【題目】組成蛋白質(zhì)分析的結(jié)構(gòu)層次，從低到高依次是（ ）
①氨基酸 ②C，H，O，N等元素 ③一條或多條肽鏈結(jié)合一起 ④多肽 ⑤蛋白質(zhì)
A.②①④③⑤
B.①②③④⑤
C.②①③④⑤
D.②④③①⑤

【答案】A
【解析】解：組成蛋白質(zhì)分析的結(jié)構(gòu)層次，從低到高依次是；C、H、O、N等元素→基本單位氨基酸→多肽鏈→一條或多條肽鏈結(jié)合一起→蛋白質(zhì)．
故選：A．
蛋白質(zhì)分子的基本組成元素是C、H、O、N等，C、H、O、N等組成基本單位氨基酸，氨基酸通過脫水縮合反應(yīng)形成肽鏈，多肽鏈通過盤曲、折疊形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】T2噬菌體是一種專門寄生在大腸桿菌體內(nèi)的病毒．下列關(guān)于T2噬菌體的外殼蛋白質(zhì)合成的描述，正確的是

A．氨基酸原料和酶來自噬菌體 B．氨基酸原料和酶來自細(xì)菌

C．氨基酸原料來自細(xì)菌，酶來自噬菌體 D．氨基酸原料來自噬菌體，酶來自細(xì)菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物膜的敘述，錯誤的是

A. 構(gòu)成生物膜的化合物都含有C、H、O元素

B. 在結(jié)構(gòu)上生物膜都具有一定的流動性

C. 生物膜圍成的細(xì)胞器增大了細(xì)胞的表面積

D. 生物膜的功能主要取決于膜蛋白的種類和數(shù)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是人類某一類型高膽固醇血癥的分子基礎(chǔ)示意圖（控制該性狀的基因位于常染色體上，以D和d表示），根據(jù)有關(guān)知識回答下列問題：

(1)基因型為________的人血液中膽固醇含量高于正常人。

(2)圖2是對該高膽固醇血癥和白化病患者家庭的調(diào)查情況，Ⅱ﹣7和Ⅱ﹣8生一個同時患這兩種病的孩子的概率是________ ， 若Ⅱ﹣7和Ⅱ﹣8生了一個患嚴(yán)重高膽固醇血癥的孩子，其最可能的原因是發(fā)生了________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為大腸桿菌的一條脫氧核苷酸長鏈。請據(jù)圖回答:

(1)圖中的1表示____,2表示____,1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫____。

(2)3有____種,堿基A的中文名稱是____。

(3)DNA徹底氧化分解后,能產(chǎn)生含氮廢物的是(用序號表示)____,有____種。

(4)此圖若為艾滋病病毒的核酸,3有____種,其中含有堿基G的核苷酸的中文名稱是_。

(5)圖中由1、2、3組成的結(jié)構(gòu)形成長鏈時,其排列順序代表了生物的____信息。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)過程，A、B表示胰島細(xì)胞，a、b表示激素，①-⑧表示過程。

（1）胰腺內(nèi)細(xì)胞團(tuán)中，____________能分泌胰島素，胰島素能促進(jìn)肝細(xì)胞、肌細(xì)胞中________________的合成，使血糖降低。

（2）血糖的穩(wěn)定是多種激素共同作用的結(jié)果，a激素能升高血糖，b激素能降低 血糖，a激素和b激素在功能上表現(xiàn)為________________________________。

（3）正常生理狀態(tài)下，當(dāng)血糖濃度低于0.8g/L時，激素______(a或b)的分泌增加，主要通過上圖過程中的___________（序號①-⑧）使血糖保持相對穩(wěn)定。

（4）胰島細(xì)胞分泌的激素通過_____________________運輸?shù)缴眢w各部位，但只作用于相應(yīng)的靶細(xì)胞，原因是_______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞免疫的敘述，不正確的是（ ）
A.T淋巴細(xì)胞在胸腺中成熟
B.T細(xì)胞在體液免疫中也起作用
C.效應(yīng)T細(xì)胞只能來源于T淋巴細(xì)胞
D.效應(yīng)T細(xì)胞能與宿主細(xì)胞密切接觸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物變異的敘述，正確的是

A. 高莖豌豆（Dd）自交后代出現(xiàn)性狀分離的原因是基因重組

B. 生物個體發(fā)生的染色體變異在顯微鏡下不能觀察到

C. 從根本上說人類遺傳病都是突變引起的

D. 若沒有外界因素的影響，基因不會自發(fā)產(chǎn)生基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某研究小組以水稻和番茄為材料所做的相關(guān)實驗及其結(jié)果，請回答下列問題：

（1）圖甲所示實驗結(jié)果表明，要提高作物產(chǎn)量，可采取的措施是_____________。由甲圖可推知，與P點相比，Q點限制單株光合強(qiáng)度的外界因素是________（要求答出兩個因素）。

（2）將番茄和水稻培養(yǎng)在含Mg2+、Ca2+、Si4+的培養(yǎng)液中，一段時間后，測定培養(yǎng)液中這三種離子的濃度，結(jié)果如圖乙。分析圖乙所示的實驗結(jié)果，水稻和番茄對不同離子的吸收不同,這主要是因為________________________，這與________________有關(guān)。

（3）在番茄植株上選定一左右對稱的葉片，將其左側(cè)遮光右側(cè)曝光，并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射12小時后，從兩側(cè)截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為左側(cè)為a和右側(cè)為b(單位：克)，則b-a所代表的是_________________。

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