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【題目】如圖表示糖類的化學組成和種類,則相關敘述正確的是(
A.①②③依次代表單糖、二糖、多糖,它們均可繼續(xù)水解
B.①②均屬還原糖,在水浴加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應將產生磚紅色沉淀
C.④⑤分別為纖維素、肌糖原,二者均貯存能量,可作為貯能物質
D.④是植物細胞壁的主要成分,使用纖維素酶可將其破壞,④的合成可能與高爾基體有關

【答案】D
【解析】解:A、分析圖解可知,①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖,單糖不可繼續(xù)水解,A錯誤; B、還原糖包括所有的單糖以及二糖中的麥芽糖和乳糖,①均屬還原糖,②中的蔗糖不屬還原搪,B錯誤;
C、④、⑤分別為纖維素、肌糖原,纖維素不是貯能物質,C錯誤;
D、植物細胞壁是由纖維素和果膠構成,使用纖維素酶可將其破壞,植物細胞壁纖維素的合成與高爾基體有關,D正確.
故選:D.
【考點精析】認真審題,首先需要了解細胞中糖類的種類、分布和功能(糖類的功能:糖類是生命體內的主要能源物質;糖類的分類:主要分為單糖、二糖和多糖).

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某單細胞生物,體內不具有葉綠體但有葉綠素,它最可能是(  )
A.真核生物
B.異養(yǎng)生物
C.無核膜的生物
D.有線粒體的生物

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【題目】細菌、藍藻和人體神經細胞都具有的結構是

A.細胞膜、細胞質、遺傳物質

B.細胞壁、細胞膜、細胞核

C.細胞膜、細胞質、核膜

D.細胞壁、細胞膜、核膜

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【題目】將新鮮馬鈴薯切成5cm的粗細相同長條,再將它們分別放在濃度不同的蔗糖溶液中,4h后測量每條的長度,結果如圖所示.以下有關分析正確的是(  )

A.馬鈴薯細胞液的平均濃度約為25gL﹣1
B.當溶液濃度為40gL﹣1時,細胞開始發(fā)生質壁分離
C.在溶液濃度為30gL﹣1~90gL﹣1的范圍內,細胞壁也有一定程度的收縮
D.在溶液濃度為50gL﹣1 , 細胞均因過度發(fā)生質壁分離而死亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示淋巴細胞起源和分化過程(其中a、b、c、d表示不同種類的細胞,①、②表示有關過程),下列與圖示有關的敘述中,正確的是

A. 只有a、b、c三類細胞才能識別抗原

B. 產生抗體的細胞只能由b直接分化形成

C. ①、②過程都需要抗原的刺激才能發(fā)生

D. c、d功能不同的根本原因是DNA不同

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【題目】下列關于肽和蛋白質的敘述,正確的是 ( )

A. α﹣鵝膏蕈堿是一種環(huán)狀八肽,分子中含有8個肽鍵

B. 蛋白質是由2條或2條以上多肽鏈構成的

C. 蛋白質變性是由于肽鍵的斷裂造成的

D. 變性蛋白質不能與雙縮脲試劑發(fā)生反應

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【題目】下圖甲是在一定實驗條件下,測得某植物細胞呼吸速率與O2濃度之間的關系;圖乙是在夏季晴朗的白天,測得某綠色植物葉片的光合作用曲線,請回答下列問題:

(1)圖甲中b點處的細胞呼吸方式是_________________。圖甲中O2濃度由0逐漸增大到30%的過程,植物釋放CO2量的變化是___________;當O2濃度為5%時,實驗測得該植物CO2釋放量相對值為0.6,而O2吸收量相對值是0.3,此時無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的_________倍。

(2)圖乙曲線上的A~E點五個點中,在________點對應的時間葉綠體產生O2的速率最高。在C點時光合作用強度明顯減弱,原因是____________________________。

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【題目】如圖表示細胞呼吸過程,下列敘述中,正確的是(  )

A. ③④過程產生少量ATP

B. ②過程既有水的產生又有水的消耗

C. ②過程發(fā)生在線粒體內膜上

D. ①②過程釋放的能量大部分轉移到ATP中

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【題目】水楊酸是植物體內一種重要的內源激素,能誘導植物體內產生某些與抗病有關的蛋白質,提高抗病能力。為探究水楊酸對不同品系(YTA、YTB)水稻幼苗葉片中蛋白質含量的影響,研究人員所做相關實驗的結果如下圖。下列分析正確的是

A. 水楊酸是一種能催化水稻葉片中蛋白質合成的有機物

B. 水楊酸發(fā)揮作用的效果只與水楊酸濃度和處理時間有關

C. 水楊酸對YTB水稻幼苗葉片蛋白質合成的作用具有兩重性

D. YTA水稻幼苗用不同濃度水楊酸處理12小時后抗病能力最強

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