【題目】下圖為某個家族的遺傳系譜圖,圖中甲病由T、t基因決定,乙病由A、a基因決定,Ⅰ-2不攜帶甲病的致病基因,請分析回答:

(1)甲病的致病基因位于_____________染色體上。

(2)Ⅱ-1的基因型為_______,Ⅲ-5的基因型為_______,Ⅲ6的甲病致病基因來自第Ⅰ代的________個體。

(3)如果Ⅲ-2與Ⅲ-5結(jié)婚,后代中理論上最多會出現(xiàn)_____種基因型,他們生育同時患兩種病的孩子的概率為__________,生育正常男孩的幾率為__________。

(4)如果Ⅲ6的性染色體組成為XTXtY,_______(填“有可能”或“不可能”)是其父親產(chǎn)生異常生殖細胞導(dǎo)致的。

【答案】X AaXTXt AaXTY、AAXTY Ⅰ-1 12 1/36 2/9 有可能

【解析】

據(jù)圖可知,Ⅰ-1和Ⅰ-2不患甲病,Ⅱ-2患甲病,可知甲病為隱性遺傳病,根據(jù)“無中生有為隱性,隱性遺傳看女病,女病男正非伴性”且Ⅰ-2不攜帶甲病的致病基因,可知甲病為伴X染色體隱性遺傳;Ⅱ-1和Ⅱ-2不患乙病,Ⅲ-1患乙病,根據(jù)“無中生有為隱性,隱性遺傳看女病,女病男正非伴性”,可知,乙病為常染色體隱性遺傳;故Ⅰ-3A_XtXt,Ⅱ-2AaXtY,Ⅱ-4AaXtY,Ⅲ-1aaXTXt,Ⅲ-3A_XtXt,Ⅲ-4aaXTXt,Ⅲ-6A_XtY。

1)據(jù)分析可知,甲病的致病基因位于X染色體上。

2)Ⅲ-4aaXTXt,Ⅲ-6A_XtY,故Ⅱ-3AaXTXt,Ⅱ-4AaXtY,因此Ⅲ-5的基因型為AaXTY、AAXTY,Ⅲ-6A_XtY,其甲病致病基因Xt來自Ⅱ-3,Ⅱ-3的父親Ⅰ-2XTY,因此Ⅱ-3Xt來自母親Ⅰ-1,因此Ⅲ-6的甲病致病基因來自第Ⅰ代的Ⅰ-1個體。

3)Ⅱ-3AaXTXt,Ⅱ-4AaXtY,因此Ⅲ-5的基因型為2/3AaXTY、1/3AAXTY;Ⅱ-2AaXtY,Ⅲ-1aaXTXt,故Ⅱ-1AaXTXt,Ⅲ-2A_XTXt,其中2/3AaXTXt、1/3AAXTXt;Ⅲ-2與Ⅲ-5結(jié)婚,后代中理論上最多會出現(xiàn)3×4=12種基因型;他們生育同時患兩種病的孩子aaXtY的概率為2/3×2/3×1/4×1/4=1/36,生育正常男孩A_XTY的幾率為(1-2/3×2/3×1/4×1/4=2/9。

4)Ⅱ-3AaXTXt,Ⅱ-4AaXtY,正常情況下,Ⅲ-6XtY,如果Ⅲ-6的性染色體組成為XTXtY,則可能原因是母親產(chǎn)生的XTXt卵細胞、父親產(chǎn)生Y的精子,或者母親產(chǎn)生XT的卵細胞、父親產(chǎn)生XtY的精子,因此該情況有可能是其父親產(chǎn)生異常生殖細胞導(dǎo)致。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗基本實驗步驟,對該實驗基本步驟的敘述錯誤的是( 。

A. ①表示制片,首先應(yīng)在潔凈的載玻片上滴一滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液

B. ②表示解離,需要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)8%的鹽酸處理烘干后的裝片

C. ③表示用緩水流沖洗,以免影響染色

D. ④表示用甲基綠和吡羅紅對標(biāo)本先后進行染色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某家系甲、乙、丙三種單基因遺傳病的系譜圖,其基因分別用Aa,B、bD、d表示。甲病是伴性遺傳病,Ⅱ-7不攜帶乙病致病基因。

1)甲病的遺傳方式是_____,乙病的遺傳方式是______,丙病的遺傳方式是______。

2)Ⅲ-13同時患兩種遺傳病的原因_____________________________________。-6的基因型是_____。

3)假如Ⅲ-15為乙病致病基因的雜合子、且她為丙病致病基因攜帶者的概率是1/100,Ⅲ-15和Ⅲ-16結(jié)婚,所生的子女只患一種病的概率是______,患丙病的女孩的概率是______。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1為某二倍體生物細胞分裂的模式圖,圖2為細胞周期中每條染色體DNA含量的變化圖,下列選項不正確的是(

A.1細胞中含有4條染色體、兩組中心粒

B.1表示細胞分裂過程中期,染色體數(shù)量加倍發(fā)生在CD

C.2BC段可以表示有絲分裂的前期、中期、后期

D.2BC段染色體、染色單體和DNA的數(shù)量關(guān)系為122

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在遺傳實驗中,測交是指(

A.F1 與雙親之一雜交B.F1 與顯性純合子雜交

C.F1 與隱性純合子雜交D.F1 與雜合子個體雜交

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“白菜—甘藍”是用細胞工程的方法培育出來的蔬菜新品種,它具有生長期短、耐熱性強和易于儲藏等優(yōu)點。如圖是“白菜—甘藍”的雜交過程示意圖。以下說法正確的是( 。

A. 除去細胞壁形成原生質(zhì)體,可運用的酶是纖維素酶、淀粉酶和果膠酶

B. 通?烧T導(dǎo)上述原生質(zhì)體相互融合的方法是PEG和滅活的病毒誘導(dǎo)

C. “白菜一甘藍”雜種植株產(chǎn)生的變異屬于染色體變異

D. 愈傷組織形成“白菜—甘藍”植物體必須經(jīng)過脫分化和再分化兩個過程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲、乙、丙分別是目的基因、質(zhì)粒載體、重組DNA(重組質(zhì)粒)的三個示意圖,限制酶有BglⅡ、EcoRⅠ和Sau3AⅠ。要獲得理想的可表達目的基因的重組DNA,最佳的限制酶組合方式是

A. EcoRⅠ切割目的基因和質(zhì)粒載體

B. BglⅡ和EcoRⅠ切割目的基因和質(zhì)粒載體

C. BglⅡ和Sau3AⅠ切割目的基因和質(zhì)粒載體

D. EcoRⅠ和Sau3AⅠ切割目的基因和質(zhì)粒載體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】左圖代表不同的生長素濃度對植物某器官生長的影響,右圖表示一橫放的盆栽植物生長的狀況。下列分析錯誤的是

A. 若左圖為生長素濃度對根生長的影響,則右圖中b點的濃度對應(yīng)圖甲中D點的生長素

B. 右圖生長素對根的作用能體現(xiàn)生長素作用的兩重性

C. 若左圖為生長素濃度對莖生長的影響,右圖中c點生長素濃度對應(yīng)圖中A點對應(yīng)的生長素濃度時,則右圖中d點生長素濃度≥左圖中B點對應(yīng)的生長素濃度

D. 右圖生長素對莖的作用不能體現(xiàn)生長素作用的兩重性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆的紅花對白花是一對相對性狀(用M/m表示),長花粉對圓花粉是一對相對性狀(用N/n表示),F(xiàn)有紅花長花粉與白花圓花粉植株雜交,F(xiàn)1都是紅花長花粉。若F1自交獲得200株F2植株,其中白花圓花粉個體為32株,據(jù)此推斷F1中兩對基因的位置關(guān)系

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案