在我國悠久燦爛的文化中有許多描寫植物的詩詞，如“碧云天，黃葉地”和“看萬山紅遍，層林盡染”等等．上述詩句中的“黃”與“紅”兩種顏色的色素分別存在于植物細胞的（　�。�
A、葉綠體、液泡
B、液泡、葉綠體
C、葉綠體、葉綠體
D、液泡、液泡
考點：線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能,細胞器中其他器官的主要功能
專題：
分析：葉綠體中含有與光合作用有關(guān)的色素，包括葉綠素和類胡蘿卜素，通常情況下，葉綠素含量是類胡蘿卜素的三倍，因此葉片呈現(xiàn)綠色；植物細胞的液泡中含有花青素，使植物的花或果實呈現(xiàn)傳出顏色．
解答： 解：秋冬季節(jié)，葉片中的葉綠素分解，葉綠素含量降低，葉片呈現(xiàn)出類胡蘿卜素的顏色，葉片呈現(xiàn)黃色，因此會出現(xiàn)“碧云天，黃葉地”中的“黃”；花瓣中的液泡含有花青素，使花瓣呈現(xiàn)一定的顏色，“看萬山紅遍，層林盡染”中的紅，指的是花的顏色，與植物細胞的液泡中的花青素有關(guān)．
故選：A．
點評：本題旨在考查學生理解所學知識的要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡的能力并應用相關(guān)知識對我國悠久燦爛的文化涉及的生物學問題進行解釋、推理、判斷的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為光照條件下一個葉肉細胞中兩種細胞器之間的氣體交換示意圖，據(jù)圖回答（在[]中填序號，在__ 上填名稱）：

（1）圖中所示的結(jié)構(gòu)⑧是
 
．
（2）圖中物質(zhì)a是
 
，它是在[
 
]
 
部位產(chǎn)生的．
圖中物質(zhì)b是
 
，它是在[
 
]
 
部位產(chǎn)生的．
（3）實驗室中進行光合作用實驗的植物，如果突然停止CO2供應，那么在短時間內(nèi)，該植物進行光合作用的細胞器中，三碳化合物和五碳化合物的含量變化分別是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

某同學設(shè)計了一個小生態(tài)瓶，要想較長時間保持著穩(wěn)態(tài)，一定要做到的是（　�。�
①要有穩(wěn)定的能量來源　                     ②生產(chǎn)者、消費者、分解者的數(shù)量要搭配合理　
③植物的光合作用能滿足動物對氧氣和養(yǎng)料的需要　④動物產(chǎn)生的CO2能夠滿足植物進行光合作用　
⑤瓶底應放一些鵝卵石．
A、①③④B、①②③④
C、①③④⑤D、①②③④⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

研究表明，癌細胞和正常分化細胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒有明顯差異，但癌細胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細胞呼吸的葡萄糖是正常細胞的若干倍．如圖是癌細胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程，據(jù)圖分析回答問題：

（1）圖中A代表細胞膜上的
 
．
（2）在有氧條件下，癌細胞呼吸作用的方式為
 
，與正常細胞相比，①?④過程在癌細胞中明顯增強的有
 
（填編號），葡萄糖進人癌細胞后，在代謝過程中可通過形成五碳糖進而合成
 
，為合成DNA提供原料，從而有利于癌細胞的增殖．
（3）正常細胞中原癌基因和抑癌基因的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，進而調(diào)控的合成來改變代謝途徑．若要研制藥物來抑制癌癥患者細胞中的異常代謝途徑，圖中的過程
 
（填編號）不宜選
 
為作用位點．
（4）免疫療法治療癌癥主要是提高機體免疫能力，特別是通過增殖和活化
 
淋巴細胞．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

葡萄糖在細胞內(nèi)分解至丙酮酸的過程中下列敘述正確的是（　�。�
A、是在線粒體內(nèi)進行的
B、必需在有氧條件下進行
C、產(chǎn)生二氧化碳
D、反應速度受溫度影響

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

試回答下列與動物抗利尿激素分泌和生理作用有關(guān)的問題．
Ⅰ．如圖1表示下丘腦和垂體之間的部分神經(jīng)聯(lián)系．在動物實驗中發(fā)現(xiàn)，刺激①處，②軸突末梢處有
抗利尿激素釋放．這屬于反射嗎？
 
，請說明理由：
 
．該過程中所發(fā)生的信號轉(zhuǎn)換是
 
．②處的抗利尿激素通過
 
運輸并作用于靶細胞．
Ⅱ．腎小管細胞主要利用細胞膜上的“水通道蛋白”重吸收原尿中的水分．如圖2簡要表示抗利尿激素促進腎小管細胞重吸收水分的調(diào)節(jié)機制．
（1）儲存水通道蛋白的囊泡最可能來自哪一種細胞器？
 
．
（2）如圖，生物膜之間可相互轉(zhuǎn)換，這是由于生物膜具有
 
的結(jié)構(gòu)特點．
（3）抗利尿激素作用于腎小管細胞，改變了細胞中某些酶的活性，從而促進
 
的合成，促進儲存水通道蛋白的囊泡與細胞膜融合，從而增加細胞膜上水通道蛋白的數(shù)量，最終促進了對水的重吸收．
（4）某人因基因突變導致受體結(jié)構(gòu)改變，不能接受抗利尿激素的調(diào)節(jié)，那么，此人的細胞外液滲透壓較正常人
 
（高/低）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為物質(zhì)運輸方式的概念圖，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、需要消耗細胞中ATP水解釋放的能量的過程是①②③
B、蜜餞腌制時蔗糖進入細胞與過程②有關(guān)
C、物質(zhì)通過①所示過程進入細胞與細胞膜的流動性有關(guān)
D、②與③過程運輸物質(zhì)的動力不同，載體的化學本質(zhì)也不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

完成下列與蛋白質(zhì)或核酸有關(guān)的空
（1）下列物質(zhì)中，屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的是
 
（填序號）
①H2N-CH2-COOH
②H2N-CH2-CH2OH
③
④
⑤
⑥H2N-CH2-CH2-COOH
（2）圖1中含有的肽鍵數(shù)為
 
個．

（3）若有氨基酸800個，其中氨基總數(shù)810個，羧基總數(shù)808個，則由這些氨基酸合成含2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有氨基
 
個
（4）若蛋白質(zhì)由m條肽鏈、n個氨基酸組成．則該蛋白質(zhì)至少含有氧原子
 
個．
（5）免疫球蛋白IgG的結(jié)構(gòu)示意圖如圖2，其中-S-S-表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鍵，若該IgG由m個氨基酸構(gòu)成，則該IgG有肽鍵數(shù)
 
個，脫去部分的相對分子質(zhì)量為
 
．（如SH-+SH-→-S-S-+2H）
（6）參與構(gòu)成小麥根部細胞中遺傳物質(zhì)的核苷酸有
 
種，
小麥根部細胞中含堿基A、T、C、G的核苷酸共有
 
種．
（7）如圖3為某DNA分子結(jié)構(gòu)的一條脫氧核苷酸長鏈片段，請據(jù)圖回答，圖中的數(shù)字3代表的物質(zhì)有
 
種，其中文名稱分別是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

紅豆杉是我國珍貴的瀕危樹種．南京中山植物園于20世紀50年代從江西引進一些幼苗種植于園內(nèi)．經(jīng)過幾十年的生長繁殖，現(xiàn)在已形成了一個種群．某同學對紅豆杉的種群密度進行了調(diào)查統(tǒng)計，將統(tǒng)計到的植株按高度（h）分為5級，每一級的植株數(shù)量見下表．請據(jù)此判斷下列敘述錯誤的是（　　）
等級a級b級c級d級e級
高度（cm）h≤1010＜h≤3030＜h≤100100＜h≤300h＞300
數(shù)量（株）1206232166
A、在植物園引種栽培紅豆杉的措施屬于遷地保護（易地保護）
B、對紅豆杉的種群密度進行調(diào)查，常用的方法是樣方法
C、分析表中數(shù)據(jù)可以看出，此紅豆杉種群的年齡組成屬于穩(wěn)定型
D、紅豆杉的種子成熟后被某種鳥類吞食，果肉狀的假種皮被消化而種子隨糞便散播到山坡上再萌發(fā)生長，從種間關(guān)系看，鳥類與紅豆杉之間存在捕食和種間互助關(guān)系

查看答案和解析>>

同步練習冊答案