Question

3．如圖為用³²P標(biāo)記的T₂噬菌體侵染大腸桿菌（T₂噬菌體專性寄生在大腸桿菌細胞內(nèi)）的實驗，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中①表示用標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌的過程，其中錐形瓶中的培養(yǎng)液是大腸桿菌培養(yǎng)液（大腸桿菌），培養(yǎng)液的營養(yǎng)成分中是否含³²P？不含有（或否）．
（2）圖中②階段的目的是使吸附在大腸桿菌上的噬菌體與細菌分離（使噬菌體外殼與大腸桿菌分離）．
（3）在理論上，經(jīng)離心處理后放射性應(yīng)該出現(xiàn)在C（B或C），其原因是噬菌體已將含³²P的DNA全部注入到大腸桿菌內(nèi)．
（4）試對下列可能出現(xiàn)的實驗誤差進行分析：
①測定發(fā)現(xiàn)在攪拌后的上清液中含有0.8%的放射性，最可能的原因是培養(yǎng)時間較短，有部分噬菌體沒有侵入（感染，侵染）大腸桿菌，仍存在于培養(yǎng)液中（細菌外）．
②當(dāng)接種噬菌體后培養(yǎng)時間過長，發(fā)現(xiàn)在攪拌后的上清液中也有放射性，最可能的原因是復(fù)制增殖后的噬菌體從大腸桿菌體內(nèi)釋放出來．

Answer 1

分析 分析題圖：圖示表示噬菌體侵染細菌實驗過程．T₂噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用³⁵S或³²P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)．

解答 解：（1）圖中錐形瓶中的培養(yǎng)液用于培養(yǎng)大腸桿菌，用含³²P的T₂噬菌體侵染大腸桿菌時，錐形瓶內(nèi)的營養(yǎng)成分中不能含有³²P．
（2）圖中②階段為攪拌，加班的目的是使吸附在大腸桿菌上的噬菌體與細菌分離（使噬菌體外殼與大腸桿菌分離）．
（3）在理論上，噬菌體已將含³²P的DNA全部注入到大腸桿菌內(nèi)，經(jīng)離心處理后放射性應(yīng)該出現(xiàn)在沉淀物．
（4）①測定發(fā)現(xiàn)在攪拌后的上清液中含有0.8%的放射性，最可能的原因是培養(yǎng)時間較短，有部分噬菌體沒有侵入（感染，侵染）大腸桿菌，仍存在于培養(yǎng)液中（細菌外）．
②當(dāng)接種噬菌體后培養(yǎng)時間過長，發(fā)現(xiàn)在攪拌后的上清液中也有放射性，最可能的原因是復(fù)制增殖后的噬菌體從大腸桿菌體內(nèi)釋放出來．
故答案為：
（1）大腸桿菌培養(yǎng)液（大腸桿菌）　        不含有（或否）
（2）使吸附在大腸桿菌上的噬菌體與細菌分離（使噬菌體外殼與大腸桿菌分離）
（3）C      噬菌體已將含³²P的DNA全部注入到大腸桿菌內(nèi)（意思對就給分）
①沒有侵入（ 感染，侵染）大腸桿菌　  培養(yǎng)液中（細菌外）
②從大腸桿菌體內(nèi)釋放出來

點評 本題結(jié)合實驗流程圖，考查噬菌體侵染細菌實驗，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗步驟、實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象及解釋等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)生活中注意積累．