀多肽由39個(gè)氨基酸形成，其中含有4個(gè)谷氨酸（R基為一CH2一CH2一COOH），則該多肽（ ）

A. 有38個(gè)肽鍵 B. 可能沒(méi)有游離氨基

C. 至少有5個(gè)游離羧基 D. 最多有36種氨基酸

【答案】B

【解析】試題分析：環(huán)狀多肽中含有的肽鍵數(shù)目＝氨基酸數(shù)＝39，A項(xiàng)錯(cuò)誤；環(huán)狀多肽中的每個(gè)氨基酸之間都發(fā)生了脫水縮合，主鏈上沒(méi)有游離的氨基，由于不知道組成該多肽的氨基酸的R基是否含有氨基，如果R基中沒(méi)有游離的氨基，則該多肽就沒(méi)有游離氨基，即該多肽可能沒(méi)有游離的氨基，B項(xiàng)正確；同理，由于只知道組成該多肽的4個(gè)谷氨酸的R基中有4個(gè)羧基，不知道其他氨基酸的R基情況，因此只能說(shuō)該環(huán)狀多肽至少含有4個(gè)游離的羧基。C項(xiàng)錯(cuò)誤；構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸種類約為20種，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某DNA分子中含有1000個(gè)堿基對(duì)（P元素只含32P)。若將DNA分子放在只含31P的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中讓其復(fù)制3次，則子代DNA的相對(duì)分子質(zhì)量平均比原來(lái)

A. 増加250 B. 減少250 C. 增加1750 D. 減少1750

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“稻—鴨—萍”共作是一種新興的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式。其中，水生植物紅萍（滿江紅）適生于蔭蔽環(huán)境，可作為鴨子的飼料，鴨子能吃有害昆蟲(chóng)并供肥，促進(jìn)水稻生長(zhǎng)。對(duì)以此模式形成的生態(tài)系統(tǒng)，下列敘述不正確的是（ ）

A.生物群落由水稻、紅萍、鴨子和有害昆蟲(chóng)組成

B.放養(yǎng)鴨子的數(shù)量要與紅萍生長(zhǎng)量協(xié)調(diào)平衡

C.鴨子既是初級(jí)消費(fèi)者，又是次級(jí)消費(fèi)者

D.水稻和紅萍垂直分層，提高了光能利用率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】瘧原蟲(chóng)是一種單細(xì)胞動(dòng)物。它能使人患瘧疾，引起周期性高熱、寒戰(zhàn)和出汗退熱等臨床癥狀，嚴(yán)重時(shí)致人死亡。

（1）瘧原蟲(chóng)與痢疾桿菌相比，兩者在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是_______________。變形蟲(chóng)也是一種單細(xì)胞動(dòng)物，人們發(fā)現(xiàn)變形蟲(chóng)細(xì)胞內(nèi)有用于收集和排泄廢物的伸縮泡。對(duì)于單細(xì)胞動(dòng)物來(lái)說(shuō)，伸縮泡的存在有利于____________________________從而提高____________________________。

（2）進(jìn)入血液循環(huán)后，瘧原蟲(chóng)選擇性的侵入紅細(xì)胞，說(shuō)明他能夠依靠自身細(xì)胞膜表面的糖蛋白識(shí)別并結(jié)合紅細(xì)胞表面的______________，該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能之一是進(jìn)行__________________。

（3）臨床應(yīng)用青蒿素治療瘧疾取得了巨大成功，但其抗瘧機(jī)制尚未完全明了。我國(guó)科學(xué)家進(jìn)行了如下表實(shí)驗(yàn)。

組別

實(shí)驗(yàn)材料

實(shí)驗(yàn)處理

實(shí)驗(yàn)結(jié)果（線粒體膜電位的相對(duì)值）

1

瘧原蟲(chóng)的線粒體

不加入青蒿素

100

2

加入青蒿素

60

3

倉(cāng)鼠細(xì)胞的線粒體

不加入青蒿素

100

4

加入青蒿素

97

①由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知青蒿素能顯著降低瘧原蟲(chóng)的線粒體膜電位，對(duì)倉(cāng)鼠細(xì)胞線粒體膜電位無(wú)明顯影響。據(jù)此可以得出的結(jié)論是______________。

②將實(shí)驗(yàn)中倉(cāng)鼠細(xì)胞的線粒體替換為____________，能為臨床應(yīng)用青蒿素治療瘧疾提供直接的細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)證據(jù)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)材料的選擇是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)材料的選擇與實(shí)驗(yàn)名稱對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)材料

實(shí)驗(yàn)名稱

A

蛋清稀釋液

鑒定生物組織中的蛋白質(zhì)

B

人的口腔上皮細(xì)胞

觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

C

動(dòng)物的精巢

觀察動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂

D

過(guò)氧化氫、肝臟研磨液和清水

驗(yàn)證酶的高效性

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】國(guó)家開(kāi)放二胎政策后，生育二胎成了人們熱議的話題。計(jì)劃生育二胎的準(zhǔn)父母?jìng)兌计谕茉偕粋�(gè)健康的無(wú)遺傳疾病的“二寶”。下列關(guān)于人類遺傳病的敘述正確的是

A．調(diào)查某單基因遺傳病的遺傳方式，應(yīng)在人群中隨機(jī)抽樣，而且調(diào)查群體要足夠大

B．人類遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防的主要手段是遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷

C．通過(guò)基因診斷確定胎兒不攜帶致病基因，可判斷其不患遺傳病

D．胎兒所有先天性疾病都可通過(guò)產(chǎn)前診斷來(lái)確定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肥厚型心肌病是一種受多個(gè)基因影響的遺傳病，以心肌細(xì)胞蛋白質(zhì)合成的增加 和細(xì)胞體積的增大為主要特征。研究發(fā)現(xiàn)，基因型不同，臨床表現(xiàn)不同。下表是3種致病基因、基因位置和臨床表現(xiàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

基因

基因所在染色體

控制合成的蛋白質(zhì)

臨床表現(xiàn)

A

第 14 號(hào)

β肌球蛋白重鏈

輕度至重度，發(fā)病早

B

第 11 號(hào)

肌球蛋白結(jié)合蛋白

輕度至重度，發(fā)病晚

C

第 1 號(hào)

肌鈣蛋白 T2

輕度肥厚，易猝死

（1）A與a基因在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是_____。β肌球蛋白重鏈基因突變可發(fā)生在該基因的不同部位，體現(xiàn)了基因突變的_特點(diǎn)。基因突變可引 起心肌蛋白結(jié)構(gòu)改變而使人體出現(xiàn)不同的臨床表現(xiàn)，說(shuō)明上述致病基因?qū)π誀羁刂频姆绞绞?/span>_______________________________________________________。

（2）已知A基因含 23000個(gè)堿基對(duì)，其中一條單鏈 A∶C∶T∶G＝1∶2∶3∶4。該基因連 續(xù)復(fù)制3次至少需要_____個(gè)游離的鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸。

（3）生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素作用于心肌細(xì)胞后，心肌細(xì)胞能合成不同的蛋白質(zhì)，其根本原因是_____________。甲狀腺激素作用的細(xì)胞是_____，當(dāng)其作用于_________ (結(jié)構(gòu))時(shí)， 能抑制該結(jié)構(gòu)分泌相關(guān)激素，使血液中甲狀腺激素含量下降，這樣的調(diào)節(jié)方式稱為_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】假說(shuō)、演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法，包括“提出問(wèn)題、作出假設(shè)、演繹推理、檢驗(yàn)推理、得出結(jié)論”五個(gè)基本環(huán)節(jié)。利用該方法，孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)了兩個(gè)遺傳規(guī)律。下列關(guān)于孟德?tīng)柕难芯窟^(guò)程的分析不正確的是（ ）

A. 提出問(wèn)題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的

B. 孟德?tīng)査骷僭O(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”

C. 為了驗(yàn)證作出的假設(shè)是否正確，孟德?tīng)栐O(shè)計(jì)并完成了測(cè)交實(shí)驗(yàn)

D. 孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律不可以解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究高溫對(duì)酶活性的影響，某同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。方法步驟：

①取兩個(gè)大小相同的潔凈試管編號(hào)為1、2；

②在l號(hào)試管中加入2 mL 3％新鮮過(guò)氧化氫溶液，2號(hào)試管中加入1 mL 20％新鮮肝臟研磨液。分別置于100 ℃恒溫水浴5分鐘；

③將2號(hào)試管中的肝臟研磨液加入到l號(hào)試管中，振蕩搖勻，再置于100 ℃恒溫水浴5分鐘，結(jié)果未觀察到氣泡產(chǎn)生。

請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>_____________________________________。

（2）結(jié)果分析：該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中觀察不到氣泡產(chǎn)生的原因可能是_____________________________________________。

（3）交流討論：同學(xué)們推測(cè)實(shí)驗(yàn)中觀察不到氣泡產(chǎn)生有三個(gè)原因。為了驗(yàn)證推斷，在原實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證。

方案①：將上述試管溫度緩慢降至37 ℃左右，若此過(guò)程中無(wú)氣泡產(chǎn)生，再向試管中加入2 mL 3％新鮮過(guò)氧化氫溶液，觀察，仍無(wú)氣泡產(chǎn)生，則說(shuō)明_______________________。

方案②：將上述試管溫度緩慢降至37 ℃左右，若此過(guò)程中無(wú)氣泡產(chǎn)生，再向試管中加入1 mL新鮮的20％新鮮肝臟研磨液，觀察，仍無(wú)氣泡產(chǎn)生，則說(shuō)明____________________ 。

方案③：若方案①和方案②現(xiàn)象同時(shí)成立，則說(shuō)明_______________________ 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案