A. | 在胡蘿卜組織培養(yǎng)過程中,愈傷組織的培養(yǎng)過程只需要滅菌和適溫恒溫的條件 | |
B. | 在培養(yǎng)基中加入如牛黃酸、丁酰環(huán)腺苷酸等分化誘導(dǎo)因子后,培育一段時(shí)間,胡蘿卜的愈傷組織就可以誘導(dǎo)出試管苗 | |
C. | 在進(jìn)行植物體細(xì)胞雜交之前,必須先利用蛋白酶去除細(xì)胞壁,獲得原生質(zhì)體 | |
D. | 進(jìn)行原生質(zhì)體融合化學(xué)法一般是用聚乙二醇作為誘導(dǎo)劑來誘導(dǎo)細(xì)胞融合 |
分析 1、植物細(xì)胞表現(xiàn)全能性的條件:①細(xì)胞離體和適宜的外界條件(如適宜溫度、適時(shí)的光照、pH和無菌環(huán)境等).②一定的營養(yǎng)(無機(jī)、有機(jī)成分)和植物激素(生長素和細(xì)胞分裂素).
2、植物體細(xì)胞雜交的具體過程:
3、植物體細(xì)胞雜交和動(dòng)物細(xì)胞融合的比較:
項(xiàng)目 | 細(xì)胞融合原理 | 細(xì)胞融合方法 | 誘導(dǎo)手段 | 用途 |
植物體細(xì)胞雜交 | 細(xì)胞膜的流動(dòng)性,(細(xì)胞的全能性) | 去除細(xì)胞壁后誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合 | 離心、電刺激、聚乙二醇等試劑誘導(dǎo) | 克服遠(yuǎn)緣雜交不親和,獲得雜交植株 |
動(dòng)物細(xì)胞融合 | 細(xì)胞膜的流動(dòng)性 | 使細(xì)胞分散后,誘導(dǎo)細(xì)胞融合 | 離心、電刺激、聚乙二醇、滅活病毒等試劑誘導(dǎo) | 制備單克隆抗體的技術(shù)之一 |
解答 解:A、在胡蘿卜組織培養(yǎng)過程中,愈傷組織的培養(yǎng)過程除了需要滅菌和適溫恒溫的條件外,還需要避光、適當(dāng)?shù)臓I養(yǎng)等條件,A錯(cuò)誤;
B、牛黃酸、丁酰環(huán)腺苷酸等分化誘導(dǎo)因子能誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞分化,但不能誘導(dǎo)愈傷組織細(xì)胞分化,B錯(cuò)誤;
C、在進(jìn)行植物體細(xì)胞雜交之前,必須先利用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁,獲得原生質(zhì)體,C錯(cuò)誤;
D、進(jìn)行原生質(zhì)體融合化學(xué)法一般是用聚乙二醇作為誘導(dǎo)劑來誘導(dǎo)細(xì)胞融合,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記植物組織培養(yǎng)的過程及條件;識(shí)記植物體細(xì)胞雜交的過程及誘導(dǎo)細(xì)胞融合的方法,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 親代黃色短尾鼠的基因型為A1A2Dd、A1aDd | |
B. | F1中的四種表現(xiàn)型個(gè)體均為雜合體 | |
C. | 若F1中雌雄黃色短尾鼠自由交配,子代中灰色長尾鼠占$\frac{1}{12}$ | |
D. | 若F1中的灰色長尾鼠雌雄個(gè)體相互交配,子代不會(huì)出現(xiàn)黑色鼠 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | …-G-G-T-A-C-C-… | B. | …-C-C-A-U-G-C-… | C. | …-C-C-A-T-G-C-… | D. | …-G-G-U-A-C-G-… |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞內(nèi)的水分減少,導(dǎo)致細(xì)胞萎縮、細(xì)胞新陳代謝的速率減慢 | |
B. | 細(xì)胞膜通透性改變,使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低 | |
C. | 細(xì)胞內(nèi)的色素會(huì)隨著細(xì)胞衰老而逐漸積累,從而影響細(xì)胞正常的生理功能 | |
D. | 細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢,細(xì)胞核的體積減小,染色質(zhì)收縮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 地理隔離是物種形成的必要條件 | B. | 突變和重組都是隨機(jī)的,不定向的 | ||
C. | 選擇導(dǎo)致種群的基因頻率定向改變 | D. | 種群是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位 |
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省長沙市高三月考(八)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)方法或技術(shù)的敘述中,正確的是
A.探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式實(shí)驗(yàn)中,使用NaOH溶液除去通入空氣中的水分
B.建構(gòu)DNA模型時(shí),使用6種不同形狀的塑料片來準(zhǔn)確表示DNA的結(jié)構(gòu)
C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)中,使用帶放射性標(biāo)記的目的基因來檢測目的基因是否表達(dá)
D.調(diào)查種群密度時(shí),使用標(biāo)志重捕法精準(zhǔn)調(diào)查出某水域河蟹的數(shù)量
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1種 | B. | 2種 | C. | 4種 | D. | 9種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 纈氨酸(GUA) | B. | 組氨酸(CAU) | C. | 酪氨酸(UAC) | D. | 甲硫氨酸(AUG) |
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