13．用噬菌體侵染體內(nèi)含32P的細(xì)菌，細(xì)菌解體后，含32P的應(yīng)是（　�。�
A．子代噬菌體的DNAB．子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼
C．子代噬菌體的所有部分D．以上都不正確

分析 噬菌體侵染細(xì)菌的過程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細(xì)菌的化學(xué)成分）→組裝→釋放．
噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)．

解答 解：A、由于DNA分子是半保留復(fù)制，所以用含32P的噬菌體侵染細(xì)菌，在細(xì)菌解體后，子代噬菌體的DNA含有32P，A正確；
B、P是DNA分子的特征元素，S是蛋白質(zhì)分子的特征元素，蛋白質(zhì)分子中不含P元素，B錯(cuò)誤；
C、子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼中不含32P，C錯(cuò)誤；
D、子代噬菌體的DNA含有32P，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．解題的關(guān)鍵是理解P是DNA的特征元素，DNA復(fù)制是半保留復(fù)制．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)體液免疫與細(xì)胞免疫的說法正確的是（　　）
A．死亡細(xì)胞被吞噬細(xì)胞清除屬于細(xì)胞免疫
B．T細(xì)胞受到抗原刺激后可直接轉(zhuǎn)變?yōu)樾?yīng)T細(xì)胞
C．T細(xì)胞釋放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B細(xì)胞增殖
D．細(xì)菌感染后人體產(chǎn)生的抗毒素屬于抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化，其中X表示抗原，數(shù)字表示過程，m、n代表細(xì)胞發(fā)育場(chǎng)所，其余字母表示細(xì)胞或物質(zhì)．請(qǐng)分析回答：

（1）圖中場(chǎng)所m表示胸腺，c是B細(xì)胞．
（2）屬于免疫活性物質(zhì)的有f、Y．
（3）圖中的③表示B細(xì)胞增殖、分化過程，該過程屬于體液免疫．
（4）注射疫苗一段時(shí)間后，當(dāng)機(jī)體再次接觸與該疫苗相同的抗原時(shí)，上圖中相應(yīng)的記憶細(xì)胞k（填字母）能迅速增殖、分化，產(chǎn)生大量抗體，增強(qiáng)機(jī)體的免疫力．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．在制作DNA雙螺旋模型時(shí)，各“部件”之間需要連接．下列連接中錯(cuò)誤的是（　　）（○-代表磷酸?-代表脫氧核糖?-代表堿基）
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述，正確的是（　　）
A．將雙縮脲試劑加入到蛋清稀釋液中，溶液變成紫色
B．將本尼迪特試劑加入到蔗糖溶液中，加熱后出現(xiàn)紅黃色沉淀
C．鑒定還原糖時(shí)，樣本與本尼迪特試劑混合均勻，即可觀察顏色變化
D．用蘇丹Ⅲ染液將花生子葉切片染色，在顯微鏡下可以看到紅色顆粒

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．細(xì)胞通訊是細(xì)胞間或細(xì)胞內(nèi)高度精確和高效地發(fā)送與接收信息的通迅機(jī)制，是一種對(duì)環(huán)境做出綜合反應(yīng)的細(xì)胞行為．圖中甲、乙所示的細(xì)胞通迅方式為人體內(nèi)常見的兩種不同類型的信號(hào)分子及其信號(hào)傳導(dǎo)方式，丙、丁表示不同的信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞的作用方式．下列說法正確的是（　�。�
A．若甲圖表示體液調(diào)節(jié)方式，則參與這類信號(hào)分子分泌的細(xì)胞器肯定有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
B．若乙圖所示的靶細(xì)胞為人體唾液腺細(xì)胞，從神經(jīng)調(diào)節(jié)方式的結(jié)構(gòu)看，②屬于傳出神經(jīng)，并且乙圖的調(diào)節(jié)比甲圖更準(zhǔn)確、更迅速
C．若乙圖所示的靶細(xì)胞是垂體細(xì)胞，則其所接受的信號(hào)分子應(yīng)為促甲狀腺激素釋放激素
D．神經(jīng)遞質(zhì)對(duì)靶細(xì)胞的作用方式應(yīng)為丁圖所示的作用方式

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．圖中，甲為有絲分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化曲線圖，乙為有絲分裂各時(shí)期圖象（順序已打亂）．請(qǐng)回答下面的問題：

（1）甲圖中，可表示為一個(gè)完整的細(xì)胞周期的是g→n段（用字母表示）．
（2）乙圖中，細(xì)胞分裂的正確排序是C→E→D→A→B→F（用字母表示）．其中染色單體形成于C圖；若甲、乙兩圖表示同一種生物的細(xì)胞分裂，則甲圖中的2n=6．
（3）乙圖中，染色體數(shù)目加倍是在圖A，引起的原因是著絲點(diǎn)分裂，兩條染色單體變成兩條染色體，此時(shí)有染色單體0條．
（4）數(shù)染色體數(shù)目最好的是甲圖中的d→e或k→l段，或者乙圖中的圖D所處的時(shí)期，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)染色體、DNA、染色單體之比為1：2：2．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

2．如圖表示環(huán)境因素與光合速率之間關(guān)系的曲線，據(jù)圖判斷，下列敘述中正確的是（　�。�
A．該圖表示光合速率既受光照強(qiáng)度的影響又受CO2濃度限制
B．c點(diǎn)受光照強(qiáng)度的限制
C．ab段變化是由CO2濃度差異引起
D．b、d兩點(diǎn)的差異是由CO2濃度不同引起

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述正確的是（　　）
A．種群基因頻率的改變必然導(dǎo)致新物種的產(chǎn)生
B．自然選擇的實(shí)質(zhì)是選擇種群中的有利基因，決定了新基因的產(chǎn)生
C．長期的地理隔離可能造成不同種群基因庫的組成發(fā)生顯著差異
D．物種是生物生存、繁衍、進(jìn)化的單位

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