【題目】某同學(xué)暑假放假期間,從事田間管理工作,除感受到“粒粒皆辛苦”外,還嘗試著將生物學(xué)的相關(guān)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。請(qǐng)幫他完成以下內(nèi)容。

(1)如果他想比較一下自家的大豆與別家的大豆的數(shù)量,那么他應(yīng)該________。

A.一棵一棵去數(shù)進(jìn)行比較

B.用樣方法估算出種群密度進(jìn)行比較

C.用標(biāo)志重捕法估算出種群密度

D.用調(diào)查法統(tǒng)計(jì)出往年數(shù)量進(jìn)行比較

(2)若大豆田中有某種害蟲,為降低其種群密度,你認(rèn)為最好的方法是________。

A.一個(gè)一個(gè)去捉

B.噴灑農(nóng)藥

C.釋放一種特定激素誘捕

D.從外地引入該害蟲的天敵

(3)該農(nóng)田中有一種從外地帶來的昆蟲,在短期內(nèi),該昆蟲會(huì)呈________增長(zhǎng),最終將呈________增長(zhǎng)。原因是_______________________________

(4)大豆與大豆田中的雜草之間的關(guān)系是________,從生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)角度闡述除草的原理:____________________________________________________

(5)若人長(zhǎng)期不種這塊地,將會(huì)發(fā)生________演替。自然狀況下,發(fā)生的演替將使物種豐富度________,自我調(diào)節(jié)能力________。

【答案】BC“J”型“S”型環(huán)境空間及資源是有限的,天敵增多競(jìng)爭(zhēng)調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系,使能量持續(xù)有效地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠执紊黾釉鰪?qiáng)

【解析】

根據(jù)題意調(diào)查大豆的種群密度適宜用樣方法;用性外激素誘捕害蟲,可以破壞害蟲的正常交尾,降低其種群密度;食物和空間無限、氣候適宜、沒有敵害等條件下,種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng),在資源和空間是有限的條件下,種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng);大豆與大豆田中的雜草都需要吸收水、無機(jī)鹽和光照,所以它們之間屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。

(1)大豆屬于植物,所以調(diào)查大豆的種群密度時(shí),該同學(xué)適宜用樣方法估算出種群密度并進(jìn)行比較。故選:B。

(2)消滅害蟲的方法有多種,可以人工捕捉、可以噴灑農(nóng)藥、也可以從外地引入該害蟲的天敵,但最好的方法是利用性外激素誘捕害蟲,干擾害蟲的正常交尾,從而達(dá)到降低其種群密度的目的。故選:C。

(3)由于從外地帶來的昆蟲,在短期內(nèi),食物和空間無限、氣候適宜、沒有敵害,所以昆蟲會(huì)呈“J”型增長(zhǎng);但資源和空間是有限的,天敵也會(huì)增多,所以最終將呈“S”型增長(zhǎng)。

(4)大豆與大豆田中的雜草之間因爭(zhēng)奪水分、無機(jī)鹽和光照而發(fā)生競(jìng)爭(zhēng),所以大豆與大豆田中的雜草之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。從生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)角度來考慮除草的目的是調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系,使能量持續(xù)有效地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?/span>。

(5)次生演替就是由原來的植物群落由于火災(zāi)、洪水、崖崩、火山爆發(fā),風(fēng)災(zāi)、人類活動(dòng)等原因大部消失后所發(fā)生的演替。由其他地方進(jìn)入或殘存的根系、種子等重新生長(zhǎng)而發(fā)生的。因此若人長(zhǎng)期不種這塊地,將會(huì)發(fā)生此生演替。自然狀況下,發(fā)生的演替將使物種豐富度增加,自我調(diào)節(jié)能力增強(qiáng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題](15分)

真核生物基因中通常有內(nèi)含子,而原核生物基因中沒有,原核生物沒有真核生物所具有的切除內(nèi)含子對(duì)應(yīng)的RNA序列的機(jī)制。已知在人體中基因A(有內(nèi)含子)可以表達(dá)出某種特定蛋白(簡(jiǎn)稱蛋白A);卮鹣铝袉栴}:

(1)某同學(xué)從人的基因組文庫中獲得了基因A,以大腸桿菌作為受體細(xì)胞卻未得到蛋白A,其原因是_____________________。

(2)若用家蠶作為表達(dá)基因A的載體,在噬菌體和昆蟲病毒兩種載體中,不選用____________________作為載體,其原因是_____________________。

(3)若要高效地獲得蛋白A,可選用大腸桿菌作為受體,因?yàn)榕c家蠶相比,大腸桿菌具有_________________(答出兩點(diǎn)即可)等優(yōu)點(diǎn)。

(4)若要檢測(cè)基因A是否翻譯出蛋白A,可用的檢測(cè)物質(zhì)是___________________(填“蛋白A的基因”或“蛋白A的抗體”)。

(5)艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)為證明DNA是遺傳物質(zhì)做出了重要貢獻(xiàn),也可以說是基因工程的先導(dǎo),如果說他們的工作為基因工程理論的建立提供了啟示,那么,這一啟示是_________________________。

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【題目】現(xiàn)有一種含催產(chǎn)素的新藥,它能使人們對(duì)陌生人產(chǎn)生信賴感。這一新藥可能有助于治療孤獨(dú)癥等疾病。催產(chǎn)素是由下丘腦合成、垂體后葉釋放的一種九肽荷爾蒙。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 催產(chǎn)素一定含有C、HO、N四種元素,含有9個(gè)肽鍵

B. 孤獨(dú)癥患者直接口服適量催產(chǎn)素可以有效地緩解癥狀

C. 下丘腦中有些細(xì)胞不僅能夠分泌激素,而且能傳導(dǎo)興奮

D. 催產(chǎn)素參與的調(diào)節(jié)過程具有作用范圍比較局限、作用時(shí)間比較長(zhǎng)等特點(diǎn)

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【題目】下列關(guān)于減數(shù)分裂的說法,不正確的是 (  )

A. 減數(shù)分裂包括連續(xù)兩次的細(xì)胞分裂

B. 所有的生物都可以進(jìn)行減數(shù)分裂

C. 減數(shù)分裂產(chǎn)生的成熟生殖細(xì)胞染色體數(shù)目減半

D. 減數(shù)分裂產(chǎn)生有性生殖細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)胚胎工程方面的問題:

(1)胚胎工程是指對(duì)動(dòng)物的__________所進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù)。包括體外受精、胚胎移植、胚胎分割和__________等技術(shù)。

(2)精子開始形成的時(shí)期是_________。精子細(xì)胞經(jīng)變形后,高爾基體發(fā)育形成精子的頂體,頂體內(nèi)含有的____________能協(xié)助精子穿過卵子的放射冠和透明帶。防止多精入卵有兩道屏障,其中第二道屏障是____________;判斷哺乳動(dòng)物的卵子已經(jīng)受精的重要標(biāo)志是在卵細(xì)胞膜和透明帶的間隙可以觀察到______________________________

(3)在早期胚胎發(fā)育的過程中__________階段的細(xì)胞開始出現(xiàn)分化。哺乳動(dòng)物胚胎的培養(yǎng)液成分一般比較復(fù)雜,除了一些無機(jī)鹽和有機(jī)鹽類外,還需添加_________、激素、氨基酸、核苷酸等營(yíng)養(yǎng)成分。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲狀腺是人體內(nèi)最大的內(nèi)分泌腺。TSH是調(diào)節(jié)甲狀腺功能的主要激素,主要作用是促進(jìn)甲狀腺激素的合成與釋放,刺激甲狀腺腺細(xì)胞增生,使腺體增大。

(1)產(chǎn)生TSH的內(nèi)分泌腺是______。

(2)在胚胎期缺碘或出生后甲狀腺功能減弱,導(dǎo)致甲狀腺激素分泌不足,患兒的___________發(fā)育障礙,引起智力低下和身材矮小,稱為“呆小癥”。預(yù)防呆小癥發(fā)生,孕婦應(yīng)注意補(bǔ)充_________;治療呆小癥,應(yīng)在嬰兒出生三個(gè)月內(nèi)補(bǔ)充________。

(3)成年人如果食物長(zhǎng)期缺碘,甲狀腺腫大,俗稱“大脖子病”。從激素調(diào)節(jié)過程看,導(dǎo)致大脖子病的原因是___________

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【題目】下表是有關(guān)豌豆種子形狀的四組雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果(相關(guān)遺傳因子用R、r表示)。據(jù)表分析作答:

組合序號(hào)

雜交組合類型

后代表現(xiàn)型及植株數(shù)

圓粒

皺粒

A

圓!翀A粒

108

0

B

皺粒×皺粒

0

102

C

圓粒×圓粒

125

40

D

圓!涟櫫

152

141

(1)根據(jù)組合______的結(jié)果能推斷出顯性性狀為_____________________________

(2)組合________中的兩親本肯定都是純合子。

(3)組合________的雜交方法稱為測(cè)交。

(4)寫出A組合中兩親本的可能遺傳因子組成: ____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】螳螂捕蟬,黃雀在后。若黃雀的全部食物來自蟬和螳螂兩種動(dòng)物,且取食螳螂的比例占14,則在該食物網(wǎng)中,當(dāng)綠色植物能量增加G千焦時(shí),黃雀獲得的能量最多增加

A. 6G125千焦 B. 3G125千焦

C. G50千焦 D. G550千焦

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【題目】2014年西非地區(qū)爆發(fā)了埃博拉疫情。埃博拉病毒(EBV)是一種RNA病毒,侵入人體后發(fā)生免疫反應(yīng),下列敘述正確的是 ( )

A. EBV被吞噬細(xì)胞特異性識(shí)別,產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)

B. EBV刺激T細(xì)胞分泌淋巴因子與該病毒結(jié)合

C. T細(xì)胞和EBV的共同刺激下,B細(xì)胞才能增殖、分化為漿細(xì)胞

D. 細(xì)胞免疫產(chǎn)生的效應(yīng)T細(xì)胞可識(shí)別并破壞被EBV侵染的細(xì)胞

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